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新课程学习·上旬
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新课程学习·上旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jichujiaoyu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    小学高年级数学逻辑思辨能力教学例谈

    白雪梅
    72页
    查看更多>>摘要：数学是一门逻辑思维要求比较高的学科，小学阶段学生只有具备逻辑思维能力，才能准确分析出应用题中的数量关系，使问题迎刃而解。结合教学经验，从学生的认知规律出发，对怎样培养小学生逻辑思维能力展开分析。

    逻辑思维应用题概括能力

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    拓展小学语文课外活动,提高小学语文教学质量

    苏玉蓉
    73页
    查看更多>>摘要：小学生具有想象力丰富、好奇心强等特点。填鸭式的传统教学比较注重课堂教学任务，而忽略了学生的这一特点，如此就容易导致学生产生学习厌恶感。在这种情况下，小学语文教师应积极拓展课外活动，借助这种方法激发学生学习的兴趣，以此推动教学质量的提高。

    课外活动提高质量写作素材创新能力

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    Easy to Write

    周碧环
    74页

    写作能力兴趣信心评价

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    以低年级加法的认识谈谈模型思想的培养措施

    陈丽纯
    75页
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    从细微处入手,培养学生的良好汉字书写习惯

    闫大鸿
    76页
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    浅谈小学语文古诗词教学中的美

    何成林
    77页
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    从“小小商店”的实践话动谈起

    吴亚娟
    78页
    查看更多>>摘要：“小小商店”是学习人民币的认识后的实践活动，通过活动让学生体验合理使用人民币，兑换人民币的经历，从而使数学生活化，加强合作意识，提高学生学习数学的积极性和解决实际问题的能力。

    小小商店实践活动学习兴趣联系生活解决问题合作交流

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    有效托付让课堂精彩纷呈

    李福存
    79页
    查看更多>>摘要：生本教育主张在课堂上教师要有效放手，充分相信学生，尊重学生，尽可能多地利用学习资源，把学习的权利最大限度地交付给学生，让他们主动去获取知识，解决问题。只有让学生处在真正自主学习的状态中，成为学习的主人，他们的潜能才会有效激发，他们的个性才能得以张扬。

    生本教育有效托付班级管理

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    培养学生的合作学习习惯

    秦翠萍
    80页
    查看更多>>摘要：新课程改革下，小组合作学习成为倡导和推行的重要学习方式，其不仅能强化学生的团结合作意识，还有助于学生自主探究能力的培养，尤其在语文口语交流互动中，还能促进学生口语交际能力的提升。以小学语文教学为主线，分析如何培养小学生的合作学习习惯及能力。

    合作学习习惯学习效率

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    浅议提高小学数学教学质量的策略

    张万涛
    81页
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