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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    分析创设情境教学法在小学语文教学中的应用

    郑格
    144页
    查看更多>>摘要：随着新课程的改革,情境教学也成为课堂教学的一部分.在没有讲课之前,教师带领学生进入模拟情境,这样使课堂更加生动,更具有气氛.特别是小学语文的教学,更要注重开设情境教学.教师在教学的过程中,要利用一切资源,充分调动学生的积极性,开展情境教学,让情境教学走入课堂,让每个老师都学会利用情境教学,让每个学生都深受情境教学的乐趣.

    情境教学欣赏能力小学语文团队精神

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    对小学篮球游戏化教学的探讨

    管维仲
    144页
    查看更多>>摘要：篮球运动是一项深受小学生喜爱的体育项目,同时也是小学体育教学中的重要教学内容之一.篮球教学不仅可以愉悦学生的身心,更要提高学生的身体素质.小学生的年龄特征以及生理特点,给小学的篮球教学带来了一定的困难.结合教学经验,就如何在小学篮球教学中引入游戏化教学方法提高教学效率谈一谈看法.

    小学篮球游戏化教学探讨

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    新课改下的开放式小学语文教学探究

    卓媛兰
    145页
    查看更多>>摘要：新课改之后,传统灌输式的教学模式已无法适应教学及学生发展的需求,实施开放式语文教学模式,是以"教学最优化"为教学的基础原则,在课堂中充分尊重学生学习的主体性,给予师生、生生足够的交流空间,为学生营造浓厚的学习氛围,这样才能通过循序渐进的引导,促进学生全面且健康的发展.以开放式小学语文教学为研究中心,对其必要性及策略进行了全面的分析,以期能为广大小学语文老师的教学带来一定的借鉴.

    新课改开放式小学语文

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    创新思维理论在美术教学中的应用研究

    李瑞
    145页
    查看更多>>摘要：美术教学是培养学生综合能力的重要途径,特别是对学生创新能力的培养,具有重要意义.创新思维理论是目前教学活动中的重要理论,也是对学生和教师提出的一个新的要求,根据当前教学的实际情况,分析了创新思维理论在美术教学中的具体应用情况.

    创新思维理论美术教学

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    开展合作学习促进学生发展

    王修婷
    146页
    查看更多>>摘要：合作学习又称"小组学习""团队学习"或"分享学习",是学生通过分工合作共同达成学习目标一种学习方式.根据合作学习理论,结合教学实际,对合作学习在英语教学中的实际运用进行了探讨,研究适合小学英语教学的好的合作学习方法.

    合作学习英语教学成就感

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    巧用师生互动,提升语文教学效果

    韦琳琳
    146页
    查看更多>>摘要：小学语文课堂执行新课程改革标准要积极落实"三维目标",借助课堂互动的机会体现学生主体地位,凸显全新的教学观念与教学形式,优化课堂结构.结合小学语文教学经验,阐述当前小学语文课堂开展互动教学的现状并提出高效率的互动策略,希望通过研究成果有助于创新语文教学模式,提升语文教学效果.

    小学语文师生互动教学效果

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    刍议小学英语教学生活化的内涵及策略

    钱倩
    147页
    查看更多>>摘要：英语教学生活化就是要将英语学习与学生的生活相联系,在生活实践中摸索英语学习,将生活作为材料带入英语学习中,并且能够实现师生的平等对话交流,形成"我—你"的师生关系.在当前教学中,教师要有意识地将生活化的内容带入学习,关注校园英语学习环境的建设,以及充分抓取社区资源,全面推进英语教学的发展.

    小学英语生活化师生关系

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    浅析提高小学语文课堂教学效率的策略

    陈丽
    147页
    查看更多>>摘要：随着课程改革程度的逐渐加深,我国在小学语文课堂教学中取得了明显的成就.小学语文课堂教学的有效性开展对于小学生的成长以及日后的发展而言至关重要.众所周知,提高课堂效率是课程改革的目标之一,是每个从事教育领域的工作人员关心的问题,主要探讨提高小学语文教学效率的重要意义以及提高教学效率的策略.

    小学教育语文课堂教学效率策略方法

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    对互动式小学英语课堂教学模式的探索

    乔韩秦璟
    148页
    查看更多>>摘要：随着新课改的全面实施和不断深入,小学英语教学也面临着一系列的改革.在这个经济全球化时代,培养学生的英语学习能力和英语实践能力是每一位英语老师的责任和义务.互动式教学模式是课改深化下的产物之一,也是一种能够有效提高小学英语课堂教学效率的新型教学模式.

    互动式课堂教学模式小学英语师生关系教学情境

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    妙用提问提高小学语文课堂教学效果

    李玉财
    148页
    查看更多>>摘要：近几年来,教育改革在我国实施的力度在不断加大,在新课标的背景下,对教学方法的改革和创新得到了相关领域中工作人员的高度重视,并取得了一些较为显著的成果.对此,简要地分析了在小学语文课堂中如何应用提问教学法才能够有效地提高教学成绩,希望有助于进一步促进我国教育事业的发展.

    提问教学法小学语文教学效果

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