首页期刊导航|新课程·小学
期刊信息/Journal information
新课程·小学
新课程·小学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    校本课程开发——学生核心素养落地的基石

    赵兴秋
    84页
    查看更多>>摘要：校本课程开发作为我国新课改的重点,具有基础性、丰富性、发展性的特点,是学校课程重要的部分,对学校的发展有十分重要的意义.目前教育界对学生核心素养的培养十分重视,对以后的基础课程也会有明确的改革方向.校本课程的开发有利于培养学生的综合素质,提高学生的核心素养,促进学生的全面发展.主要研究校本课程开发对于发展学生核心素养的作用、核心素养贯穿到不同类型校本课程中的开发及实施过程.

    校本课程校本课程开发核心素养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探索变式教学巧求阴影部分的面积

    蒋秀虹
    85页
    查看更多>>摘要：通过阐述多个数学教学例题,探讨了运用变式教学巧求阴影部分的面积的若干方法,该方法可提高学生变式思维,提升数学教学质量,具有一定参考价值.

    变式教学阴影部分面积计算数学教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    插上想象的翅膀,享受童话的魅力

    朱云娣
    85页
    查看更多>>摘要：幻想是儿童的天分,童年是多梦的季节,孩子们的心田充盈着想象的激情,蓄积着创造的欲望.他们对这个多彩的世界有着太多太多美好的期待.

    童话想象教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    少年争做弄潮游——以四上第一单元《观潮》为例谈课堂学习多元化教学策略

    姚丽雯
    86页
    查看更多>>摘要：多元化学习方式强调由以往单一、被动、机械式的学习方式向多渠道、主动、开放式进行转变.传统的学习方式易忽略学生与文本之间的生成,造成文本的割裂,为了能有效改变这一现状,以人教版四上《观潮》一课为例,分别从"发现式学习""体验式学习""合作式学习""开放式学习"四个维度具体展开,结合实际教学,以期探索多元教学策略的可能性.

    多元化教学策略《观潮》

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让"以生为本"成为小学美术教学的常态——《十二生肖》教学例谈

    陈曼曼
    86页
    查看更多>>摘要：新的课程视角和课改理念下,小学美术教学应该"趣"字当头,聚焦学生;"悟"字为主,锻造学生;"拓"字为契,扩展学生,一切教师应该以学为中心,让"以生为本"成为小学美术教学的常态.

    人文美术充满情趣自主自悟探究延伸

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    阅读教学,行走在语言文字的世界里

    王晓燕徐杨琼
    87页
    查看更多>>摘要：一篇课文往往有一个至几个重点段,一段话一般有一个至几个精彩词语,这些词、句、段的精彩之处就是阅读的重点,就是需要下功夫感悟的地方.

    文字引导阅读教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    丰富教学方法愉快识字教学

    陈欢
    87页
    查看更多>>摘要：利用信息技术进行巧妙的教学,解决了识字教学的"枯燥无味".通过转换学习角度,降低了识字难度,减轻了学生的负担.在丰富多彩的识字方法潜移默化地熏陶下,学生感受到学习汉字的乐趣.

    识字教学游戏法直观演示看图识字

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈小学低年级语文趣味性教学资源的开发与利用

    路红侠
    88页
    查看更多>>摘要：低年级小学语文教育是我国母语启蒙教育,处于此成长阶段的小学生需要在教师的有效引导下养成良好的学习习惯与学习态度,为形成语文素养做好准备.低年级小学生天真活泼、单纯可爱,教师所选择的教学内容是否能够吸引他们的注意力,激发学生学习兴趣直接影响着低年级小学生的课堂参与度与学习积极性.为此,教师应开发趣味性的语文教学资源来保证语文知识对低年级小学生的吸引力.从充分利用插图资源、合理开发生活素材、适当利用游戏资源三个角度来讨论小学低年级语文趣味性教学资源的开发内容.

    小学语文低年级趣味性资源开发内容

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析多媒体技术在小学语文教学中的应用

    毛新梅
    88页
    查看更多>>摘要：随着时代的快速发展,科技日新月异的变化,以电脑和多媒体为主的信息化教学早已深入小学课堂教学,成为教师进行课堂教学的重要辅助手段.它不仅可以为学生提供直观、生动的图画,还能播放音频、视频以及动画,为学生创设特定的情境,让学生在特定的环境里完成学习,提高教学效率,促进学生的全面发展和核心素养的提高.

    多媒体技术小学语文应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论新部编版教材的优点

    李祝玲
    89页
    查看更多>>摘要：新部编版教材是2016年秋季开始使用的一套全新教材,这套教材在编写理念、编写内容上都和之前的人教版有所不同.新部编教材在选文上更注重人文精神,紧扣语文素养,充分发挥了语文学科以文化人的原则.仅以二年级下册部编版语文教材为例,从围绕不同专题整合教材内容,关注语文素养培养;以识字教学贯穿全程,通过多种形式识字学习激发学生识字兴趣、拓宽他们识字途径;以充分联系小学生生活实际的课后练习激发学生兴趣等几方面分析了新部编教材的优点.

    新部编版教材小学语文优点

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据