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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    巧用阅读教学助推初中英语核心素养的培养

    李萍
    224页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断实施,人们已经由一开始的只是关注学生的学习成绩变为培养学生核心素养.英语这门学科的核心素养包括语言能力、学习能力、思维品质以及文化品格这四方面.从初中英语核心素养的培养入手,对如何在阅读教学中培养学生们的初中英语核心素养进行了探究,希望籍此为初中英语教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

    阅读初中英语核心素养

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    初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

    周克芝
    225页
    查看更多>>摘要：英语是初中教育教学体系的重要组成部分,作为二十一世纪人才所必备的三大技能之一,英语教学对学生的学习及生活意义重大.初中英语课程教学活动中,阅读占据了极大比例,在很大程度上决定了教学产出成效.英语阅读教学能有效体现英语学科的核心素养,促进学生健康、有序、全面地发展.结合教学工作经验,浅谈初中英语阅读课教学与学科核心素养培养.

    初中英语阅读教学核心素养

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    英语教学中如何提升学生的英语语感

    刘莹
    226页
    查看更多>>摘要：对于语言语感的培养需要在不断的实践中进行锻炼和培养,在当前初中英语教学中越来越注重对学生英语语感的培养,从而使得学生在用英语和他人交流沟通的能力得到提升.但在实际教学中能流利地将英语表达出来的学生很少,因此,教师要发现当前英语语感教学中的不足之处,根据学生学习英语的能力来着重培养学生的英语语感.

    初中英语语感教学方法

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    德育课程一体化下的道德与法治教学策略探究

    刘新花
    226-227页
    查看更多>>摘要：道德与法治作为一门德育课程,是目前初中德育课程一体化的主要渠道,也是实现中学德育目标、完成中学德育任务必不可少的一部分.在总结本校实践经验的基础上,对德育课程一体化下的道德与法治教学策略作初步探索研究.

    德育一体化道德与法治探究

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    初中英语课堂培养学生核心素养的方式探索

    桂方英
    227页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展、科技的进步,对于初中教育也有了相应新的要求,在实际的教学和工作中教师应该注重学生的综合素质培养.主要围绕着初中英语课堂的教学情况,即对当前课堂学生基础知识偏低、理解能力差,以及缺少实践等方面进行分析.总结出应该如何在初中英语课堂中培养学生的核心素养,并以一些实例具体的阐述实行的方式.

    初中英语教学核心素质

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    学会阅读,培养能力——英语阅读方略的培养

    陈树梅
    228-229页
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    试论初中道德与法治课堂中生命教育的渗透

    丁斌
    228-229页
    查看更多>>摘要：生命是人参与所有社会活动的前提和基础,如果没有生命,一切也就失去了其价值与意义.初中道德与法治课程主要是立足于学生的生活实际,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质,在此基础上帮助学生树立珍爱生命、尊重生命思想,成为一个对社会有用之人.在分析初中道德与法治课堂教学中渗透生命教育的必然性的基础上,根据初中生的身心发展特征与新课程标准要求,提出了在初中道德与法治教学中渗透生命教育的具体方式.

    初中道德与法治生命教育必然性

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    浅析初中政治中核心素养培养的课堂教学策略

    彭芳莉
    230-231页
    查看更多>>摘要：自本世纪初,经济合作与发展组织率先提出"核心素养"一词以来,核心素养受到了世界各国的瞩目,尤其是教育行业,在深刻认识核心素养这一词的内涵的基础上,切实将其贯彻落实到教育行业的各项举措之中.中国提出要改变传统教育模式,实行素质教育,促进学生的全面发展,核心素养一词由此在学校各学科教学中落地生根.初中阶段是学生各方面发展进步的关键阶段,政治学科又是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要工具,因此,加强对初中政治课堂核心素养培养就变得尤为重要.从探讨初中政治课堂核心素养培养重要性出发,藉以此提出了相关的举措,以期有助于核心素养的培养在初中政治课堂落地生根,更好地推动初中学生的全面发展和不断进步.

    初中政治核心素养重要性策略

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    教育现代化2035与中学德育新模式的策略解析

    陈明煜
    230页
    查看更多>>摘要：育人为本、德育为先是深圳特区各中学德育一直坚守的理念,为满足《中国教育现代化2035》中对德育提出的要求,深圳特区进一步完善全员育人、全过程育人、全方位育人的德育格局,以确保德育工作达到学生受益、家长满足和社会认可的目的.以南山实验教育集团等学校为例,对教育现代化2035背景下深圳市中学德育新模式的构建策略进行分析探讨.

    教育现代化2035深圳特区中学德育

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    略论初中音乐教学与情感教育的完美融合

    杜晓敏
    231页
    查看更多>>摘要：音乐是初中教育教学体系的重要构成部分之一.音乐有情感,音乐教学不能脱离情感教育.结合教学工作经验,从创设情境、互动交流及实践活动三个方面,略论初中音乐教学与情感教育的完美融合.抛砖引玉,以期对今后的教学工作开展有所帮助.

    初中音乐情感教育教学效率

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