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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
正式出版
收录年代

    "课本剧"在初中语文阅读教学中的运用

    刘乖莉
    48页
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    走进生活,贴近生活,联系生活——浅析初中地理生活化教学

    陈敏
    49页
    查看更多>>摘要：地理学科具有较强的实用性,所以在初中地理课堂教学过程中采用生活化的教学策略,创设生活化的教学情境,创设生活化的教学过程,从而有效提升初中地理课堂的教学实效性.在研究的过程中深入论述初中地理生活化的教学策略,让学生在有限的课堂时间内走进生活,学会利用所学的知识解决实际生活中的问题,从而真正达到初中地理课堂的教学目的.

    初中地理生活化教学策略

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    初中语文阅读教学小探

    丁立彩
    49页
    查看更多>>摘要：阅读教学是语文教学中极其重要的组成部分,新课程理念要求语文教学要加大阅读教学的投入,提高学生的阅读水平.试着从思想观念的转变、学习方法的指导、兴趣的激发等方面谈一些粗浅的看法.

    初中语文阅读教学多元化阅读

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    基于核心素养下的初中数学教学措施优化探讨

    王烈军
    50-51页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革工作的发展,初中教育已经受到人们的广泛重视.初中数学是初中教育中的一门基础学科,它偏重于理论教学,具有抽象性的特征,对于学生未来的各门理科学习都将产生深远影响.现阶段初中教学中主要目标是培养学生数学核心素养,它要求教师在教会学生数学理论知识的基础上,着重培养学生的数学思维和数学能力.基于初中数学核心素养的内涵和积极作用,探讨如何在初中数学中培养学生的核心素养,进而提高学生的数学能力.

    初中数学核心素养数学教学

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    试论课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的运用

    李美虹
    50页
    查看更多>>摘要：初中学生保持着一定的阅读习惯,不仅是一种知识的累积过程,同时也是提高写作能力的重要保证.在初中语文作文教学过程中,充分运用好课外阅读与拓展训练形式,加强课内与课外教材的结合,在实现学生写作能力提高的同时,也是有效培养学生综合语文素养的关键.随着时代的进步,当下在初中语文作文教学过程中,课外阅读与拓展训练已经成为教学中不可缺少的重要部分,为了更好地将两者运用到初中语文作文教学过程中,文章主要围绕具体的运用策略展开详细的分析.

    课外阅读拓展训练初中语文作文教学

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    初中语文教学中多元化教学方法运用研究

    杨瑞芬
    51页
    查看更多>>摘要：语文教学在我国初中教学中占据着至关重要的位置,在新课改的背景下,初中语文教学被赋予多元化的教学要求.初中语文教师在进行课堂教学前,应当明确多元化的教学目标,进行多元化的教学设计,在进行课堂教学时,营造多元化的课堂氛围,在课堂教学结束后,进行多元化的教学评价,让多元化原则贯穿教学的全过程.

    初中语文多元化教学

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    浅谈初中整本书阅读教学策略——以八年级上册《红星照耀中国》为例

    夏明玉
    52页
    查看更多>>摘要：随着新课改的实施,要求在初中语文教学中重视"整本书阅读",并实施有效的整本书阅读教学方法,从而提高学生的核心素养.结合教学实践,立足于初中语文整本书阅读的现状,分析了初中语文整本书阅读的意义,并且提出了几点关于整本书阅读的有效教学策略.

    初中整本书阅读"红星照耀中国"

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    基于中学新课标视角下大学篮球专业课改革的建议

    罗莉寇全祥
    52-53页
    查看更多>>摘要：因为中学体育教师担任的角色众多,所以中学需要的体育教师是一专多能的具有综合素质的人才.大学篮球课的教学比较单一,篮球专业的学生知识面较窄.篮球专业学生的培养和中学的实际需求存在脱节现象.通过探讨中学对体育教师需要的现状,对篮球专业学生的培养提出建议.

    差异性拓展能力教学改革

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    高中语文诗歌鉴赏教学策略分析

    白冰
    53页
    查看更多>>摘要：古诗文是中华历史文化的瑰宝,培养诗歌鉴赏兴趣,能丰富人的情感世界,养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养,领悟古代诗词文化的艺术魅力.高中语文诗歌鉴赏一直是高考的重要内容,也是学生学习的难点.因此有必要对高中语文诗歌鉴赏教学的实施策略展开研究,以提升高中学生的诗歌鉴赏能力.

    高中语文诗歌鉴赏教学策略

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    问题式教学在高中语文中的应用

    王金荣
    54-55页
    查看更多>>摘要：作为国内三大科的语文教育,其对学生的影响是一生的.语文是我国教育体系中最重要、最核心的科目之一,语文学科有着工具性和人文性特性,其在我们的生活中扮演着众多的角色.为了最大化语文教育价值,高中语文教师就必须认真、细心地组织教学活动.从现状来看,当前高中语文问题非常突出,这些问题必然会影响语文教育的有效性.为了消除不良问题,以当前问题为切入点,讨论问题教学法在高中语文教学中的应用必要性,提出具体的问题解决策略,希望可以有效提高高中语文教学质量.

    高中语文语文教学问题教学

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