期刊,新课程·小学 2015年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

从"立足课堂"到"常胜将军"——谈实现小学数学课堂更高效的几点策略

姚清赟

84-85页

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论在小学英语教学中高效课堂的实施

王晓花

84页

查看更多>>摘要：高效课堂是新课程所倡导的重要理念,小学英语教学中高效课堂的实现对促进英语整体教学水平的提高具有重要的作用,因此,开展小学英语高效课堂实施的相关问题研究极具现实意义.

关键词：

小学英语分析策略

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生态式区域,定格多彩生活——陶行知思想对生态式幼儿园区域活动的指导

葛霞

85,87页

查看更多>>摘要：生态幼儿园是近几年发展起来的,在陶行知思想下展开的生态幼儿园区域活动. 想要在幼儿教育阶段实现陶行知的教育理念就是要求幼儿教育向着生活化的方向发展,让幼儿在教学做合一的活动中对知识进行大胆的探索,通过因材施教的方式来对幼儿的不同个性进行培养,从根本上推动幼儿教育的全面发展.

关键词：

陶行知思想生态幼儿园区域活动

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让语文课堂活起来

潘彩莲

85页

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浅谈小学英语教学中如何优化课堂教学

邵英君

85页

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如何提高小学数学中"问"的有效性

赵永祥

86页

查看更多>>摘要：随着教育的改革与进步,小学数学教学的课堂越来越突出学生的地位,已不再是过去的单一课堂形式,丰富多彩的教学模式把学生被动学习的状态彻底地改变,致使学生能够有自己的学习见解,快乐、有效地学习. 其实,教师在小学数学教学中开展提问教学,有效地打开了学生学习数学的积极情绪,为学生搭建了一个探究数学知识的学习平台,提高教学的有效性.对小学数学中"问"的有效性进行深刻的思考,深入研究提问这一教学艺术,打造小学数学优质课堂.

关键词：

小学数学提问有效性

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拒绝随便,追寻小学语文课堂规范语

季丽娟

86-87页

查看更多>>摘要：语言文字的规范化、标准化程度是文化发达程度的标志.规范的语言表达是人们处事、交际的基本要求.《义务教育语文课程标准》将培养学生良好的表达习惯作为一个重要准则. 因此,规范学生的语言表达,提高学生的语言表达能力,就成了语文教师一个责无旁贷的任务.

关键词：

语言规范重要性语言使用现状策略

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追寻高效的小学语文教学课堂

韦庆林

87页

查看更多>>摘要：实现高效课堂,教师就应当有效地利用上课时间,吸引学生保持积极的高度参与性,让学生充分发挥学习的主体作用,注重学生的自主学习. 教师要深刻、准确地把握教材,还要重视联系生活实际,激发学生的学习兴趣.

关键词：

高效课堂自主学习解读文本激发兴趣

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如何有效指导学生课外阅读

刘捷

88-89页

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实施"四自"阶梯式语文学习法师生共享幸福语文生活

杨俊红

88-89页

查看更多>>摘要："四自"阶梯式语文学习法,不仅需要教师重视课堂教学,还要指导学生在课下时间进行自主实践;引导学生通过合作提高学习效率,培养学生的创新意识和能力,让每一个学生的个性都得到充分的发展.

关键词：

学习模式"四自"阶梯式语文

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