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新课程学习·中旬
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新课程学习·中旬/Journal Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    新课改理念下的自主合作学习的构建——"基因在染色体上的实验证据"课堂实录

    符月玲
    38-39页
    查看更多>>摘要：基因在染色体上的实验证据这部分内容,其中的假设及其遗传图解是重难点,所以在教学上采用自主合作探究的方法,有利于提高学生学习的积极主动性,引起学生的学习兴趣,实现高效的课堂.

    自主合作学习基因遗传图解

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    新课改下初中语文阅读教学的有效性研究

    史彩霞
    39页
    查看更多>>摘要：随着初中新课程改革的逐步深入,教学的有效性已备受人们的关注.在初中语文教学中,阅读教学是其中重要的组成部分,并且是初中生获得语文知识以及提高语文素养的有效途径.因此,提高语文阅读教学有效性就成为每位初中教师所面临的重要课题.就初中语文阅读的教学现状、造成问题的原因、引发的思索以及对应的策略,进行了探索.

    多媒体技术文学作品教学环境

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    高中数学中的一题多解问题

    刘向东
    40页
    查看更多>>摘要：从个人总结的学习经验出发,以一个高中生的学习视角对高中数学中一题多解的问题进行阐述,希望对广大的高中学生有所帮助.

    高中数学一题多解思维能力

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    多措并举落实三维教学目标有的放矢打造物理生态课堂——听一节"大气压强"课想到的

    王涛
    41页
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    如何用画图法教小学生解题

    孙永峰
    42页
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    课题:生活中的优化问题举例

    吴红
    42-43页
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    小学低年级重提领读

    孟现辉
    43页
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    设计图表巧解初中化学问题

    蒋琦
    44-45页
    查看更多>>摘要：图表可以使信息集中化、问题形象化、思维最优化.在初中化学教学中合理地运用图表,可以培养学生获取信息的能力,并进一步对信息进行整理、加工、有序存储,从而提高分析问题、解决问题的能力.

    非连续性文本图表解决问题

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    初中英语课堂利用游戏巧学单词

    刘丽格
    45页
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    乡土资源——作文教学的活水之源

    王爱琪
    46-47页
    查看更多>>摘要：作文教学资源的开发和利用离不开乡土资源,在农村小学作文教学中,尝试利用田野风光、自然景观、淳朴乡风、人文地理、名胜古迹等引导学生观察家乡的各种美,引导学生写出生动形象、有血有肉的作文.挖掘这些素材用于作文教学,更贴近学生生活.学生自己在收集、动手、观察、体验、实践的过程中,获得亲身实践的情感体验,激发了写作兴趣.

    农村素材作文教学农艺农技

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