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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    变是为了不变，慢是为了更快--尖子学生慢思维培养漫谈

    仲生荣曹明丽
    118-118页
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    浅谈情境教学在初中思想品德教学中的运用

    李美熹
    118-118,119页
    查看更多>>摘要：思想品德在初中教育阶段是非常重要的科目之一，但是传统的思想品德课堂教学缺少趣味性，所学知识偏向理论化，这种教学模式与初中生的生活环境相差甚远，致使学生丧失学习这门课的兴趣。为了更好地使学生主动学习，激发学生学习兴趣，提高学生学习效率，教师有必要在课堂中运用情境教学的模式。

    初中思想品德情境教学生活情境

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    谈小组教学在初中数学教学中的应用

    陈琴
    118-118页
    查看更多>>摘要：我国在教育事业方面取得了巨大的成就，相关教育部门不断地改革和完善初中教学模式，从而大大提高了初中教学的质量。就目前初中小组教学中存在的问题以及解决对策做了简要的分析和探讨。

    教学观念学习小组课堂氛围

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    初中语文教学中如何激发学生兴趣

    张素霞
    119-119页
    查看更多>>摘要：语文是一门最为基础的学科，而中学教学又是语文教育的启蒙和基础阶段。它不仅能为学生升入高一级学校学习有关专业奠定基础，还能培养学生积极情感的态度。因此在初中阶段，语文的教学必须重视起来。从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲入手，重点抓效率，提高学生的实力。分析语文课本，结合语文教学的实例，结合初中生的心理及生理特点重点研究在语文教学过程中如何激发学生兴趣。

    教学特点语文兴趣兴趣激发

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    浅谈合作学习在初中英语教学中的应用实践

    李艳
    119-119页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展，英语对人们的生活产生了积极的影响。若想提高初中英语教学效果，就要提高学生在教学过程中的参与度，运用有效的教学方式让教材中的知识得以有效内化，而合作学习就是提高英语教学效率最有效的方法。首先阐述了合作学习的意义；然后分析了合作学习方法在初中英语教学过程中的现状，并且探讨了合作学习方法在英语教学中的实践与应用，提高了学生学习英语的效率；最后分析了合作学习方法在教学过程中应注意的事项。

    合作学习师生关系教学环境

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    高中物理教学中“原始物理问题”教学的研究

    梁金宝
    120-120页
    查看更多>>摘要：传统物理教学，讲的就是多做多练。现行的物理习题虽然在传递知识信息、评测学生学习掌握程度方面有很大的作用，但对于学生能力的培养却不尽如人意。针对目前国内高中物理教学中存在的问题，对高中物理教学中“原始物理问题”教学进行研究，必然能促进物理教育的改革，提升高中物理教育质量。

    原始物理问题研究理论教学过程

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    高中数学教学中学生思维能力的培养

    张茂功
    120-120页
    查看更多>>摘要：高中数学课堂教学应围绕拓展思维深度，培养学生在数学这门课上该有的思维能力。因此要采用新颖的学科概念，营造出自我认知的氛围，同时应该去思索出合适的授课方法。通过对以往授课方法的改进，帮助学生减轻本有的学科负担，给他们提供可以使用的思维空间。在高中科目中数学是侧重科目，为此要学习新颖的思想，提高思维能力，才能学好这门课。

    数学能力教学氛围解题流程

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    小学科学教学中培养学生科学思维能力

    卢浙豫
    120-120页
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    巧妙构建初中音乐课堂

    刘薇
    121-121页
    查看更多>>摘要：素质教育要求教师摒弃音乐课为副科的偏见，在尊重学生认知的情况下有针对性地调整课堂流程，全面提高课堂效率。

    初中音乐课堂导入教学手段

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    初中学生化学阅读能力的培养

    陶维
    121-121页
    查看更多>>摘要：阅读能力是初中化学教学中学生非常重要的一种学习能力，通过有效的阅读，学生能够充分地获取化学知识，提高理解程度和知识运用能力。因此教师在初中的化学教学中应该给予学生阅读能力的培养以高度的重视，有方法、有目的地培养和提高学生的阅读能力，让学生具备优秀的自我学习和提高的能力，为学生的化学学习乃至其他学科的学习提供一个良好的帮助。结合多年的实践教学经验，重点谈一谈在初中化学教学中对于学生阅读能力的培养。

    阅读兴趣阅读能力培养策略

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