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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    浅谈如何引导幼儿自主阅读后的多元表达

    陆萍
    168页
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    家园携手,促进幼儿良好习惯的养成

    宋传玲
    169页
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    浅谈引发幼儿进行绘本多元表达的策略

    赵婷婷
    170页
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    小学生人际交往问题的个案分析与解决策略——北华大学教科院2012级教育原理专业

    陈晓燕
    171页
    查看更多>>摘要：个别小学生在人际交往中存在这样或那样的问题,教师要通过疏导分析、教给学生解决问题的方法.实施班级综合训练的措施加以解决.

    小学生消极情绪综合训练

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    农村小学科学课堂提问存在的问题及对策

    舒秀仙
    172-173页
    查看更多>>摘要：课堂提问是教学探究的起点.一个好的提问能迅速调动学生的学习兴趣,启发他们的思维,帮助他们掌握重点、突破难点,对完成教学任务起到事半功倍的作用.但纵观当前农村小学科学课堂教学中教师的提问,存在提问目的不明、对象不广、功能不清、评价不当等问题,极大地影响了课堂教学效率的提高.结合多年小学科学教学的实践经验,从提问的顺序性、针对性、提问方式、提问对象等角度提出了解决问题的对策.

    小学科学提高目的提问评析

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    语文阅读教学存在的误区及对策

    田举峰
    173页
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    小学数学课堂教学的弹性设计与实施探索

    田永和
    174页
    查看更多>>摘要：随着新课改的不断推进,教学观念也发生了极大的改变,课堂教学逐渐由封闭的照本宣科式讲解逐渐转向开放的以学生学习为主的教学方式.因此,要想让小学数学课堂变得更加丰富、生动、高效,就必须实施多样化的教学,而这就需要教师对课堂教学进行弹性设计.基于此,就小学数学课堂教学的设计与实施进行一些探索.

    小学数学教学价值教学质量

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    小学英语语音教学现状与对策

    付君梅
    175页
    查看更多>>摘要：语音是学生灵活运用各种综合能力并且实现长远发展的首要保证.然而,在目前的英语启蒙教育阶段,语音教学却是备受冷落的,主要表现在每周安排的语音学习时间少、语音教材单一且内容匮乏、任课教师自身语音素养不高、教学方法方式单调等方面.为促进小学生的语音能力得到良好发展,建议增加周教学时间、积极开发拓展性语言教学材料、提升教师的语音素养和教法技能、激励教师开展实践性研究等.

    小学英语教学方式学习习惯重视度

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    加强师生互动,提升农村小学数学教学效率

    谢强玲
    176页
    查看更多>>摘要：现阶段,我国农村教学环境较以往有了很明显的改善,同时也在积极探索教学模式改革的方向.其中,师生互动教学模式的选用是我国农村小学数学教学改革过程中最关键的内容之一,因其能够削弱传统教学模式的弊端,强化课堂师生间的沟通,提升小学生对于数学科目的学习兴趣,而且,教师也能够及时掌握学生对数学科目问题的掌握程度.就加强师生互动性这一内容进行论述,并探索互动教学对于提升农村小学数学教学效率的重要意义,以期为我国农村教学质量的改善提供启示.

    师生互动实际问题教学模式

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    品德教学且“琢”且“磨”——浅析当前小学品德教学现状及应对策略

    杜文霞
    177页
    查看更多>>摘要：近年来,随着新课程改革的逐步深入,小学品德课堂呈现出前所未有的生机与活力.在新课标理念的正确指引下,课堂活跃起来了,与此同时,不可否认的是许多问题也在实践中逐渐凸显.教育之路虽漫漫,但吾必将上下而求索.

    品德教学存在问题教学理念

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