期刊,新课程学习·下旬 2015年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程学习·下旬

出版周期：月刊

国际刊号：1674-697X

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4061938

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市并州北路31号新闻出版局旧院

新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）

查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。

正式出版

收录年代

体育课安全伤害事故的防范与处理

朱玉峰

79-79页

查看更多>>摘要：近年来，在教育改革的背景下，学校方面特别重视体育教学这一环节。做好体育教学工作，一方面能够使学生达到强身健体的目的，另一方面能够使学生的综合素质水平得到有效提升。然而，在体育课中还会发生一些伤害事故。在分析体育课安全伤害事故致因的基础上，进一步对其相关防范及处理策略进行探究，希望以此为体育课教学工作的完善提供有效依据。

关键词：

体育课伤害事故防范策略

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适合小学数学小组合作学习的数学内容研究

周志云吴治中

80-80页

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学习交流提高自我--全县中小学课堂教学讲赛听课感

柳慧萍

80-80,81页

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例谈高考物理实验能力考查的命题类型

王如娜

80-80页

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初中物理教学生活化的认识与实践

李兵

81-81页

查看更多>>摘要：物理是初中阶段的一门重要学科，其具有较强的抽象性，往往给学生的学习带来一定的障碍。新课改要求初中物理教学要与生活结合起来，推行物理教学的生活化。提出初中物理教学生活化的认识和实践。

关键词：

生活感受物理知识物理问题

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基于建构主义学习观念下的大学英语写作探析

毛反骄

81-81,83页

查看更多>>摘要：写作在大学英语教学中占有重要的地位，它不仅可以帮助学生巩固英语语言知识，而且可以进一步发展学生的英语语言技能。基于建构主义学习观念的指导，探析了大学英语写作教学，即教师通过创设情境，充分利用计算机网络资源给予指导和帮助，促使学生通过合作学习、自主协作、主动研究，实现进一步发展，从而充分体现大学英语教学中教师的主导作用和学生的主体地位，进而切实有效地提高学生的英语写作能力。

关键词：

建构主义学习观计算机网络教学模式

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创新设计提升中职数学教学实效的实践探索

陈碧波

82-83页

查看更多>>摘要：中职数学为学生学习专业知识奠定了坚实的基础，但由于中职学生基础较差，他们认为数学是一门较为枯燥的学科。为了改变这一现状，中职学校的数学教师要努力转变自身的教学观念，创新教学方法，提高数学课堂的效率。从中职数学实践教学状况着手，重点分析了创新设计提升中职数学教学实效的实践问题，力求找到促进中职数学教学效果不断提升的可靠途径。

关键词：

教学案例教学过程教学手段

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培养学生在高中数学学习中问题意识的教学浅谈

魏学武

82-82,83页

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听说读写相渗透，提高英语写作能力

蒋梅

82-82页

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浅议地理课堂教学中问题情境的创设

汪喜艳

83-83页

查看更多>>摘要：地理学科当前是属于文科学习的范畴，因此一提到地理就会认为地理是一门死记硬背的科目，这种不正确的认识导致在地理学习过程中经常会遇到很多问题，从而严重影响着高中地理学科的可持续发展和教学质量提升。在高中地理课程开展过程中，需要在教学过程中正确地利用问题情境的创设，从而激发学生的求知欲和学习动机，不断提升高中地理教学质量。

关键词：

课堂教学问题情境科学创设

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