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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    论课程教学脱节情况下如何保持初中地理的可持续发展性

    张玉华
    4-4,5页
    查看更多>>摘要:长期以来,我国的初中地理教学与高中地理教学是分离的状态,这主要取决于我国的教育现状。初中地理在中考中所占分值少,而且目前学生、家长对初中地理的学习抱有无所谓的心态,认为初中地理在整个初中学习中不重要。初中地理的基础没有打好,高中地理就等同于重新打基础,严重影响了学生对知识的接受,因此初中地理教学的可持续发展显得尤为重要。

    教师素质考评机制教师学习

    在选择中成长--浅谈美国斯区高中的学分制课程

    陈为峰
    4-5页
    查看更多>>摘要:名师是师德高尚、业务精湛、学识广博的学科带头人,他们具有丰富的教学经验,拥有先进的教学理念。本栏目特约国内知名教育专家及特级教师撰写具有较高学术水平的论文,主要关注学术前沿动态、未来发展趋势、新的学术思想和新方法、新学科的生长点等新问题以及在新课改背景下学校教育教学的改革。该栏目秉承“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”的宗旨,发挥名师的引领作用,为广大教师提高教学水平提供交流的平台。本期特推出陈为峰教授在教育方面的最新研究成果,选取美国一所高中为例,论述了美国高中的学分制课程,对我国的高中教育有一定的借鉴意义。

    对高中英语教学现状的分析和思考

    陈波
    5-5页
    查看更多>>摘要:全球化发展对英语教学提出了新的发展要求。高中英语教学面临着新的挑战,需要不断提升高中英语教学水平。

    教学观念教学模式教学设备

    网络背景下西部农村初中思想品德课的教学策略探究

    范荣武
    6-6,7页
    查看更多>>摘要:初中生正处在世界观、价值观、人生观形成的关键时期,一旦这个时期的思想品德教育没有及时落实到位,学生将来的人生道路选择将不可避免地出现各种挑战以及误区,因此必须对该部分的教学给予高度重视。随着信息化时代的全面到来,网络对于绝大多数学生来说都不再是一个陌生的词汇,网络中有大量有益的信息,但也有随处可见的陷阱很容易使学生深陷其中,无法自拔。通过对我国西部农村地区网络背景下思想品德教学的现状分析,指出有效推进该地区思想品德教学的有效策略,试图为当地中学生在更加健康的轨道上成长和发展做出有益探索。

    正面作用多媒体教学教学内容

    解放思想,在新课程改革中践行科学发展观

    白钢
    6-6页

    高中历史教学中人文精神的培养研究

    姚云兵
    7-7页
    查看更多>>摘要:在新课程改革背景下,在高中历史教学中渗透人文精神教育是现代教育发展的必然趋势。通过对高中历史教学中人文精神的培养进行研究,旨在推动高中历史教学的发展,引导学生更健康地成长与发展。

    高中历史人文精神生命意识

    新课改下初中历史与时代的衔接

    王姝杰
    7-7页
    查看更多>>摘要:我国创新课改效率逐渐推进,其间对于初中历史教师的专业素质水准提出更加严格的要求。结合过往实践经验解析,教师经常选择创新课标内涵进行引导活动系统组织,课堂规范有效性凸显,使得历史课堂由此绽放出前所未有的活力效应。但是规划过程中未免存在虚假繁荣现象,这就需要主讲教师不断观察周边学生的心理反应状况,结合多媒体设备创设优质化、感性化情境,强化个体对于特殊历史事件的认知效应,逐渐完善教学体系的规范绩效。

    创新课程初中历史教学反思时代衔接引领措施

    高中思想政治教育人性化探究

    杨孟
    8-8页
    查看更多>>摘要:高中思想政治教育应该以人为本,即建立在以学生为主体的基础上,允许与保障学生价值观的选择权并全力帮助学生实现其自身价值观的发现与提升,使学生能够为将来的人生道路准备充足的思想与价值准备。针对当前高中思政教育表现为学生对该课程的不重视,学校教育本身也呈现出缺位与弱化态势,提出对应的改善路径。

    思想政治教育人性化缺失实施路径

    论中美竞技体育文化背景对比研究

    何春
    8-8,9页
    查看更多>>摘要:从体育历史文化底蕴、竞技体育体制、东西方人种的生理学和社会学影响、学校体育学的发展、科学技术的运用等方面对中美两国竞技体育进行比较,为我国竞技体育的发展提出可参照性的比较以及某种方式和程度上的借鉴。

    历史文化背景教育体制人种差异科学技术

    中学地理中的科学精神探索

    蒋荣罩
    9-9页
    查看更多>>摘要:地理学科是一门综合学科,通过对地理学科的学习,学生可以探究人类起源,也可以探究现实自然界的由来与演变。地理学科本身具有科学探索的精神。中学地理为学生了解宇宙和自然界的演变提供基础,是激发学生科学探索精神的重要媒介。以新课改为导向,以具体的案例为支撑,对如何在教学中发掘中学地理中的科学精神进行探索。

    地理教学科学探索科学教育