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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    试论高中思想政治教育的人性化

    姜海森
    8-8,9页
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    高中班主任如何有效地进行学生心理健康指导

    杨兰
    9-9页
    查看更多>>摘要：随着我国教育行业的发展，学生承受的压力越来越重，其中高中生的心理压力问题尤为明显，因此班主任就需要肩负起开导学生心理的重担，主动观察学生各方面的情况，发现学生有某方面偏激的行为或者有倾向性行为，都应当立即进行心理辅导，及时有效地解决高中生的心理问题，保证高中学生的心理健康。

    高中班主任心理健康指导学习环境

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    教育游戏在初中教育中的可行性研究

    王春梅张敏杰张玉荣
    9-9页
    查看更多>>摘要：随着基础课程改革的不断深入，传统的教育模式已经不能满足新课标要求，这就提出了教育游戏这一概念，其中包含的教育潜质有助于基础教育改革所提倡的教育理念的贯彻，也可以提高学生的学习兴趣，并可以培养学生的探究能力，使得学生在游戏情景中释放自己，从而达到提高学习质量的目的。

    教育游戏心理特点可行性

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    中学教师审美素养培养的必要性

    邱瑛琦
    10-10,11页
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    高中思想政治课渗透“社会主义核心价值观”策略研究

    范士川
    10-10页
    查看更多>>摘要：在高中学习阶段，学校进行社会主义核心价值体系教育的重要阵地就是高中思想政治课。在教学实践中，广大教师应密切结合教材和社会主义核心价值观的内容，将高中思想政治课教学的德育功能充分发挥出来。结合多年的教学经验，认为政治课教学的正确导向是社会主义核心价值观。在思想政治课中渗透社会主义核心价值观的策略，充分结合学生活动、体验和表现的过程与教师目的、策略、评价的过程，在案例分析中引导学生勇于表达自己的观点，在价值冲突中能够识别正确的观点，并在鉴别和比较中对正确的观点进行确定，进而提高学生的认同度，对社会主义核心价值观进行内化。立足于高中政治课的教学内容，对高中思想政治课如何渗透社会主义核心价值观的策略进行了探究。

    社会主义核心价值观高中思想政治课教学目标教学内容

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    档案袋评价法在作文教学中的应用

    史宝霞
    10-10页
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    优化高中生物作业的几点思考

    邓燕
    11-11页
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    浅谈如何做好中考前的学生心理辅导

    魏赵文
    11-11页
    查看更多>>摘要：每一个踏入中考考场前的学生都会有不同程度的精神压力，因为家长的期许、自己的梦想似乎都决定于这场考试。他们的焦虑情绪会随着考试临近而不断扩大。考生的心理状态及承受水平与本人的能力、心理素质、家长的态度、老师的引导等都有着千丝万缕的关系。因此，在考前给予学生适时的心理辅导，对学生的备考状态和在考场上的正常发挥甚至超常发挥都有重要的意义。从家长和教师两方面论述了如何做好中考前学生的心理辅导工作。

    中考心理辅导教师家长

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    初中英语教学中生命教育的渗透探析

    陈美菊
    12-12页
    查看更多>>摘要：对于初中阶段学生而言，这一时期正是他们身心发展的关键时期，同时也是易产生焦躁和叛逆心理的时期，如果家长和教师不加以积极正确的引导，他们就会产生各种各样的心理及行为问题，因此，在这一时期，开展生命教育，就显得极为重要和迫切。而作为一名初中英语教师，则要将生命教育以恰当、合理的方式渗入其中，使学生不仅能掌握全面的英语知识与技能，还能充分认识到人生的意义和生命的价值。

    初中英语生命教育生命教育素材教学情境课外活动

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    充分发挥军训的育人功能提高学生综合素养

    翟延永
    12-12页
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