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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    信息技术与初中数学课堂教学的整合探析

    黄科
    116-117页
    查看更多>>摘要：信息技术与初中数学教学的整合,就是指在教学过程中,把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和教学内容有机结合,以实现教学目标,完成相应教学任务的一种教学方式.信息技术与初中数学教学的有效整合,既能为学习者提供丰富的教学资源,又能培养学生的自主学习能力,还能促使学生掌握现代化的学习方式.因此,教师要充分挖掘信息技术与初中数学教学的结合点,将信息技术在初中数学教学中的价值充分发挥出来,进而全面提升课堂教学质量.

    信息技术初中数学课堂教学整合

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    微课在高中语文课堂教学中的有效运用

    陈钊
    117页
    查看更多>>摘要：信息化时代衍生出的"微课"对转变传统教、学方式,提高学生学习积极性、帮助学生精准突破教学重难点具有重要作用.微课既可以运用于辅助学生的线上学习,更可以运用于课堂教学当中,起到降低学习难度、提高教学效果的作用.从利用微课导入,成功激趣;利用微课突出重难点,帮助学生理解;利用微课进行课外拓展,扩充课堂容量等三个方面就如何在高中语文课堂教学当中有效运用微课辅助教学展开探究.

    微课高中语文课堂教学

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    "互联网+"环境下的初中语文阅读教学策略

    张艳
    118页
    查看更多>>摘要：科技在进步,时代在变迁.二十一世纪被人们称为互联网时代,随着人工智能、信息化建设的快速发展,"互联网+教育"模式已经开始走进学校,成为人们关注的焦点.

    "互联网+"初中语文教学策略

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    初中数学翻转课堂中微课的巧妙应用分析

    张珊珊
    118页
    查看更多>>摘要：翻转课堂教学本身就是一种比较新型的教学方式,而在其背景下开展微课教学,实现了翻转课堂教学的创新发展.在翻转课堂中采用微课来展开教学,是突破了传统教学限制的有效教学模式.基于此,主要以人教版初中数学教学为例,探讨其翻转课堂中巧妙运用微课的教学策略.

    初中数学翻转课堂微课教学模式

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    如何提升初中英语多媒体教学的有效性

    俞静洁
    119页
    查看更多>>摘要：一位著名的教育学家强调,在教学的过程中首先要培养学生的学习兴趣,如果学生对学习没有愿望,那么老师的一切设想都会落空.新时期老师在初中英语教学的过程中,可以充分结合现在的多媒体,培养学生对英语的学习兴趣,给英语课堂注入新鲜的血液,提升英语老师的教学质量.

    初中英语多媒体教学有效性

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    基于新课程理念下信息技术与高中物理教学融合的探讨

    韦现军
    119页
    查看更多>>摘要：目前信息技术已经改变了人们的生活方式和工作方式,并逐渐应用在实际教学中.基于此,分析新课程理念下信息技术与高中物理教学融合的意义,并研究信息技术与高中物理教学融合措施.其中主要包括信息技术与高中物理新课讲解的融合、与高中物理习题教学的融合以及与高中物理实验教学的融合.

    高中物理教学信息技术物理实验

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    浅析基于智慧课堂的初中物理课堂教学

    田治超
    120-121页
    查看更多>>摘要：信息技术的飞速发展,不但改变着人们的日常生活,也在教育领域得到了广泛的应用,从原始的黑板到智慧课堂,技术与课堂的整合改变了教师的教学方式,带来了新的技术手段,现代教育越来越离不开信息技术.就智慧课堂对初中物理课堂教学的意义、优势以及注意点做了一定的浅析.

    初中物理智慧课堂课堂教学

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    "互联网+"时代高中英语教学创新新路径

    邹雯婷
    120页
    查看更多>>摘要：基于"互联网+"时代的到来,网络逐渐融入高中生的生活以及学习中,为我国教育事业的发展带来了新路径.对高中英语教学中面临的困境进行分析,探索了"互联网+"时代高中英语教学创新新路径,以期为我国高中英语教学创新提供参考.

    "互联网+"高中英语教学创新

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    基于微课教学的高中英语教学探讨研究

    丁月华
    121页
    查看更多>>摘要：随着信息化时代的来临,目前学校教育中,微课已被广泛使用.基于教育工作实际经验,对微课现状进行简单分析,对微课在高中英语教学中的应用进行探讨,从而对微课在高中英语教学中的作用进行总结.微课能提升高中英语教学质量和效率,从而使学生英语学习成绩得到显著提升.学生学习英语最重要的就是兴趣,因此首先应重点培养学生兴趣.微课对高中英语教学有着极大帮助,对高中英语教学质量和效率进行提升和促进,使学生英语素质获得全面发展,高中英语老师应对微课重点关注.

    微课教学高中英语探讨研究

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    利用3D打印技术建构生物学模型的初探

    张雪花
    122-123页
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