首页期刊导航|新课程·中学
期刊信息/Journal information
新课程·中学
新课程·中学

月刊

1673-2162

zhk@chinaxinkecheng.cn

0351-4164213

030001

山西省太原市双塔南巷65号

新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    如何让家校合作更紧密

    李耀亮
    250页
    查看更多>>摘要：家校合作的目的是让家庭教育与学校教育有机结合,互相补充,促进孩子身心和学习良性发展.如果没有良好的沟通和合作方式,反而让家校合作产生"教育干涉""责任转嫁"等负面效应.家长会是家校合作的重要契机,精心组织好家长会可以有效促进家校合作.电话、网络聊天工具,使得家校联系更通畅.

    家庭学校交流合作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中体育教学与管理的配套实施

    张士强
    251页
    查看更多>>摘要：体育教学同理论学科相同,都是教育的重要组成部分.体育教学具有增强学生体质、培养学生优良品格、提升学生思想道德素质的作用,同时还可以促进校园文化建设,在校园里营造良好的体育氛围.而体育教学方法的选择,是决定教学效果高低的重要因素.因此,教师需要选择正确的体育教学方法,包括教学与管理配套实施、灵活教学等,为学生的体质和品格发展提供重要保障.

    高中体育教学与管理方案

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    学生研究性学习与中学图书馆的协作初探

    邢媛媛
    252页
    查看更多>>摘要：在新课改过程中,要注重培养学生的各种能力及素质修养,研究性学习就是一项重要举措,利用中学图书馆为学生提供的各种文献资料,可以培养学生自主搜集、分析、加工、整理信息的能力,为学生的全面发展及终身学习奠定基础.

    学校图书馆研究性学习自主探究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈新高考模式下的选科走班教学与管理

    高彦
    253页
    查看更多>>摘要：通过对高中实行选科走班的分班模式,可以使得学生不再为选择文理而感到烦恼,有了更多、更好的科目选择,最大限度发展学生的兴趣和强项,提高学生学习的效率和积极性,同时也为社会提供更多拥有不同强项的能人,让社会进步得更快、更好,为祖国未来的发展做出了巨大的贡献.

    灵活教学选课需求选课管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中历史学困生的转化技巧

    李玉玲
    254-255页
    查看更多>>摘要：近年来,在应试教育的影响下,各年级阶段学困生问题日益严重.由于授课教师普遍重视学生成绩,偏爱优等生、忽视学困生,直接导致当代教育教学学困生问题日益严重.就高中历史教学而言,由于高中历史不仅包含我国古代史和近现代史,还包含国外历史,时间空间跨度较大,学生在实际学习过程中普遍难以理解,加之应试教育的影响,高中历史学困生问题逐步凸显,因此,加强高中历史学困生的转化教学工作迫在眉睫.结合自身教学经验,分析了高中历史学困生形成的主要原因,并提出了几点高中历史学困生的有效转化技巧,望对未来高中历史学困生转化教学工作提供相应借鉴.

    高中历史学困生转化技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    敦品励学,做合格的班主任——做好班主任工作之我见

    郭立坤
    256页
    查看更多>>摘要：班主任对学生要严格要求,同时呵护学生,尊重其需要,正视其发展规律.做真人、求真知、敦品励学,做合格的班主任.

    敦品励学尊重合格班主任

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "立德树人"之中学教师的责任担当

    刘立雄
    257页
    查看更多>>摘要：中共十九大明确提出:"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人."基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标和教育内容,是国家意志在教育领域的直接体现,在立德树人中发挥着关键作用.中学阶段是学生人生观和价值观形成的重要阶段,作为课程执行者的教师,要肩负起立德树人的责任.

    立德树人责任担当

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究高中班主任班级管理工作现存的问题及策略

    吕晓斌
    258页
    查看更多>>摘要：班级授课制已经成为学校管理的普遍共识,而班主任作为班级的管理者,既要向学生传达学校的方针和政策,又要向学校反映学生的学习情况和学习需求,是学校和学生之间的联系纽带.因此,提高高中班主任的综合素养和管理水平显得尤为重要,让班主任能够以更加积极热忱的心态投入到班级管理和建设中,从而推进教育工作的开展.

    高中班主任班级管理问题策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中艺术生教育管理的探索

    周文璞
    259页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的深入和艺术教育的盛行,艺术类高考生的报名人数每年都在增加,这个群体给高中的教育工作带来了新的培养模式.在艺术生管理中总结了一些经验,现分享如下.在艺术生管理中总结和思考了一些艺术生培养的经验,也发现了一些问题,希望能通过交流,让高中艺术班的教育模式更加完善,提高艺术班的升学率,办好人民满意的教育.

    高中艺术高考课程教学模式专业培养模式

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    良好班集体建设的小妙招

    何桂成
    260页
    查看更多>>摘要：良好班集体的建设,确立班级奋斗目标是核心;正确选拔、培养和使用学生干部是关键;健康、阳光、上进的班级文化是保障,良好的班级文化带有教育性和规范性作用,同时也具有凝聚和激励作用.

    班级管理建设目标高中生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据