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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
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    初中语文阅读教学之拙见

    张小玲
    114页
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    项目教学法在通用技术课堂中的应用

    潘丹阳
    114-115页
    查看更多>>摘要：高中阶段通用技术是一门综合性学科,其教学中应凸显出学生的主体性地位,逐步培养学生实践操作与独立创新思考的能力.教学实践证明,在通用技术课堂中采用项目教学法教学,可以有效提升教学效率和教学质量.基于此,以项目教学法在通用技术教学中的重要性为立足点,对项目教学法在通用技术教学中的设计原则进行了阐述,并提出了项目教学法在通用技术课堂中的应用策略与方法,供大家参考.

    项目教学法高中通用技术课堂

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    让学生插上提问的翅膀飞翔

    隋玉根
    115页
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    初中英语课堂互动教学中存在的问题和解决对策

    刘春花
    116页
    查看更多>>摘要：在新型的教育模式下,对于英语的要求越来越高,学生能否学好英语也将影响他们的整体成绩.并且由于国际化交流的增加,英语的使用频率也逐渐增加,在日常生活中英语发挥的作用也越来越大,因此更应该学好英语这门学科.初中英语课堂互动式教学模式,可以在一定程度上帮助学生学习英语,但同时这种方法还存在着一些问题需要解决.

    初中英语课堂互动式教学问题解决策略

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    浅谈高中音乐鉴赏教学

    李梦寒
    116页
    查看更多>>摘要：音乐鉴赏对于学生学习音乐至关重要,是开启学生音乐之门的一把金钥匙.学习音乐鉴赏,可以提高学生对音乐的审美意识,增强音乐修养.在高中音乐教学中,教师需严格要求自己,不断追求更为完美的教学方式,以此来提高教学效率,促使学生的音乐鉴赏能力有明显增进,并不断为社会培养出优秀的音乐人才.

    高中音乐音乐鉴赏教学方式

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    校园足球活动促进阳光体育运动的研究

    何志华
    117页
    查看更多>>摘要：足球是高中生比较喜爱的运动之一,足球活动的开展为阳光体育注入活力,有利于提高学生的心理和身体素质,促进学生的成长和发展.但是,从校园足球开展现状来看,校园足球依旧存在诸多问题,学校必须重点关注,并积极采取调整对策,发挥出校园足球活动在阳光体育中的作用.

    校园足球促进阳光体育

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    少数民族地区初中英语教学的几点体会

    薛杨甜戈
    117页
    查看更多>>摘要：随着英语运用范围不断扩大,偏远地区及少数民族地区也已开始普及英语教育.近年来,因少数民族地区英语教育效果不理想,英语教育严重滞后,引起了广大教育者的关注及重视.以凉山彝族自治地区少数民族为例,对少数民族地区初中英语教学中存在的问题进行了分析,并提出提升少数民族地区初中英语教学的策略,希望广大学子皆能获得更好的教育,成为更优秀的人才.

    少数民族初中英语教学策略

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    基于语文核心素养的整本书阅读——以《漱玉词》为例

    覃白妮
    118页
    查看更多>>摘要：语文学科具有多种教学组织形式,其中就包括了整本书阅读.在新课改中,整本书阅读的教学地位被提升,尤其是在核心素养教育理念下,越来越多教育者发现它对学生语言学习、思维发展、审美培养、文化传承等方面具有独特的教育价值.结合的教学经验,以《漱玉词》为例来探讨语文核心素养下的整本书阅读教学策略.

    高中语文核心素养整本书阅读

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    初中英语兴趣教学的策略

    虞荷青
    118页
    查看更多>>摘要：英语作为初中素质教育课程的重要内容,对学生整体学习发展具有重要意义.初中英语老师在教授英语课程中,需要营造出轻松和谐的整体氛围,最大程度激发学生对学习英语的兴趣,并且将兴趣作为动力延续下去.老师需要将学生作为课堂的主体,将知识的精髓传授给学生,自身也要更新专业知识,不断对教学方法进行创新与完善,教学相长,共同学习,以此来提高初中英语教学课堂效果.

    初中英语兴趣教学策略研究

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    初中英语教学课堂"活化"之我见

    丑雄英
    119页
    查看更多>>摘要：初中是学生英语学习过程中非常重要的一个阶段,它承接着小学的基础课程,也为学生以后的深造进行拓展提升.因此,初中英语教学中,教师应当灵活运用多种教学方式,不断创新教学模式,从而达到"活化"课堂的效果,通过营造舒适愉悦的教学氛围,激发学生的学习兴趣,实现英语课堂的高效化.以下从如何"活化"英语课堂这一角度简要提出一些建议,以供参考.

    初中英语课堂教学活化

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