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新课程·中学
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月刊

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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    基于分层教学法的初中英语后进生教学

    温文雅
    236页
    查看更多>>摘要：在新课程改革背景下,我国初中英语教学不断寻找全新的教育方式,提升后进生的英语学习能力,帮助后进生积累丰富的英语知识,有利于学生未来发展.分层教学法在初中英语教学中的应用,有效达到新课程改革要求.教师在英语课堂中,能根据学生实际情况,划分为不同学习小组.并制订针对性教学方案,全面提升英语课堂教学质量.此种教育方式,对后进生的学习具有积极影响,能使学生在学习过程中,稳步提升英语成绩.基于初中英语教学中的问题进行分析,提出分层教学法的应用策略,促进整体学生进步.

    分层教学法初中英语后进生教学

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    生命圆满的"修行"——苏国外印象

    曹细米
    236页
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    新课标下高中物理学困生的转化策略

    欧阳梓德梁海琼
    237页
    查看更多>>摘要：新课程强调在传授给学生科学的基础知识和基本能力的同时,注重培养学生的科学精神和动手能力,加强学生的合作交流意识,促进学生的智力、脑力、体力的综合发展.但当前高中生的能力受到很大的限制,学生只是接受表面的知识,只有浅层的了解,未能从本质或是根本上把握知识,由于想象力和生活经验背景的制约,学生很难在短时间掌握具体的知识内容并活灵活现.再加之,学生缺乏学习合作交流的精神和意识,只会闭门造车,尤其是在物理方面,对于一些学习有困难的学生来言,更有如看天书.为高中物理学习困难的学生提些建议,希望帮助学生学习和实践生活.

    学困生学习兴趣培养自信心合作学习

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    让孩子成为阳光少年

    梁卫强
    237页
    查看更多>>摘要：学生的成长离不开家庭、学校、社会三方面的影响,许多行为习惯存在诸多问题的孩子身上间接影射出家庭、学校、社区教育的不足.结合数年班主任经历,以学生个案为例,论述了如何从家、校及社区三方面做好学生的德育工作,让学生尤其是中下层次的学生得到较好的发展,成为师长眼中的"阳光少年"而非"问题少年".

    社区教育家庭教育学校教育阳光少年

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    让"走心"的教育落到实处

    魏银丽
    238页
    查看更多>>摘要：每个孩子都是一朵花,每一朵花都渴望绽放;每一个孩子都有一颗善心,每颗心里都有一个成为好人的愿望.作为教师,唯有懂得学生的内心,给学生以爱心、耐心、童心、诚心、恒心,才能真正走入学生的心灵世界,帮助学生健康茁壮地成长.

    心灵用心实处

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    开好新时代高中主题家长会的几大要素

    邵志萍
    238页
    查看更多>>摘要：传统高中家长会更注重学生的成绩分析,新时代高中主题家长会顺应时代要求对传统家长会进行创新性优化.从重视主题确立、注重形成系列、邀请多主体参与、创新形式与内容、面向时代特点几个方面探索了开好新时代高中主题家长会的构成要素,旨在为高中拟定主题家长会方案提供参考与借鉴.

    新时代主题家长会要素

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    教育新形势下初中班级管理新方向探析

    侯培杰
    239页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入实施,班级管理工作逐渐变得重要起来.班主任是班级管理工作的主导者,对这个班的正常运行起着决定性的作用.因此,抓好班级管理和建设,则是每个班主任应尽的责任和义务.初中是学生的价值观、人生观、世界观形成的关键时期,需要中学班主任做好班级管理,正确引导学生.如何抓好班级管理和建设?这就需要班主任对每个学生因材施教,了解每个学生的动态和身心发展.立足于教育新形势下初中班级管理新方向探析为探究的对象,希望籍此为初中班级教育教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

    教育初中班级管理探析

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    试析新课改背景下高中校长的教学管理策略

    雷耀凤
    240页
    查看更多>>摘要：校长这个职位,是学校的主要领导,它的任命来源于国家的教育行政部门,因此对于整个学校来说影响也是比较大的.正是因为校长这个职位的意义比较重大,所以对于整个学校来说责任也比较大,在新课改的背景下,高中的校长在管理学校的过程中就要严格按照新课改的要求进行对全体师生的管理.那么,在新课改背景下高中的校长应该如何制订教学管理策略是目前值得深思的问题.

    新课改高中校长教学管理管理策略

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    教育也需要时尚

    赵元庆
    241页
    查看更多>>摘要："隔阂"这个词常用来形容父母与子女观念的差异,但是随着社会发展,与学生年龄差距越来越大,这个词所形容的状况在师生关系上,表现得越来越明显.比如说"网络"问题等.这些在以前被认为"天理难容"的"错误",在老师的絮絮叨叨之下,非但没有收敛,且有愈演愈烈之态势,甚至成为当今高中教育中的老大难问题.其实细想一想,这些所谓的问题,是在信息化社会高速发展的情况下不可避免的正常现象,正所谓"历史大势,浩浩荡荡".

    时尚教育方法

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    浅谈如何做好高中班主任管理工作

    裴中会
    242页
    查看更多>>摘要：高中是一个学生走向未来人生发展道路的重要阶段,而高中班主任是除了任课老师外对高中生直接影响较大的人,因此高中班主任的重要性不言而喻.但在高中阶段,学生的身心都在迅速成长,加之高考的迫近,学生情绪十分多变,管理起来并不容易.这使得高中班主任的工作任务比较艰巨.基于此,简单谈一谈高中班主任应该如何做好班级管理工作.

    高中班主任班级管理班级环境道德教育

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