期刊,新课程学习·下旬 2015年卷5期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新课程学习·下旬

出版周期：月刊

国际刊号：1674-697X

电子邮箱：zhk@chinaxinkecheng.cn

电　　话：0351-4061938

邮政编码：030001

地　　址：山西省太原市并州北路31号新闻出版局旧院

新课程学习·下旬/Journal Xinkecheng Xuexi（shehuizonghe）

查看更多>>《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社会各界的一致好评。

正式出版

收录年代

摆脱词汇的负累——词汇学习策略初探

黄汝华李淑娟

82页

查看更多>>摘要：词汇学习是英语学习的基础.词汇教学要从音、形、义、词性、文化内涵等全方面着手,改进词汇记忆积累的策略.根据具体情况灵活运用不同的记忆策略,才能融会贯通,达到词汇学习印象深刻的效果.

关键词：

词汇记忆策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

在初中英语教学中如何巧妙创设情境

李国娟

83页

查看更多>>摘要：对于语言的学习,它与人们的日常生活息息相关,英语教学在实际生活中更是应用广泛.我国初中英语教学深受传统教学方式的影响,在对英语讲解的过程中,教师都注重对重点知识的讲解以及对书面知识的联系,但对教学情境的设计却没有那么重视.新课程的改革要求,教育教学要改变传统的教学方式,培养学生的自主创新思维.对初中英语教学而言,提高学生学习英语的兴趣,是这一时期教师的基本教学任务.

关键词：

初中英语教学创设情境

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

试析高中英语复习中思维导图模式的应用

陈花

84-85页

查看更多>>摘要：思维导图(Mind Maps)是一种表达发散性思维的高效图形思维工具,它通过利用图文并重的技巧,将各级主题的关系用相关的层级图表现出来,并建立起可靠的记忆链接,是一种非常简单而且有效的方法.思维导图模式在高中英语复习中的有效应用,不仅有助于促进新旧知识点之间的联系,培养学生建构自身知识体系的能力,而且能明显提高单词记忆的效果,提高学生的学习兴趣与学习主动性.结合多年教学经验,主要就高中英语复习阶段中思维导图模式的具体应用进行了分析与探讨.

关键词：

高中英语复习思维导图模式

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

在高中数学课堂中实施有效提问的策略

宋英海

85页

查看更多>>摘要：在高中数学教学中,教师要学会有效提问,这样不仅可以引导学生积极地思考,还能激发他们的学习兴趣,提高高中数学课堂的整体氛围和效率.通过提问,更能让学生掌握课程中需要掌握的知识点.

关键词：

高中数学课堂有效性积极分析

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

优化导入设计创设灵动课堂

王伟丽

86-87页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

情境教学法在高中英语教学中的运用分析

徐琴

87页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

巧妙设障,助思维提升——提高高中数学课堂教学有效性的思考

路建国

88页

查看更多>>摘要：《普通高中数学课程标准》特别强调,要让高中生在数学学习中时刻表现出积极主动和勇于探索的精神.高中生的探索精神来源于对知识的好奇心理和求胜心理,教师可以通过巧妙“设障”的方法来激发学生这种欲解之疑、欲破其障的愿望,从而激活思维,提高效率.

关键词：

高中数学障碍思维有效性

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

论初中思想品德课创生型课堂建构

许翠萍

89-90页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

高中英语写作“两步走”

周金梅

89页

查看更多>>摘要：高中英语写作贯穿学生学习英语的始终,但很多学生一见到写作就茫然失措,其实写好一篇文章对于高中生来说并不是难事,只要方法得当就能写出精彩的文章.

关键词：

高中英语写作策略

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据

文学作品在英语教学中的运用

王健

90页

原文链接:

NETL
NSTL
万方数据