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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准,山西省新闻出版局主管,山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论,反映课改研究成果,交流教育学术思想,适应教育发展形势”的宗旨,努力使教育工作者“人人参与教学研究,人人探究教育规律,人人实践教育理论,人人成为教育专家”,全面提升国民综合素质,全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设,提高刊物编辑质量,全面推动教育改革发展,受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    初中思想品德高效课堂的构建探析

    张莉华
    73-73页
    查看更多>>摘要:随着社会的不断进步和教育事业的发展,初中思想品德课教学也应与时俱进,结合具体教学实践从教学内容安排、丰富教学形式和注重实践等三个角度对提升课堂教学效率展开积极探讨,旨在抛砖引玉,更好地促进相关教学工作的开展。

    编排内容教学形式联系实践

    试论合作学习在历史课堂中的应用

    宋淑杰
    74-74,75页
    查看更多>>摘要:在初中历史教学中,组建学习小组,促进小组合作学习是适应新课程改革、促进历史教学的有效方式。正确认识小组学习存在的问题,如何更好地运用小组合作学习推动历史教学是广大教师非常关注的话题。

    历史教学课程标准小组合作

    高中英语合作探究学习浅谈

    高霞
    74-74页
    查看更多>>摘要:英语的学习是一个繁杂的过程,传统的教学模式使英语的学习更加枯燥无味。英语合作探究学习就是强调学生的自主学习,使学生在自主学习的过程中能够充分了解学习的重点和难点。根据多年的高中英语教学经验,对英语教学方法进行如下分析讨论。

    高中英语合作探究合理分配教学任务

    浅谈评点学生诗歌习作的方法

    覃年升
    74-74页
    查看更多>>摘要:诗歌是中学生较为喜欢的一种文体。创作诗歌可以完善学生人格,陶冶情操。从教师的诗歌素养、评价前的沟通、文体、意象、语言、主题等六方面讨论评点学生诗歌的方法和原则。

    诗歌习作评点方法诗歌兴趣

    怎样激发初中学生的英语学习兴趣

    郭振昌
    75-75页
    查看更多>>摘要:兴趣是学习的内在动力,能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求,提高学习效果。因此,在初中英语教学中,教师必须不断创造条件和氛围,以激发学生英语学习的浓厚兴趣,达到事半功倍的教学效果。

    英语兴趣培养途径

    基于创新视角的初中化学实验教学的改进探究

    王亚萍
    75-75页
    查看更多>>摘要:中学实验教学的创新设计和改革应符合中学生的年龄特征和认知水平,使中学生通过自身努力能够完成实验的创新设计。针对初中化学实验教学的改进基础进行浅析,并基于创新视角提出几点初中化学实验教学的改进措施,使其发挥最大价值。

    化学实验改进基础措施

    构建高效初中思想品德课堂的措施

    马晓艳
    76-76页
    查看更多>>摘要:思想品德教学的任务是帮助学生正确认识社会生活,树立正确的人生观,教师从多个方面对学生进行良好行为习惯的养成教育,实施民主教学要求教师成为学生的知心朋友,平等地成为学生成长道路上的领路人。

    思想品德高效课堂生活化教学

    提高初中生物教学课堂效率探析

    张伟
    76-76页

    高中生物课堂有效性教学研究

    滕浩
    76-76,77页
    查看更多>>摘要:高中生物教学中,如何珍惜课堂时间,提高教学效率,达到教学效果,是高中生物教师探讨的话题。通过对新课改下高中生物教学中存在的问题进行分析,提出了新课改下提高高中生物教学有效性的教学策略,为高中生物教学提供参考借鉴。

    生物课堂有效性教学方法

    独立-合作-释疑

    黄秀英
    77-77页