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新课程·小学
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月刊

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新课程·小学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    小学科学教学高效化探讨

    王文学
    159页
    查看更多>>摘要：2001年初,教育部开始组织编写新的《义务教育科学课程标准》.根据新的课程标准,学科的名称由原来的"自然"改为"科学".《义务教育科学课程标准》从培养全体小学生的科学素养,进而促进全民科学素养提升的良好愿望出发,在结构、内容、体例、表述等方面都做了一些探索和革新.这次科学课改极大地完善了我国小学科学课程的教材教法体系.小学学科教学如何才能更高效呢?将对如何实现高效的科学教学做出阐述.

    小学科学教学高效化

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    生活情境方法在小学数学教学中的应用

    吴春丽
    160页
    查看更多>>摘要：传统的小学数学教学比较枯燥无聊,学生不愿意学习,其数学成绩得不到提高.生活情境教学法的出现改变了这种情况,让小学数学教学工作变得更加轻松有趣,学生更加愿意学习数学,其数学成绩也有明显的提高.对生活情境方法在小学数学教学中的应用进行探讨.

    数学生活化生活情境方法小学数学教学

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    多元化策略构建小学音乐高效课堂

    瞿丽影
    160页
    查看更多>>摘要：小学音乐是培养儿童音乐能力、音乐想象能力、陶冶情操、提升审美情趣的重要课程之一,但是小学生由于天性活泼好动,难以管理,课堂注意力不能集中,将直接导致教学效率下降.基于此,拟采用多样化的教学策略,激发学生学习音乐知识的兴趣,让儿童课上专心致志,进而提高小学音乐课堂教学效率.

    小学音乐多元化策略高效课堂

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    如何培养小学生课外阅读能力

    周艳
    161页
    查看更多>>摘要：语文作为一门开放性的学科,想要培养小学生的人文素养,夯实语文基础,必须将课上教学与课外活动相结合.根据《义务教育语文课程标准》的要求,在小学语文教学中加强对学生课外阅读活动指导,对提高小学生的阅读能力、激发阅读兴趣、提升语文素养有着积极作用.基于多年语文学科教学经验,谈一谈如何培养小学生课外阅读能力.

    小学语文课外阅读语文素养能力

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    浅论小学数学课堂创新教育方法

    张瑞
    161页
    查看更多>>摘要：深化小学数学课程与教学改革,提高数学教育质量,创新小学数学的教学方法.从数学教学中创新教育的概念入手进行分析,提出了新时期构建创新教育课堂教学模式的措施,希望能够改善小学数学教学现状,促使小学数学教学的创新性得到不断的增强.

    小学数学方法创新教育

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    体验式学习在小学数学教学中的应用研究

    周俊义
    162页
    查看更多>>摘要：数学学科对于小学生来讲具有一定的枯燥性和抽象性,因此,要求教师采取适合的教学手段,激发学生学习兴趣,使学生能够主动投入到课堂学习活动中.此次研究针对体验式学习在小学数学教学中的应用展开分析,希望能为教学工作者提供参考.

    体验式学习小学数学学习兴趣

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    小学生语文自主学习能力的培养略谈

    韩淑敏
    162页
    查看更多>>摘要：新课程改革关注对学生自主学习能力的培养,注重对学生学习主体地位的激发.小学语文是一门基础性的学科,其对于学生其他科目的学习也会产生重要的影响.因此,在语文教学中培养学生的自主学习能力是极其重要的.主要结合教学经验与实践,从创设问题情境,激发学生自主思考的欲望;运用信息手段,激发学生主动参与的热情;发挥引导作用,培养学生自主学习的习惯三个方面出发进行阐述.

    小学生语文教学自主学习能力培养

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    浅谈基于语文核心素养阅读深度学习的培养习惯

    武惠艳
    163页
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    源于生活,高于生活——小学数学生活化教学探索与实践

    张剑峰
    163页
    查看更多>>摘要：随着新课改的实施,教学生活化受到了我国广大学者和家长的重视,怎样选择更加贴近小学生生活的数学教学方式与内容,有效地激发学习兴趣,并在实践中提高小学生运用所学数学知识解决生活中困难的能力,成为我国小学数学生活化教学亟需解决的问题.从小学数学教学角度出发,从生活中积累经验,对小学数学生活化教学的探索与实践进行了论述.

    小学数学生活化教学参与度

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    要注重培养孩子的素质能力

    徐洪君王娜
    164页
    查看更多>>摘要：培养孩子的法律责任和道德义务,培养孩子良好的学习习惯,鼓励孩子参加健康有益的文化体育活动,能促进孩子的全面发展.了解社会、增长知识、开阔视野、拓宽思路,既能增强综合能力,还有利于积累素材,提高写作能力.

    责任道德学习习惯素质能力

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