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新课程学习·下旬
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新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）
查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。
正式出版
收录年代

    怎样在语文教学中搞好朗读教学

    余江
    67-67页

    会计电算化理论知识实验教学

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    利用“新AB卷”完善高一物理学习策略

    陆晓彦
    67-67页
    查看更多>>摘要：我国的教学模式目前仍是以教师为主导，教师研究的往往是“教”的问题，对学生的“学”相对研究得较少，学习评价更关注的是学生掌握了多少知识，对学生使用什么学习策略，达到什么思维的层次，没有足够的关注。因此，学生学习死记硬背成风，题海战术盛行，不注重理解知识之间的联系，这将影响到高中物理的学习。实行“新AB卷”，利用两次测验和阅卷进行自我检查，分析学生答题能力和水平的高低，及时进行反馈导学，通过形成性评价、建立教学档案让学生知道自己的学习是否成功，反复检测知识的掌握和能力发展的程度，从中吸取经验、教训，总结反思，掌握注重联系和理解的学习方法，从而促使学生形成更深层次的学习策略。

    新AB卷教学档案反馈导学

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    职高会计电算化教学的探讨

    冉胜
    67-67页
    查看更多>>摘要：目前，各个职高院校普遍都开设有会计电算化的专业教学，但是大多数教师在教学的过程中对课程的把握不准确，部分教师将会计电算化当做计算机基础课来进行讲授。而学生在课堂上也只是学学程序了事。其实，会计电算化的学习要把握几点关键，对职高会计电算化教学的探讨。

    会计电算化理论知识实验教学

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    浅谈中学生物教学中的合作性学习

    吴云
    68-68,69页
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    高职项目化课内实训教学模式解析

    成晓军魏光清
    68-68页
    查看更多>>摘要：项目化教学在课内实训中起着重要作用，有利于提高教学水平。以机械制造技术课程为例，先思考了其教学不足之处，并介绍了项目化教学及其方案设计，最终对项目化教学在其中的应用进行了分析。

    明确目标确定方案考核交流

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    浅谈高中文言文的教学方法

    高山
    68-68页
    查看更多>>摘要：文言文教学在高中语文教学中占有举足轻重的地位，搞好文言文教学，能全面提升学生的语文水平。同时在高考中文言文所考查的分值也不断增加，所以提高文言文的教学水平至关重要，但目前存在种种困难，学生谈文言文而色变，学习效果较差。根据多年的经验，对文言文教学进行探究。

    文言文教学知识衔接现实生活

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    探讨高中数学开放式课堂教学方法

    宋一希
    69-69页
    查看更多>>摘要：高中的数学教学看重的不是对于题目最终答案的准确性的考查，而是对于学生数学思维的培养，是一种启发式教学。所以高中的数学课堂应讲究开放性，以便于教师和学生充分交流，掌握大多数学生的接受程度，了解学生的学习难点，以便于为学生解答疑难问题，达到更好的教学效果。

    开放式课堂自主学习互动课堂

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    以学生专业发展为本--试谈职业学校服装专业语文教学改革

    周东红
    69-69页
    查看更多>>摘要：旨在探索职业学校中服装专业的语文教学改革，提出应以学生的专业发展为本，在教学内容、教学方法和评价体系三方面进行语文课程改革。

    教学内容教学方法评价体系

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    浅谈中职数学教学的任务驱动法

    王艳
    70-70页
    查看更多>>摘要：职高数学教学最综合性的问题就是学生基础差，学习兴趣低落。这一问题一直是一个难题。通过具体案例具体分析，对这一难题进行分析，以此说明任务驱动法是如何解决这一难题的。

    任务驱动法数学兴趣设计任务

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    试论如何打造高中化学高效课堂

    孙春雨
    70-70页
    查看更多>>摘要：如今，随着时代的发展和教育制度的不断完善，我国的教学水平在整体上有了一个质的飞跃，而如何打造高效的教学课堂，也成为广大教育工作者所关注的焦点话题。就以高中化学为例，尝试从自身教学经验出发，对高中化学高效课堂的构建作两点简单的分析和阐述。

    高效课堂科学探究生活化

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