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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    如何理解惯性和惯性定律

    王生平
    90-90,91页
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    对个性化阅读教学的几点认识

    崔建强
    91-91页
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    如何让初中数学课堂个性张扬

    李远波
    91-91页
    查看更多>>摘要：在数学课堂上，教师应营造和谐、宽松、愉悦的课堂氛围，以学生的不同个性和差异为基础，运用个性化的教学方法和策略，使课堂成为展现学生生命活力，释放学生激情和个性，培养学生创新能力的场所。

    初中数学个性主体地位

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    音乐，从生活中来的美妙之声

    钱林宏
    92-92页
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    中学生自主学习策略的培养

    夏萍
    92-92页
    查看更多>>摘要：英语是我国中学生的基础学科之一，是每位学生所必须掌握的必修学科。学生作为学习的主体，是决定英语学习程度好坏的关键，因此学生自主学习能力是非常关键的。分析了目前影响初中生英语自主学习的因素，并从多角度分析了初中生自主学习的培养办法。

    中学生自主学习策略

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    高中英语教学要注意文化渗透

    宋清华
    92-92页
    查看更多>>摘要：一方水土一方人，一个国家、一个民族一种语言。语言作为人与人之间交流和交往的工具，在国家之间的交流和发展中也发挥着重要的作用。文化渗透应该在教学中直接交代给学生，直接向学生介绍英语国家的文化。可以结合英语的词句进行文化的渗透和讲解。

    文化渗透文化融合词汇教学

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    关于提升初中思想品德课堂教学效率的几点思考

    唐吉健
    93-93页
    查看更多>>摘要：随着教学改革的不断深入，新课程对初中思想品德课堂也提出了更高要求。结合教学实践，从教师备课、放手学生和应用现代技术三个方面谈一些粗浅看法，旨在抛砖引玉，相互交流，不断提升课堂教学效率。

    初中政治教学效率

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    高中生获取和处理生物信息能力的培养

    周艳利
    93-93页
    查看更多>>摘要：随着素质教育对学生能力培养的提出，高考生物试题也逐年强调能力考查，很多试题都是以一定的信息背景为依托，在考查学生基本生物知识和技能的同时，要求学生必须有较强的信息获取、处理和转化能力，因而高中生物教学过程中必须将信息获取和处理能力的培养作为重要目标之一。

    生物信息信息获取能力信息处理能力

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    巧妙的课堂提问艺术，开启学生兴趣之门--浅谈初中语文课堂提问技巧

    李永东
    93-93页
    查看更多>>摘要：教师想要教育好学生，就需要优化教书的整个过程。教育好学生不但需要给学生讲授完善的理论知识，还需要显著提升学生的学习兴趣，结合合理的课堂提问，激发学生学习思考。只有教师寻找到初中语文课堂教学过程中，合理提问的技巧，才能以更加开阔的思维对待教学活动，结合巧妙合理的课堂提问艺术，从而让学生感受到语文学习的乐趣。拟从初中语文教学存在的问题入手，以培养学生兴趣为重要切入点，探寻初中语文课堂的提问思路。

    课堂提问课堂教学兴趣

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    关于初中生作文兴趣的培养策略研究思考

    史彩霞
    94-94,95页
    查看更多>>摘要：兴趣是提高学习成绩的动力源泉，也是学生畅游在知识海洋中的主要工具。而作文在初中阶段占据着重要的位置，它要求学生认真观察周边事物，积极思考，勤于动笔，这也表明初中语文教师应注重对学生作文兴趣的培养，使学生切身感受到写作的乐趣。结合多年工作经验，围绕初中生的作文兴趣进行粗略探讨，希望能为初中作文教学提供一定的参考。

    作文兴趣口语训练培养目标写作情境

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