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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
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收录年代

    情境教学在高中数学教学中的应用

    张勇
    166-167页
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    小学体育教学方法的有效性分析

    彭军
    167页
    查看更多>>摘要：体育发展要从小学生抓起,这是大家共同的认识,但是体育教学中存在很严重的问题,而体育对少儿身体素质的发展具有重要的作用,因此,采取合适的教学方法满足当前小学生的发展要求是亟须解决的问题.

    体育教学教学方法课程设置

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    初中科学作业设计策略

    李美燕
    168页
    查看更多>>摘要：初中科学作业在教学中具有不可忽视的作用,教师应该认真做好作业设计,发挥作业的评价功能.

    初中科学作业设计作业评价

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    初中科学教学中错误资源的成因分析及利用价值

    徐承国
    169-171页
    查看更多>>摘要：错误作为珍贵的教学资源是可遇不可求的,教师要敏于捕捉学生认知过程中的错误,分析成因,善于利用,让错误成为实现新课标的宝贵资源.

    科学教学错误资源成因分析利用价值

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    小学留守儿童按时完成作业行为习惯的培养

    赵丽梅
    171页
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    新课标视野下如何增强小学语文课堂的生命活力

    陈斌
    172-173页
    查看更多>>摘要：在现行的小学语文课堂教学之中,语文教学的活力比较匮乏,教师授课的质量也不高,在相当程度上降低了小学生学习语文的兴趣,从而使小学生对其他学科的兴趣也有所减弱.根据新课程标准的要求,小学语文教师要充分保证语文课堂的活力,提高小学生的学习能力和学习兴趣.就新课标视野下如何增强小学语文课堂的生命活力进行了探究.

    自主能力学习兴趣教学氛围

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    甘肃民族地区留守儿童教育现状及对策研究

    贺林平
    173页
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    小学生经典诵读现状及教学策略研究

    陈媛媛
    174页
    查看更多>>摘要：通过对古今经典诵读的整体反思,发现当前小学生经典诵读的问题主要在于两方面:一是学生对经典的认识不够,背诵困难;二是教师对诵读的目标模糊,指导不力.为了解决好这些问题,教师需要从小学生经典诵读的认知过程入手,分析影响这一过程的知识经验,探究其认知对象,如韵律、图像、情感等,从而总结出小学生经典诵读的认知机制,并提出几点教学策略.

    小学生经典诵读认知过程教学策略

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    优化小学语文低年级的识字教学

    朱理华
    175页
    查看更多>>摘要：小学语文低年级教学中最为重要的就是识字教学,但受诸多因素的影响,比如学生心理特点、教学方式等,目前我国小学语文低年级识字教学还存在诸多问题.为有效解决这些问题,学校以及教师采取了大量可行的措施,也取得了一定的成效.就如何优化小学语文低年级识字教学展开了一系列的论述,旨在提高小学生的识字教学水平,真正意义上实现学生的全面、健康、可持续发展.

    教学形式学习兴趣多媒体

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    作业批改与问题跟踪

    徐传壮
    176-177页
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