首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于核心素养的小学数学计算教学研究

    杨琳
    64页
    查看更多>>摘要：核心素养的培养是顺应新时代发展的要求,同时也是为学生未来的发展奠定基础.基于核心素养的小学数学计算教学,主要是指教师在进行教学的过程中应当改变过去传统的教学方式,不要只注重学生数学成绩的提升,更多的是注重学生数学综合能力的培养与学生的全面发展.而小学数学计算能力的培养是学生在小学学习阶段最基础的教学内容,并且贯穿于数学教学内容的始终,因此在小学数学教学中培养学生的数学计算能力非常重要.旨在探究基于核心素养的小学数学计算教学策略.

    数学计算能力小学核心素养教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学语文"大阅读"活动对学生阅读素养的提升

    陈宇欣
    65页
    查看更多>>摘要：在新课程不断深入改革的今天,小学时期对于学生来说是非常关键的,是他们人生观和价值观即将形成的重要时刻,也是他们性格与习惯养成的阶段,因此,小学语文教师要展开"大阅读"活动,来提高学生的语文素养,加强他们对于语文学习的兴趣,为未来的学习发展打下坚实的基础.

    小学语文大阅读阅读素养提升

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "解决实际问题"教学浅析

    顾锋
    65页
    查看更多>>摘要："解决实际问题"的教学能有效提升学生的分析能力、推理能力等,精心选择素材,设计教学过程,让学生乐于解决问题,掌握解题方法,对数学产生浓厚的兴趣.

    小学数学新课改教学策略实际问题

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学高段体育教学中体育游戏的融入

    马曜
    66页
    查看更多>>摘要：体育游戏在小学体育教学当中占据了十分重要的位置,更是体育教学的关键组成部分.教师是体育教学的引导者,更是体育游戏的组织者,因此在做体育游戏编排的过程中教师还需要了解体育的运用价值,将其融入小学体育课程教学之中,发挥出更为积极的作用.基于此,对小学高段体育教学中体育游戏的融入进行分析研究,希望可以给相关教师提供一些建议和参考.

    小学高段体育游戏融入

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学应用题教学策略探析

    刘义雄
    66页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,数学应用题一直都是教学的重难点,并且也成为衡量学生数学水平的重要标准.对于应用题教学而言,其价值不能仅仅局限于解题知识与技巧的掌握,还需要学生在解决数学应用题的时候了解数学的价值,从而获取解题的思想与方法.

    小学数学应用题策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析多元化教学法在小学语文教学中的应用

    薛煜清
    67页
    查看更多>>摘要：小学语文教育是学生的启蒙教育,它不仅要培养学生对语文的学习兴趣,还肩负着弘扬中国传统文化,培养学生爱国情怀的伟大使命.随着教育改革的不断深入,新课改明确要求,要加强学生的实践能力,积极培养学生的文化素养和人文情怀.如何使用多元化教学,培养学生全面发展,成为当前教师首先要考虑的问题.

    小学语文多元化应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "巧用策略"提高计算能力

    唐其梅
    67页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    巧用教学游戏,打造小学数学趣味课堂

    彭伟
    68页
    查看更多>>摘要：伴随着课程改革的逐步推进,素质教育也受到了教育者及家长们的关注及重视,如何在课堂教学中更好地激发学生的参与兴趣,使其的主体意识得以强化,也成为每一位小学数学教师所思考的问题.因此,基于教学游戏的前提下,提出了几点构建趣味课堂的途径,希望对教育工作的展开发挥借鉴价值.

    教学游戏小学数学趣味课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于小学语文融入游戏元素的思考

    田丽王敏
    68页
    查看更多>>摘要：现代的教育提倡素质教育,以学生的全面发展为教学目的,而传统的教学模式已经不能够满足现如今的教学目标.该如何给传统的教学课堂注入新的活力呢?让学生由被动学习转为主动学习是每个小学语文教师所要努力做到的事情.

    小学语文游戏元素游戏教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用

    赵连梅
    69页
    查看更多>>摘要：语文是小学阶段的一门重点学科,是学生学习其他科目的基础.在语文教学中,阅读教学占据着非常重要的位置.通过阅读课学生不但能够提高阅读能力还可以提高语文的综合素养.趣味教学法是一种新型的教学方法,它通过充满趣味性的教学方法将学生的学习兴趣激发出来,从而达到提高教学效率的目的.首先简要分析了趣味教学法的优势,然后就如何运用这种方法提高阅读教学的效率提出了几点策略.

    趣味教学法小学语文阅读教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据