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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    依托综合实践课程 践行新课程标准——浅谈综合实践课程教学中的几个注重

    姜曙东
    249页
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    辨析调式简明方法

    赵龙梅
    250-251页
    查看更多>>摘要：在音乐基本理论中,调式是非常重要的内容,它对分析音乐作品,理解作品内涵,正确表现作品风格,起着至关重要的作用.但很多初学者都分辨不出调式的种类.从曲谱的旋律音方式进行,从各调式的特点,进行了分类和总结,方便初学者能更快地掌握调式这部分内容.

    调式曲谱旋律

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    浅谈初中物理探究性教学

    韦承景
    251页
    查看更多>>摘要：初中物理探究性教学就是要在教师的积极引导下,不断提高学生自主学习的能力,促使学生独立完成知识的消化和理解,培养学生的学习能力,提高学生的学习成果,从而提高初中物理课堂教学质量.

    探究性教学探究内容引导作用

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    巧用历史口号 盘活历史教学

    丁鑫
    252页
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    浅析初中语文教学策略

    黄剑香
    253页
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    也谈语文教学有效的教

    张伟
    254-255页
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    探讨优化初中数学教学方法的对策

    任彬
    255页
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    新课程背景下高中化学课程的施教方法分析

    刘丽
    256页
    查看更多>>摘要：在强调学生个性全面发展的新课程背景下,教师要对高中化学的学科特点和自身教学特点进行全面了解与分析,努力在课堂上结合多种创新的教学形式积极引导,提升学生的学习兴趣与潜能.

    全面发展启发式课堂氛围

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    运用心理策略 优化教学环节

    何玉芬
    257-258页
    查看更多>>摘要：目前,在英语课堂教学中,很多教师无视学生情感及心理因素,教学超载、师生关系紧张严重影响教学效果.作为教师要结合教育学、心理学,把握学生的心理,运用合理的心理策略,让学生在有限的时间内得到最大的收获.从呈现、操练、巩固三个主要教学环节着手,优化课堂教学环节.

    呈现环节操练环节巩固环节

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    如何培养中学生的写作兴趣

    辛华
    258页
    查看更多>>摘要：厌恶作文课,害怕写作文是农村中学生的一种普遍心理,那么,如何培养中学生的写作兴趣呢？通过巧设作文题目激发学生的写作兴趣;通过正确的方法指导调动学生的写作兴趣;培养热爱文学的感情,养成自觉写作的好习惯.

    写作兴趣好习惯

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