期刊,数理化解题研究 2024年卷27期_国家学术搜索

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数理化解题研究

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数理化解题研究/

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《数理化解题研究》投稿规范

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基于APOS理论与几何画板环境的数学概念教学设计

高孔孔白伟

2-5页

查看更多>>摘要：文章以导数概念教学为例,以APOS理论为依据,借助几何画板,分4 个阶段对导数概念进行教学设计.通过实践,对比传统教学模式,该方法不仅能提高学生的原有认知水平,还能让他们对概念的理解达到一个更高的水平.

关键词：

APOS理论几何画板导数

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基于UbD理论的高中数学大单元教学实践研究

陈超

6-8页

查看更多>>摘要：以UbD理论为指导开展高中数学大单元教学,能够重构、调整原有教学模式,达到更为理想的教学效果.文章以UbD理论为基础,阐述了实施高中数学大单元教学的积极意义及具体策略.

关键词：

UbD理论高中数学大单元教学意义策略

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学科核心素养导向下的高中数学解题教学

张丽英

9-11页

查看更多>>摘要：以学科核心素养为导向,探讨高中数学解题教学的策略与方法,并结合具体教学案例,论证了这些策略在实际教学中的有效性,为高中数学解题教学提供了新的思路和实践方向.

关键词：

核心素养高中数学教学解题思路

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"三新"背景下高中数学支架式教学策略研究——以"概率与统计"为例

李芳艳

12-14页

查看更多>>摘要：以"概率与统计"为例,论述"三新"背景下高中数学支架式教学的构建与应用方法,希望通过创设预习支架、创设学习情境、拓展知识应用及组织协作学习的方法切实发挥支架式教学的作用,提高学生的学习成效与综合素质.

关键词：

"概率与统计"高中数学支架式教学

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基于核心素养的中职数学解答题命题分析

庄巧云

15-17页

查看更多>>摘要：本文收集近五年福建省中等职业学校学业水平考试和各地市的统考题目,对知识点和数学核心素养进行分析,结合学生实际学情,研究教材几个章节知识点之间的联系,并对几道典型的例题进行侧重分析.

关键词：

中职数学学业水平考试解答题命题分析

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运用思维导图解2023年新高考Ⅱ卷第20题

保红

18-20页

查看更多>>摘要：文章不仅对思维导图在2023 年新高考Ⅱ卷第20 题中的应用进行具体分析,而且针对立体几何法向量的求解也打破常规,采用基底、行列式和平面方程进行进一步探索,以寻找较有效的思维方式和计算方法.

关键词：

思维导图立体几何行列式平面方程

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高观点下的高中数学放缩法找点研究

韩家俊

21-23页

查看更多>>摘要：文章首先引入高等数学中的几个有关概念,并给出找点时经常需要用的几组相关不等式,然后列举几个典型例子,充分运用这几个有关概念和几组相关不等式去理解找点的过程.

关键词：

高中数学函数零点问题放缩法找点

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尊重理解教材重视数学探究活动

江莹辉

24-26页

查看更多>>摘要：从尊重理解教材的角度出发,分析新高考背景下应重视数学探究活动的原因,从开展数学探究活动有利于思政引领课堂、有利于有效落实"双减"政策、有利于数学文化的渗透、有利于提升学生的数学学科素养四个方面谈开展数学探究活动的价值所在.

关键词：

高中数学数学探究活动数学学科素养"双减"政策

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新高考背景下高中数学解题能力培养路径

李冬冬

27-29页

查看更多>>摘要：新高考改革强调对学生综合能力和素质的全面考查,尤其关注其在数学学科上的逻辑思维能力、创新能力以及实践应用能力.在此背景下,高中数学教育亟须调整教学策略,聚焦于提升学生的解题能力,以应对高考对学生深层次、多元化能力的要求.文章从基础概念教学、创设解题环境、优化审题训练、强化解题思维及养成解题好习惯方面展开深入探讨.

关键词：

新高考高中数学解题能力

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