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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    微课教学在高中英语教学中的实践与体会

    肖栋
    104页
    查看更多>>摘要：微课在高中英语教学中的应用,能够满足素质教育所提出来的要求,促使英语教学能够与时俱进,并且微课的教学效果较好,能够帮助学生更好地掌握教学内容中的重点和难点,提高学生自主学习能力.简单介绍了微课在高中英语教学中的实践与体会.

    微课高中英语实践与体会

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    自媒体对高中政治课教学的影响及对策

    刘泽洋
    105页
    查看更多>>摘要：随着具有极大包容性和开放性的自媒体在生活中的盛行,高中政治课在这一形势下需要面对一些新的状况.虽然高中政治课在这一形势下需要面对各种各样的困难,但还是可以通过以下所列举的几个方面来进行解决:第一,在课堂中要运用丰富多样的教学形式,抓住课堂这一主要学习途径.第二,教师在教学时不但要把握整个课堂的发展方向,还要尽可能地将自媒体的功效利用出来.第三,教师在平时要经常与学生沟通,让学生感受到自己与老师之间是一种民主、平等的关系.第四,学校应该将自媒体文化引入校园,比如通过自媒体来发布通知、构建信息平台,让老师和学生能够更快地接受自媒体,也可以让学校更好的发展.

    自媒体高中政治课困境有效策略

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    初中物理实验教学的意义和策略简析

    丁琴
    105页
    查看更多>>摘要：物理的实验性很强,应用物理实验以解释物理理论,揭示物理实验现象背后的原理,得到科学而有效的结论.初中是青少年学习和认识物理实验的一个起点,所以这一阶段的教学奠基必须扎实.以下就结合对初中物理实验教学的意义分析,言简意赅说明初中物理实验教学的拙见,如有不足,望同仁斧正.

    初中阶段物理实验教学意义策略

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    微课支持下高中政治课翻转课堂模式的实际应用探索

    高云
    106页
    查看更多>>摘要："翻转课堂"在全新的教育改革下,已经在高中政治课堂中得到了广泛的运用.但是政治课堂上并没有完全符合当前的教学改革的进程要求,所以导致高中政治课堂上,仍是枯燥乏味,过度依赖以教师为主体地位,无法摆脱现状.目前看来,开阔新的教学模式,来延伸高中政治教学,就显得十分有必要,从现阶段在高中政治发展教学中,运用"微课""翻转课堂"等教学模式已经是不争的事实.从高中政治教学角度出发,分析了当下教学课程的弊端,讲述"微课"和"翻转课堂"教师模式建设,希望能够为现阶段的高中政治教育提供一定的支持.

    翻转课堂微课教学实际应用策略

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    试论对《义务教育物理课程标准》的学习心得

    陈怡君
    106页
    查看更多>>摘要：《义务教育物理课程标准》强调初中物理教师不仅要传授物理知识,而且要注重培养学生的学习态度,引导和启发他们掌握科学的学习方法,并在此过程中帮助学生形成科学的价值观.

    初中物理课程标准教学策略心得

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    微课在高中政治教学中的应用

    周广泉
    107页
    查看更多>>摘要：现代信息技术的普遍应用使人们获取信息与学习知识的途径得到了全面的改变,也给予了广大教育工作者更多的选择权利,使他们可以借助先进的教学手段更好地完成课堂教学任务,促进学生政治知识的理解与吸收.

    微课高中政治教学实践教学方法

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    初中物理教学中小实验的作用

    张华
    107页
    查看更多>>摘要：初中物理教材中不仅安排了大量的小实验,而且通过小实验将物理规律呈现在学生面前,对于学生探索、发现物理现象、思维的拓展、知识的巩固以及学习兴趣的激发都有着极为重要的意义.就初中物理教学中小实验的作用进行了简单的阐述和分析.

    初中物理小实验作用

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    初中生物课堂情境教学中的问题及对策分析

    杜金凤
    108页
    查看更多>>摘要：近些年来,随着以学生为主体的观念深入人心,学校和教师都希望在课堂上充分调动学生的积极性,以增加学科的课堂有效性.生物课在中考中所占分值比重较大,也让老师和学生更加重视.以情境教学法为基础,通过对现阶段初中生物课堂有效性的探索,发现了一些问题,并根据实际教学经验,提出了相应的对策.

    初中生物情境教学对策

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    信息时代下的高中地理教学方法研究

    林凯田刘娜
    108页
    查看更多>>摘要：在现代高中地理的教学模式下,信息化教学早已成为这个时代的主流,但现如今仍有一些教师在沿用着过去的讲授制教学,不重视学生创新意识和个人素养的发展,导致他们对地理感到枯燥乏味,因此高中地理教师要坚持做到借助现代信息创设教学情境,利用现代信息技术提高课堂效率,利用信息技术提高学生读图能力,利用信息技术培养学生全面发展这几大关键方面,为他们未来的学习发展打下坚实的基础.

    信息时代高中地理教学研究

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    啦啦操在初中体育教学中的运用思考

    朱珺
    109页
    查看更多>>摘要：啦啦操作为一项运动类团体比赛现在进入了中学体育教育的课堂.采用文献法、分析法以及调研法对啦啦操在初中体育教学中的运用进行了多方面研究.通过对现阶段学校体育课堂中存在的问题进行调查研究,并通过对初中体育教学中啦啦操的本质和特性进行研究,总结出了啦啦操在初中体育教学中是如何充分发挥其优势满足新课改下的体育教学目标的.

    啦啦操初中体育运用思考

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