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新课程·中学
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新课程·中学/Journal Xinkecheng
查看更多>>《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位，创刊以来，本刊坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”|的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务，为教师服务，为教学服务，受到广大教育工作者及一线教师的一致好评，收到了良好的社会效益。
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    浅析基于核心素养培养的高中化学教学策略研究

    魏勇
    24页
    查看更多>>摘要：高中化学核心素养的培养对学生的长远发展有着重要的作用.教师应当以积极的态度开展教学工作,有效提高学生核心素养.对高中化学教学中,如何有效培养核心素养,提高教学有效性进行简要分析.

    核心素养高中化学教学策略

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    提升普通高中学生艺术学科核心素养的实践研究

    孙巧莉
    25页
    查看更多>>摘要：艺术是人们一直不断探寻的领域,随着我国人才培养要求的不断提升,普通高中生核心素养在渐渐成为新时期人才培养目标的切入点.艺术学科是我国各学段的构成要素之一,对于提升学生的综合素质,促进其全面发展有重要意义.对此,立足于普通高中的视角,对艺术学科核心素养的培养进行了研究.首先对相关概念进行了简要分析,随后针对如何培养学生艺术学科的核心素养提出了个人建议,以供参考.

    普通高中艺术学科核心素养

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    初中体育教育供给侧改革实施路径研究

    居静艳
    26页
    查看更多>>摘要：初中体育教学要针对学生的特点,坚持以生为本,加强对学生体育教学工作,不断提高学生身心健康,促进学生健康成长.还需要教师加强初中体育教育供给侧改革实施路径研究,改进教学方法,不断提高课堂教学质量.

    初中体育改革实施路径研究

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    拓展运动"物资争夺战"课堂实践有效性探索

    伏睿臻
    26-27页
    查看更多>>摘要：从学生主观感受和课的密度与运动负荷两个维度出发,对拓展运动"物资争夺战"在中学课堂实践中的有效性进行探究.研究发现,素质训练融入体育教学更加符合当代初中生的意愿和需求;素质拓展训练的内容在体育课堂中具有较强的可操作性,但并不能代替体育课教学,教师要根据体育课堂目标因地制宜,从而更好地为体育教学服务.

    拓展运动体育教学课堂设计

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    试论关于初中语文的生活化阅读与写作

    潘丽君
    27页
    查看更多>>摘要：随着新课改不断深入,初中语文的阅读与写作要面向生活,融进生活情感,让学生走进生活,爱上阅读与写作,这样才能提高课堂教学质量,提高学生的综合素质.

    初中语文生活化阅读与写作

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    丰富书法教育内涵,培养学生核心素养的策略研究

    张山英
    28-29页
    查看更多>>摘要：在中华民族文化历史长河中,书法扮演着重要的角色,书法文化源远流长,书法文化博大精深,书法文化也在随着时代不断地演变,书法的演变过程直观地反映了中国历史文化的发展,与此同时,培养学生的核心素养这一任务越来越迫切,教育部门可以将书法文化的精髓融入教育过程中,使学生形成正确的价值观以及学习态度,从而培养学生鉴赏文化的能力,增强学生的文化底蕴,并逐步提高学生的核心素养.根据现代教育的现状以及书法文化的内涵,提出了丰富书法教育内涵,提高学生核心素养的可实施性策略.

    书法教育核心素养策略

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    初中古诗词阅读与写作训练的互动作用探析

    陈洁
    28页
    查看更多>>摘要：阅读是写作训练的基本,也是语文学习的基础.对于初中生来说,古诗词凝集了汉语的经典,描绘了很多的人文素材,认真读古诗词能够激发学生的学习兴趣,提升学生的阅读与写作能力.

    古诗词阅读写作训练

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    生本理念下的初中语文阅读教学

    周红胜
    29页
    查看更多>>摘要：阅读是语文教学中的重要内容,在促进学生对语言的学习、增强自身的文化底蕴等方面有着深刻的影响,也是学生接受语文学习最基础、最有效的方式之一.在中学时期,随着年龄和见识的增长,学生的知识面也有了一定的拓展,在为人处世和待人接物的技巧等方面也有了明显的提高,相应地,他们的主体意识也越来越突出.为了迎合学生这种心理发展的趋势,教师要给予他们充分的尊重与关爱,而不是一味的指责,即要紧紧围绕着"以生为本"的理念来进行教学.

    生本理念初中语文阅读教学开展策略

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    中学思想政治课对话式教学研究

    邓仁斌
    30页
    查看更多>>摘要：随着基础教育课程改革的不断深入,在中学思想政治学科的教学中,教师"独白式"的传统教学模式已经不再适用于如今"追求素质教育,学生全面发展"的教育领域.在当前的背景下,对话式教学应运而生.基于此,概述了中学思想政治课采用对话式教学的必要性,并探讨了在中学思想政治学科教学中开展对话式教学的具体实施途径.

    中学思想政治对话式教学开放式教学

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    落实口语训练 提升语文核心素养

    黄丽珍
    30页
    查看更多>>摘要：无论是新课程标准语文核心素养的提出,还是学生普通话水平的现状都要求高中语文教师在教育教学过程中重视语言文字的训练,并将二者的训练结合起来达到事半功倍的效果,为此做出了很多尝试并总结了一些经验方法.

    高中语文教学语文核心素养普通话水平

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