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新课程·小学
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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    对小学生空间观念培养的一点认识

    安明月
    65页
    查看更多>>摘要：培养小学生的空间观念,就要了解到学生对空间物体的观察处于认识的初级阶段,应逐步让简单几何形体在学生头脑中建构起适合年龄特征的表象,使小学生具有初步空间理解能力.

    空间观念观察维度物体形态

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    小学数学教学如何培养学生的核心素养

    刘长贵
    66页
    查看更多>>摘要：对学生进行数学核心素养的培养,既是实现良好教育的教学基本理念,也是目前义务教育阶段对教学所提出的基本要求.对在小学数学教学中培养学生核心素养的认识存在的误区进行了分析,并提出了在小学数学教学中培养学生核心素养的具体策略,从而把培养学生的核心素养有效地落实到具体的小学数学教学的每一个环节当中,并有效地提高了小学生的核心素养.

    小学数学学生核心素养

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    新课程下小学数学课堂教学存在的问题与对策

    郭承江
    66页
    查看更多>>摘要：在深化改革的今天,在与新课改结伴而行的日子里,作为小学数学老师要不断反思、审视新课改课堂的现状,总结经验教训,采取相应措施,让小学数学教学真正实现新课改的目标.虽然现阶段小学数学教学改革取得了一定的可喜成果,但也存在着一些问题,这些问题严重影响着素质教育的实施.首先对现阶段出现的问题进行剖析,并有针对性地提出相应对策和措施.

    小学数学课堂教学问题措施

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    借助有效操作提升小学生数学素养之浅见

    刘玲
    67页
    查看更多>>摘要：小学生数学素养的具体内容,主要包括数学符号意识、数字的感知、空间观念以及数学知识的应用能力等.小学是培养和提升一个人数学素养的初级阶段,如何在这一关键时期,借助有效的教学操作,做好数学知识和能力的奠基工作,就成为所有数学教师共同探讨的问题.

    小学数学有效操作,数学素养

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    新时期小学科学教学的策略

    杜正斌
    67页
    查看更多>>摘要：自素质教育理念全面普及以来,小学科学课程日益引起关注,新时期小学科学教学既面临不可多得的机遇,又面临重重挑战.以新颁布的课程标准为基本理念,探析了新时期小学科学创新教学策略,认为应当从三个方面改革教学模式:创新教学形式,鼓励探究教学;激发学生兴趣,拉近课堂距离;引入生活实例,培养应用意识.

    小学科学苏教版教学策略探究教学

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    让音乐走进学生的心灵

    薛媛
    68页
    查看更多>>摘要：音乐是一门艺术,音乐能够陶冶人的情操,在学习音乐的过程中,情感会不知不觉得到升华.教师应该让音乐走进学生的心灵,让音乐带给他们快乐,带给他们享受.

    小学音乐现状措施

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    小学数学学困生形成的原因及策略研究

    罗小燕
    68页
    查看更多>>摘要：对于小学教育而言,数学方面的内容有很大的影响,同时对学生的成绩提升也具有决定性的作用.在众多的群体当中,小学数学学困生是比较特殊的一类,该类学生在学习上表现出很高的困难性,自身对于知识的把握难以按照正常的模式来开展,需要通过一定的策略来进行改善.针对小学数学学困生形成的原因及应对策略展开讨论,并提出合理化建议.

    小学数学学困生原因对策

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    浅谈节奏在小学音乐教学中的有效策略

    乙青
    69页
    查看更多>>摘要：狭义地说节奏是艺术上的一个概念,是音乐、诗歌、舞蹈等形式的基本构成要素;广义上讲,节奏又是大千世界里普遍存在的一种物质现象.有人形象地比喻说:"节奏是音乐的骨架,旋律是音乐的肌肤."也有人说:"如果旋律是生命的血液,节奏则是心脏的跳动和脉搏,它推动着血液的运转."可见,节奏在音乐中的重要作用.

    节奏兴趣创新

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    小学数学课堂导入的重要性分析

    喻卫良
    69页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,课堂导入属于重要的教学环节.有效的导入方式,可以激发学生数学学习热情,使学生放松身心,进入到学习状态中.此次研究主要是针对小学数学课堂导入的重要性进行分析,希望能够为教学工作者提供参考.

    小学数学课堂导入重要性

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    试论儿童绘本在小学美术教学中的应用

    张登芝
    70页
    查看更多>>摘要：素质教育是新课改所提倡的,它让很多科目的地位得到了改变,例如音乐、美术、体育等,这些传统意义上的副科在当今重新得到了重视.美术教学能够让学生认识艺术、了解艺术,扩展学生的知识面,在目前得到了校方以及学生家长的重视.很多教师开始将儿童绘本引入小学美术教学中,通过对儿童绘本的解读,让儿童对其中内容进行绘画,培养学生的绘画能力,提升学生的美术素养.

    小学美术儿童绘本应用

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