首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    小学语文作文创新思维的培养与形成

    李志红
    126页
    查看更多>>摘要：创新思维是增加知识含量的源泉,是促进人们认识世界的基础.创新思维在小学语文中,对学生语文综合能力的启迪培养起着关键性作用.学生作文写作能力的提高需要培养他们的创新才能,因为只有创新思维才能让作文获得更强的生命力.

    创新思维作文写作能力培养创新才能

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    情景教学在小学中高年级英语教学中的重要性

    张晓庆
    126页
    查看更多>>摘要：现代信息技术的飞速发展,在提高我国经济水平的基础下,也为我国的教育事业做出了贡献,现行小学中高年级英语课程不断改革,为提高英语教学水平和教学质量,一些专业学者经过长时间的研究,探索出各种教学方法,并逐渐应用到现代小学中高年级的英语教学中,其中在小学中高年级英语教学中,实行起来最有成效的教学方法是情景教学法,这一教学方法的出现,为英语教学提供了重要帮助,通过教学实践得出结论,情景教学法的实施,强有力地提高了教学质量,激发了学生的学习兴趣,将学生的英语能力全面提高.

    情景教学英语教学重要性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何设计有效的英语课堂教学活动

    朱凤梅
    127页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的全面推进,构建以活动为中心,以任务型教学为途径的教学模式已经成为当前小学英语教学所追求的理想境界.而英语教学实际是交际,是通过活动来表现的.因此,有效的小学英语课堂活动是顺利达成教学目标的可靠保障,是衡量教师教学水平的重要方面.分析了当前小学英语课堂活动中的现状和原因,并就此提出有效英语课堂教学活动的设计策略.

    小学英语课堂教学有效活动内容形式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语基础教育新课标下的模式研究——多元化和智能化

    李娟
    127页
    查看更多>>摘要：随着社会发展,新课标对小学英语教学的要求由过去的大纲只重视知识技能的传授转为重视以人为本,注重每一个学生的个性发展.作为英语教师,应该学会如何巧妙地寓英语学习于生活体验.为此,在教学中进行了一些尝试,做到了以下几点,也从中感受到了新课改的实效.

    小学英语基础教育新课标多元化智能化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何培养小学生数学的创新思维品质

    孟祥荣
    128页
    查看更多>>摘要：数学的创新思维品质是在数学思维发生和发展过程中表现出来的个性差异,在小学数学课堂教学中,总是能发现不同学生的思维品质是不相同的.

    小学数学思维品质创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语阅读教学中的读写结合模式探索

    周维飞
    128页
    查看更多>>摘要：如今社会在不断发展,各个国家之间的联系也在不断紧密,在这种原因下英语成为世界上应用最为广泛的第二语言,而英语也开始成为中国学生课堂中所必须掌握的一门课程,但是英语的发展历史久远,所以,英语的学习也成为一件困难的事.在这种背景下,如何促进小学英语阅读教学中读写结合模式的探索就显得十分重要.对此进行探索,希望所得内容能为相关教学领域提供有价值的参考.

    小学英语阅读教学读写结合

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小组合作学习在小学英语课堂中的有效运用

    王燕
    129页
    查看更多>>摘要：在国际文化交流碰撞日益剧烈的当今时代,小学英语教学也逐渐被人们重视,如何提高小学英语课堂教学质量、激发学生的学习兴趣,成为当今小学英语教学面临的重要问题.在大力提倡教育改革的形势下,各种各样的教学模式出现在人们的视野,针对这些教学模式中的小组合作学习模式进行了较为合理的分析.

    小组合作学习小学英语有效运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于小学数学课堂教学生活化的实践与探究

    王景升
    129页
    查看更多>>摘要：新课改对我国小学数学教育提出了更高的教育标准,教师在小学数学教学中不仅要培养学生的计算能力,还要注重对学生实践应用能力的培养.数学知识来源于生活实践,为了能够有效实现数学教育的实践性意义,所以需要尽可能与实际生活相对接.

    小学数学生活化实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语课堂中小组合作学习的问题及对策研究

    李玲
    130页
    查看更多>>摘要：新课改对小学英语的教学方式和教学技巧展开了分析,学生在时代的推动下逐渐成为课堂教学的主体,教师则成为协助者,进行帮助和引导,加强学生的自主探究学习和小组合作学习,可以提高学生的英语语感和学习能力.就小学英语课堂中小组合作学习的问题及对策进行分析研究.

    小学英语课堂小组合作学习问题对策

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学探究式教学的实践研究

    魏坤
    130页
    查看更多>>摘要：在深化基础教育课程改革的今天,探究式教学的价值愈加重要.课程改革的目的就是对当前学生被动教学的模式进行改革,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,重点对学生搜集、处理信息的能力进行培养.数学探究教学是课程改革的重点,为深入达到该教学方法在小学数学中的应用效果,在充分掌握小学探究式教学现状的同时,构建了探究式教学的一般模式,并提出了相应的建议.

    小学数学探究式教学教学模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据