期刊,新课程学习·中旬 2015年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程学习·中旬

出版周期：月刊

国际刊号：1674-697X

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4061938

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市双塔南巷65号

新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）

查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。

正式出版

收录年代

朗读教学方法之我见

邓安宝

92-92页

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如何让初中语文教学走向民主

王际恒

92-92,93页

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探究物理教学的几种有效方式--以电学的相关知识教学为例

赵东建

93-93页

查看更多>>摘要：物理学科是以实践与实验为主的一门科学。教师教学除了尊崇教材教学外，可以更多地利用生活中的实践知识激发学生的学习兴趣，激发学生的探究热情，从而获取更多的物理知识和能力。

关键词：

初中物理物理教学电学兴趣能力

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英语试卷讲评之我见

刘倩

93-93页

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经典不沉闷，“春风”吹又生--巧借流行文化激活经典文学课堂

陈红军

94-95页

查看更多>>摘要：流行文化作品有许多借鉴了经典文学，其中流行歌曲与偶像剧、游戏对学生的影响最大。在学生对经典文学不感兴趣的时候，充分利用流行文化中可利用的元素促进经典文学的教学。课堂，利用流行文化促进经典文学教学；阅读，利用流行文化促进经典文学阅读；写作，利用流行文化促进对经典文学的理解，全面提升经典文学教学效果。

关键词：

流行文化学习兴趣教学效果

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小学数学启蒙教学探析

程冲

94-94页

查看更多>>摘要：小学教学关系到后续教学的连贯性，而数学学习一直是整体教学的关键点之一，小学生数学学习习惯的好坏，从某种程度来说，其实就是在考验教学工作者的基本教学方式的科学性。

关键词：

数学认识效率把控学习方式

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如何营造良好的初中语文课堂氛围

谷圣茹

94-94,95页

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如何在初中科学教学中有效布置作业

陈凌伟

95-95页

查看更多>>摘要：初中的科学教学中，教师应该布置好作业，将布置作业也当成自己的教学任务。在作业的布置过程中，教师应当根据学生目前的学习情况进行布置，让学生在作业中得到学习能力的提升。教师不仅要担任教学的任务，而且要对学生的学习状况有一个很好的把握，针对学生的学习状况进行作业安排，并且保证作业的安排与课堂上的内容既相联系又相互区别，起到相互促进的作用。

关键词：

科学教学作业布置学习状况

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初中数学课堂教学有效性的研究

张秀丽

96-96页

查看更多>>摘要：进一步提高初中数学课堂教学有效性是新课程改革的要求，促使教师从教学方法、教学理念等多方面进行改革与创新。

关键词：

初中数学课堂教学有效性

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阅读教学重在拨动审美之弦

陈水清

96-96,97页

查看更多>>摘要：对于初中生而言，他们的阅读经历不是特别多，对文字的感受不是特别强，所以需要教师的帮助，在教学中深刻感受到文章中美的元素。抓住关键词语感受美、重视朗读的训练和指导、在兴趣激发中自主感受美、制作观看微视频展现美、与现实实际相联系体会美。

关键词：

阅读教学语朗读训练

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