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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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收录年代

    关于初中班主任管理工作中问题与对策的探讨

    王君帅崔艳青
    216页
    查看更多>>摘要：班主任在学生的生活、学习中扮演着重要的角色,在新课改背景下,对班主任工作的要求提高了一个层面.初中生正处于敏感脆弱的时期,面临着人际交往关系的压力和学习的压力.初中班主任在教书育人的同时,要密切关注初中生心理发展变化,加强与学生的沟通与交流,不仅要教会学生如何学习,更要教会学生如何做人,树立正确的世界观、人生观、价值观,为社会培养合格建设者和接班人.对初中班主任管理工作中的相关问题进行探讨,并提出相关建议,为提高初中班主任管理工作水平作出贡献.

    初中阶段班主任管理问题对策

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    通过作业设计培养学生物理核心素养的实践研究

    李春虎
    217页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下,初中物理教学对学生核心素养有了更高要求,作业设计作为其中一个重要内容,应该保证其科学性与合理性,才能将教学质量与效果体现出来,促进学生物理核心素养不断提升.因此教师要引起高度重视,将作业设计放在重要的位置,在布置与指导学生完成作业时渗透核心素养培养,为学生全面发展与物理成绩提升打牢基础.简述通过作业设计培养学生物理核心素养的意义,并提出了具体可行的实践策略.

    作业设计初中物理核心素养

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    量生而教 ——浅谈教师教学风格与学生差异的融合

    刘元荣
    217页
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    初中语文教学德育渗透对策

    叶国君
    218页
    查看更多>>摘要：众所周知,德育在我国学生教育培养中有着至关重要的地位,对学生的全面发展有着重要的影响.但是受应试教育的影响,在初中语文实际教学过程中,还是存在着一些问题.从初中语文教学入手,对如何在初中语文教学中渗透德育进行了探究,希望借此为初中语文教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

    初中语文德育渗透

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    浅谈初中英语教学中如何减轻学生课业负担

    宋立峰
    218页
    查看更多>>摘要：初中英语学习过重的课业负担,不仅会造成学生疲劳性身心体验,还会严重影响学生的健康成长和全面发展.教师应转变传统教育观念,通过快乐教育理念的融入,切实减少学生课时、作业、考试等方面的学习负担,提高英语课堂教学效率.主要从有效减负的目的出发,在总结初中英语教学现状的基础上,提出了减轻学生课业负担的有效策略.

    初中英语课业负担学习效率

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    社会主义核心价值观融入道德与法治课实践教学的思考

    陆敏华
    219页
    查看更多>>摘要：分析和阐述了社会主义核心价值观融入道德与法治课程中的重要意义,研究了社会主义核心价值观与道德与法治课结合的路径和策略,明确了实践教学的意义.

    社会主义核心价值观道德与法治课实践教学

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    智力障碍学生安全教育平台开发初探

    朱惠
    219页
    查看更多>>摘要：现有安全教育平台在智力障碍学生使用中出现了一些现实问题,为了更切合智障学生的实际情况,解决智障学生安全教育的实际需求,课题组对智障学生安全教育问题进行专题研究,在主题选择、内容设置、形式呈现、作业设计等几方面对现有安全教育平台进行优化,使得该平台能够更好地为智力障碍学生服务.

    智力障碍学生安全教育安全教育平台

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    浅析家校共育中如何与家长成为合作伙伴

    苏文朋
    220页
    查看更多>>摘要：在当前教育时期,学生的管理和教育是至关重要的,把孩子教育好是家庭和老师共同的责任,也是共同的愿望.这就需要双方的配合,互相的沟通,家长多掌握孩子在学校的情况以及老师也了解孩子平时的一些行为表现.只有家校意见达到共同一致,形成合力,教育孩子才更加容易,才能取得良好的育人效果.所以家校沟通对教育教学工作起着不可忽视的作用,也是未来教育事业发展的一个新方向.

    趋势方法合作效果

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    初中道德与法治课堂渗透心理教育的实践策略

    袁小英
    220页
    查看更多>>摘要：心理健康教育是培养学生良好思想道德情操的主要途径,教师在初中道德与法治课程中渗透心理教育,可以正确引导学生的道德观念发展,使学生在积极乐观的道德教育环境下逐渐形成自尊、自爱、自信的人生态度.因此,为了进一步提高课堂教学质量与效益,以学生的终身全面发展为基础,提出了在道德与法治课程中渗透心理健康教育的有效实践策略.

    道德与法治心理教育初中课堂

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    谈初中政治课教学中如何渗透社会主义核心价值观教育

    侯恩宏
    221页
    查看更多>>摘要：经济全球化的深入发展,我国对外开放的逐步扩大,科学技术的提高,以及互联网技术的普及,促使各国之间的交流日益频繁,涉及政治、经济、文化等多个方面.竞争日益激烈的国际环境,为多元化文化的交融,提供广阔的发展空间,不同的文化,呈现出前所未有的互相交织和互相激荡的情形.面对文化的差异性,教育界通过各种渠道和方式,渗透社会主义价值观教育显得尤为必要.而作为时代气息的初中政治课教师,在开展和进行核心价值观的教育中,责任重大,不容忽视.

    初中政治教学渗透社会主义核心价值观

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