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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    浅析运用化学实验培养学生能力

    胡金英
    86-86页
    查看更多>>摘要：在初中化学教学中，实验对培养学生的观察、实践和探究等素质能力具有非常积极的影响，结合具体教学实践，从化学实验的演示、操作和探索等领域对如何培养学生的综合能力展开积极探讨，旨在为相关教学实践提供些许借鉴和参考。

    化学实验观察能力实践能力发现能力

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    让我们的课堂更具实效性

    刘婧华
    87-87页
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    小议新课程标准下初高中英语教学如何做好衔接

    马才敏
    87-87页
    查看更多>>摘要：主要讨论了当前初高中英语教学衔接的现状及成因，并从教和学两大方面提出了相应对策。

    初中英语高中英语教学衔接现状及原因分析实施途径和方法

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    初中语文作文教学路径的思考

    袁春梅
    88-88,89页
    查看更多>>摘要：作文是任何一个年段语文教学的难题，读书有助于作文水平的提高，是人所共知的。仿写、续写、改写，都是提高学生作文能力的手段和措施。根据人物形象描写的需要，尽量表现出人物的特点，选择具有代表性的生动事例来写，要通过一件、两件具有一定代表性的事件来写。教师要从作文教学的备课、指导、下水文、评价等几方面去努力，从而保证作文教学的效果。

    作文教学写作能力写作方法

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    兴趣激发动力--初中物理课兴趣的培养和保持

    尤树学
    88-88页
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    有效提问让课堂更加精彩

    秦晓丽
    88-88页
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    小议初中语文作文教学

    黄梅芬
    89-89页
    查看更多>>摘要：学生考场作文发挥得好坏，决定着一份卷子的成败。学生的写作水平高，不单有助于提高学生的阅读理解、分析能力，更直接影响到他们的主观表述能力。不仅如此，经过九年的学习，大部分学生的基础知识的积累大多相差无几，因此，临考写作水平的高低，就决定了学生整场语文考试水平的高低。

    态度计划个性

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    谈如何借他山之石提升自己的课堂教学

    秦竹梅
    89-89页
    查看更多>>摘要：课堂教学不仅仅是几个课件或某种课型的教学模式，更是一种理念。教材是帮助学生提高能力、增长知识的载体，同样的教材可以有很多演绎的方式，不拘一格，因人而异。同课异构恰恰是英语课堂教学的有效方式之一。

    借鉴智慧教法同课异构

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    由一道选择题引发的思考

    滕喜全
    90-90页
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    如何培养初中生课外阅读的兴趣

    李天山
    90-90页
    查看更多>>摘要：现代社会的科学技术的日益进步，使得人们需要接受的信息量越来越大，而面对不断更新的社会，学生也需要更好地掌握各方面的知识来应对未来发展可能遇到的挑战。而很多初中生由于缺乏正确的引导，已经逐渐失去了对课外阅读的兴趣，只有激发学生的课外阅读兴趣才能真正增强他们适应社会发展的能力。

    初中生培养课外阅读兴趣

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