期刊,新课程·小学 2019年卷8期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程·小学

出版周期：月刊

国际刊号：1673-2162

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4164213

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程·小学/Journal Xinkecheng

查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。

正式出版

收录年代

思维导图在小学语文中高段习作教学中的应用

郝莹丽

140页

查看更多>>摘要：在小学语文的教学中利用思维导图能有效开拓学生的思维,并改善学生的表达,对学生语文的学习有很大的帮助,因此,加强思维导图在小学语文教学中的应用势在必行.着重分析了思维导图的定义,然后结合思维导图的理论基础分析其在小学语文中高段习作教学中的具体应用,希望能有效改善小学语文的教育现状,从而培养出思维更加活跃、善于言谈的小学生.

关键词：

思维导图小学语文习作教学

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特殊学校语文有效性课堂构建

郑晶晶

140-141页

查看更多>>摘要：教育教学活动中,构建有效的课堂学习过程,涉及教学方法、教学目标等环节,优化课堂结构,对于课时量不足及各种功能障碍的特殊学生尤为重要.通过提高特殊学生语文素养的需要,可明确实施对象及过程,实现对特殊学校语文有效性课堂的构建.

关键词：

特殊学生语文教学有效性

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创新小学语文教学实践的几点思考

敖雪

141页

查看更多>>摘要：作为小学课程教学体系中的一门重要学科,语文对学生语言文化素养进行综合培养,是学生学习其他学科的基础.近年来,随着新课程标准的不断深化,关于小学语文教学实践的理论研究与实践探索愈加细化,而创新小学语文教学实践来适应学生个性化、差异化的语文学习要求也成为语文课程教学中的突出关注点.以创新小学语文教学实践为研究主题,在明确当前小学语文教学实践中存在问题的基础上,就如何创新语文教学实践活动提出相关的策略建议,以促进小学语文教学的高质量开展.

关键词：

小学语文教学实践活动创新

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浅谈情景教学法在小学英语教学中的运用

陈彩愉

142页

查看更多>>摘要：英语是小学教育教学的基础课程之一,对学生今后的学习及成长意义重大.在英语教学工作中,教师应秉承新课程教学改革的精神.摒弃传统僵硬的教学手法,善于构建教学情景,以提高学生群体的学习兴趣,扩大教学产出效益.结合教学工作经验,从直观教学情景、游戏教学情景及生活教学情景三个方面,浅谈情景教学法在小学英语教学中的运用.抛砖引玉,以期对今后的教学工作开展有所帮助.

关键词：

小学英语教学情景教学效率

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让枯燥的字母生动起来——浅谈如何提升英语字母教学的有效性

徐春红

142-143页

查看更多>>摘要：在小学阶段,让孩子们保持英语学习的兴趣,掌握基础英语知识和基本英语技能是进一步发展英语综合能力的前提,起始阶段的字母学习更是基础中的基础.字母教学须坚持在游戏和各种活动中进行,并与单词和身边的事物结合,使教、学、做合一,让字母变得生动、易学,才能提升字母教学的有效性,为孩子们进一步学习语音、词汇,开展阅读与写作等英语综合能力的形成打下坚实的基础.

关键词：

英语字母情境活动书写规范

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让"互动教学"点亮小学英语课堂——浅谈小学英语课堂中有效的互动性

顾奕

143页

查看更多>>摘要：互动是交际的核心.在小学英语课堂中,师生、生生之间的互动尤为重要.小学英语课程的总体目标就是培养学生综合运用语言的能力.通过探索小学英语课堂教学中的互动教学模式,旨在通过这种模式来提高学生的英语学习兴趣,提高小学英语课堂教学效率,培养学生综合运用语言能力,促进其主体性发展.

关键词：

互动教学模式主体性

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合作学习在小学英语教学中的应用

王海芳

144页

查看更多>>摘要：在小学英语教学活动开展中,小学英语对于提升学生的未来英语学习水平至关重要.基于此,教师在教学过程中,可以将合作学习融入小学英语教学活动中,借此激发学生的英语学习水平.以合作学习在小学英语教学中的应用为探究的对象进行分析,希望借此为小学英语教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

关键词：

合作学习小学英语应用

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浅谈以"问题为引导"的小学数学课堂有效教学策略

蒙京快

144-145页

查看更多>>摘要：小学数学课堂教学中,能以"问题为引导"进行教学会更加扎实有效.教师可以设计有针对性的问题为引导,展开教学;创设有导向性的问题情境,有效提问;把握能提出导向问题的契合点,巧妙设疑;提出分层导向性问题,保证学生足够的思考时间;提升教师自身专业知识,让"问题为导向"更准确、更深入;培养学生"敢问→会问→有价值",使"问题为导向"扎实有效.

关键词：

问题数学课堂契合点

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探析小学英语活动教学创新模式的应用

施东波

145页

查看更多>>摘要：近年来,我国愈加重视小学生的英语教学,并对教学方式和内容不断改革和更新.在实际教学的过程中,为了提升英语教学的质量和效率,教师要采取多样化的教学模式,提升自身创新能力,以培养小学生的学习兴趣为基础,有效提升小学生学习英语的积极性.主要就小学英语活动教学创新模式的应用进行了相关的探讨和分析.

关键词：

小学英语活动创新模式

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小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略

邵京京

146页

查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,教育部门基于现阶段小学英语的教学情况,对教师提出了更高的教学要求.教师在教学中,要顺应教育事业发展趋势,创新教学理念与教学方法,将符合小学生年龄特点和学习需求的翻转课堂教学模式应用其中,借此激发学生学习兴趣,调动其学习积极性,提高教学质量与教学效果.为此,首先对翻转课堂教学模式进行分析,然后对其在小学英语教学中的有效策略进行探讨,以供相关教师参考.

关键词：

小学英语翻转课堂教学模式有效策略

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