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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    核心素养下微课在小学英语自然拼读教学中的应用

    谭美玲
    94页
    查看更多>>摘要：语言学习中只有激发学生的学习兴趣和内动力,才能促进学生积极主动地参与教学.微课内容丰富、形象直观、重视互动性,将自然拼读教学法与微课教学相结合,有助于培养学生学习能力、语言能力、思维品质等核心素养,调动学习兴趣和主动性,提升教学质量.

    核心素养微课小学英语自然拼读教学

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    信息技术与小学英语教学的整合

    张秀芬
    95页
    查看更多>>摘要：信息化的教学环境很容易使学生进入学习状态,给学生提供自主学习的机会,让学生通过课堂互动来进一步培养合作意识.将信息技术应用到小学英语教学中,信息技术的辅助手段优化了小学英语的课堂教学,应用了信息技术的英语课堂不仅更加生动,而且课堂容量也加大了,这样的英语课堂能够提高学生的积极性和学习兴趣.小学英语课堂引入信息技术能够实现英语课堂的大容量和趣味性,充分体现学生的学习主动性.

    信息技术小学英语教学整合

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    用直观图解打造精彩课堂

    姚从昌吕伟晶
    96页
    查看更多>>摘要：运用图片勾起大家学习数学的兴趣,从不同角度,教孩子们学习数学课程,在课堂上观察学生的动态,让学生主要思考,自查自纠,学中乐,对教师来说也是一种很好的教学手段.

    数学教学直观画图精彩课堂

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    农村小学数学课堂运用现代化教学出现的困惑及对策

    郑卓荣
    96页
    查看更多>>摘要：伴随着现代化科学技术的迅猛发展,以及农村远程教育工程的深入推进,现代化教学手段为农村九年义务教育实现跨越式发展起到了奠基作用.然而,纵观当前农村小学数学教学实际,现状令人担忧,教师在使用现代化教学手段的过程中出现了困惑,这对农村小学教育的均衡发展带来了巨大的阻力.基于此,就"农村小学数学课堂运用现代化教学出现的困惑及对策"这一课题展开探析,以供参考.

    农村小学数学课堂现代化教学困惑对策

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    创客教育校本课程建设的实践与探索

    佘宝银
    97页
    查看更多>>摘要：创客一词来自英文单词Maker,是指那些愿意通过动手实践,努力将各种不同想法变成现实的群体.当创客运动与教育相遇,就诞生了"创客教育".学校从2014年开始实施创客教育,经过几年的发展,逐步形成了创客教育校本课程特色,主要从空间建设、团队建设、课程建设、教材建设四个方面进行了实践与探索.

    创客教育校本课程实践与探索

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    浅谈网络信息技术在小学数学课堂的应用

    桂书侠
    97页
    查看更多>>摘要：随着现代科学技术的进步,网络教学模式的普及,网络信息技术自然便进入了小学数学课堂.数学不再只是传统的数字计算,在教学中结合网络图文解说,小学数学课也可以变得生动有趣,直观易懂,这无疑增加了小学生对数学学习的兴趣,有效地提高了课堂效率和教师教学水平.所以作为教师必须研究如何结合网络信息技术进行教学,从而提升小学数学课堂效果.

    小学数学网络信息技术教学提升

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    试论基于信息技术的小学数学解题教学

    胡霞霞
    98页
    查看更多>>摘要：随着信息化的普及,在小学数学解题教学的过程中,也开始融合信息技术的信息.小学数学教学中,教师必须要认识到信息技术对小学数学解题教学的重要意义,并针对教学的发展,认识到小学数学教学中存在的问题,从而不断地提升教学的质量,提高小学数学解题教学的效率.结合自身的教学情况,简要探索信息技术在小学数学解题教学中的应用.

    信息技术小学数学解题教学

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    科学源自生命始,一花一叶总关情——小学科学起始段养殖活动的设计与实践

    周小杭
    98页
    查看更多>>摘要：小学科学本是一门致力于提升小学生科学素养的学科,而在此过程中,若教师能再额外组织一些长周期的观察性活动,则势必有助于培养学生严谨的科学态度,继而促进学生未来的发展.

    小学科学科学素养养殖活动

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    浅谈信息技术环境下的小学数学教学创新

    蓝国新
    99页
    查看更多>>摘要：信息技术的快速发展不仅给各行各业带来了巨大的变革,而且也对教育教学产生了巨大的影响,促使以电脑和多媒体为主的信息化教学方式开始正式走入小学数学教学的课堂,成为教师教学的重要辅助手段,它的出现不仅丰富了小学数学教学的方法,而且还提高了教学质量和效率,促进了学生数学思维和学科素养的形成.

    信息技术数学教学

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    浅谈小学体育乒乓球校本课程的实施

    陆乐
    99页
    查看更多>>摘要：随着乒乓球校本课程在我校的不断推进,我校通过体育课、课间活动、乒乓社团活动等形式,发掘了学生的运动潜能,促进了学生个性的和谐发展.着眼于小学生"创新能力的培养",从创新意识的激发、新颖的教学方式的运用及积极的科学评价三方面对乒乓球校本课程的实施进行了探讨.

    小学乒乓球教学创新能力趣味教学科学评价

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