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新课程学习·下旬
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月刊

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新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    中职英语教学中渗透中国传统文化的辨析

    莫锦璋
    10-11页
    查看更多>>摘要：在分析我国中职英语教学中缺失中国传统文化渗透的现状和原因的基础上，论述了中职英语教学中加强渗透中国传统文化的重要性，并探讨了一些在中职英语教学中渗透中国传统文化的途径和方法。

    中职英语教学教学观念人生观教材内容

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    探究行动导向教学法在中职应用文教学中的运用

    肖仕珠
    11-11页
    查看更多>>摘要：根据行动导向教学法的整个教学过程及行动导向教学法的多样性，在进行应用文教学实践时根据学生的专业特点，灵活运用不同的行动导向教学法，获得了有效的教学效果。运用“模拟教学法”学习求职信，使课堂教学变活了；运用“角色扮演法”学习公务手机短信，增加了学生的学习乐趣；运用“案例教学法”及“头脑风暴法”学习活动策划书，有效发散了学生的学习思维。

    行动导向教学法应用文教学实践与成效

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    整合历史课程资源与实现学生有效学习的探究

    段远锋
    12-12页
    查看更多>>摘要：新课程赋予课堂教学资源以丰富和广延开放的特点。面对诸多可利用的资源，教师首先应该加强的是对历史教科书的开发利用。教师在其中担当着不可忽视的角色。在重新进行教材的整合编写中引导学生主动参与、探究发现、交流合作，从而对教学过程进行有效的成果评定。这应该是历史新教材的必然改革之路。

    课程资源有效学习广延开放

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    关于大学生职业生涯规划中思想政治教育的思考

    吕丽
    12-12,13页
    查看更多>>摘要：随着我国精英教育向大众化教育体制的转型，大学生就业难的状况凸显，给教育工作者提出了新的问题。一些高校对大学生职业生涯规划教育进行了深入的反思，思考现阶段大学生职业生涯规划教育中渗透思想政治教育的现状，提出有效的实施途径，对大学生未来的发展具有重要的现实意义。

    职业生涯规划思想政治教育现状思考策略

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    在体育教育中用多元智能理论促进学生发展

    邹辉
    13-13页
    查看更多>>摘要：将多元智能理论运用到体育教育中有助于激发学生的学习兴趣，让学生根据能力和水平掌握一定的运动技术，促进学生共性与个性的共同发展，从而让学生形成正确的智力观、评价观和人生观。

    多元智能理论人际关系自然现象

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    实现中国职业教育梦--从碧桂园职业技术学院说起

    周利星
    13-13页
    查看更多>>摘要：职业教育是我国高等教育体系中的重要组成部分。以案例的手法，详细阐述分析了碧桂园职业技术学院的特色以及实现中国职业教育梦的途径。

    职业教育碧桂园就业导向

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    试论职业指导在促进大学生就业工作中的作用和重要性

    程诚
    14-14页
    查看更多>>摘要：从职业指导的概念入手，从大学生、用人单位、学校和社会四个层面分析职业指导在就业工作中的作用和重要性，并分析了当前高校职业指导方面存在的问题，提出了加强和改进高校职业指导工作的建议。

    职业指导学生就业意义教学体系内容和形式

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    我国高等教育管理体制改革的路径分析

    王琳
    14-14页
    查看更多>>摘要：高等教育管理体制改革始终是我国高等教育发展面临的一个重要问题。我国高等教育管理体制的形成经历了一定的历史时期，体制变革必须从科学的路径入手进行分析，结合我国高等教育管理的理论与实践进行探索。应着重从以下方面入手分析我国高等教育管理体制改革的路径，定位改革目标，探索学术权力运行新机制；理清政府责任，发挥院校决策的实际作用；明确改革对象，提升高校改革参与度等。

    高等教育管理体制政府学术权力

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    基于CDIO理念的会计电算化课程实施策略探讨

    马静靳添婷姜明霞
    15-15页
    查看更多>>摘要：随着会计电算化软件在企业财务核算中的广泛应用，会计电算化课程越来越受到重视。从解决的问题、培养目标及课程特点等方面对CDIO工程教育模式与电算化课程的情况进行分析，结合高职院校学生的特点，探讨CDIO理念应用于高职院校会计电算化课程教学中的实施策略、活动组织方式及教学评价方式。

    关联性实践性项目主动性整体性

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    师专“概率统计”教学改革研究

    符方健蒙惠芳
    15-15页
    查看更多>>摘要：围绕小学数学课程标准，从新视角对师专“概率统计”课程的教学内容、方法、手段、考试内容及评价体系等进行针对性改革，实现了师专“概率统计”课程与小学新课程的紧密结合。

    新课标概率统计教学改革

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