期刊,心理医生（下半月版） 2019年卷3期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

心理医生（下半月版）

出版周期：旬刊

国际刊号：1007-8231

心理医生（下半月版）/Journal Psychological Doctor

正式出版

收录年代

辅助生殖技术前应重视男性不育患者的常规处理分析

张子东王会玲沈丽丽郜峰...

333-334页

查看更多>>摘要：辅助生殖技术的出现，为临床治疗男性不育症创新了一条新途径。但辅助生殖技术治疗之前，应重视男性不育患者的常规处理，包括手术和药物治疗技术，保证有足够的精子进行辅助生殖技术治疗，以改善患者预后。

关键词：

辅助生殖技术男性不育手术药物

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查看更多>>摘要：目的:观察“三位一体”方法在手术室高值耗材管理中的应用效果。方法:统一记账单管理、专管员管理和专用箱管理为“三位一体”方法用于手术室高值耗材的管理，完成对高值耗材使用过程的可追溯管理。观察方法实施前后对高值耗材登记中漏登、错登现象，费用记账中漏账率等方面的比较。观察方法实施前后对漏登、错登、漏帐方面修正率等方面的比较。结果:与实施“三位一体”方法前相比，漏登率由1。75％下降到0。42％，错登率由0。22％下降到0。04％，漏账率由1。96％下降至0。45％，组间比较均有统计学差异(P＜0。001)。漏登修正率由52。08％上升到100％，错登修正率由83。33％上升到100％，漏帐修正率由72。22％上升到100％，组间比较在漏登修正率和漏帐修正率方面有统计学差异(P＜0。05)，而在错登修正率上则无统计学差异。结论:“三位一体”高值耗材管理方法的应用改变了日常登记方式，减少了漏登、错登现象，降低了漏账率，而对于漏登、漏帐、错登的追溯和修正达到100％，大大提高了手术室对于高值耗材的管理水平。

关键词：

三位一体高值耗材漏账率

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分析健康促进诊疗管理模式对社区慢性病的干预效果

张梅红沈雁艳

336-337页

查看更多>>摘要：目的:分析社区运用健康促进诊疗管理模式对慢性病实施干预的效果。方法:选择我社区150例慢性疾病患者为研究对象，对他们开展健康促进诊疗管理，主要是对患者实施健康干预，疾病诊疗以及随访管理。结果:通过对150例慢性疾病患者进行诊疗管理，患者在体质指数、健康知识、血糖达标率以及服药依从率都比之前要好。同时，干预治疗之后患者的满意度也比较高，明显高于干预治疗之前的满意度。结论:对社区慢性疾病患者实施健康促进诊疗管理模式的干预，可以有效提升对慢性疾病的整体防治效果。同时，可以在提升患者生活质量基础上获得更多的满意度，值得在社区医疗诊治中运用。

关键词：

社区管理卫生服务健康促进诊疗管理模式慢性病干预效果

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当今疫苗接种的安全性及伦理问题

徐静

337-338页

查看更多>>摘要：如今疫苗接种已经成为人们预防疾病的重要方式，因此需要保证疫苗接种的安全性，做好疫苗接种的管理工作，使疫苗接种真正发挥其预防疾病方面的作用。

关键词：

疫苗接种安全性伦理道德

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规范社区结合现代康复治疗对脑中风患者康复及日常生活的活动能力影响观察

张丽梅

338-339页

查看更多>>摘要：目的:研究规范社区结合现代康复治疗对脑中风患者康复及日常生活的活动能力影响。方法:2017年1月到2018年1月本社区确诊为脑中风的患者100例，随机分为对照组和试验组各50例。对照组使用现代康复治疗，试验组使用规范社区结合现代康复治疗，比较两组治疗前后的神经功能缺损评分及日常生活活动能力评分。结果:治疗前两组评分无显著差异，治疗后试验组评分优于对照组，数据对比P＜ 0。05。结论:规范社区结合现代康复治疗能有效促使脑中风患者康复效果和日常生活活动能力的提升，临床价值较高。

关键词：

规范社区现代康复脑中风日常生活活动能力

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病友支持式同伴教育对高血压患者血压糖脂代谢影响的Meta分析

杨连招陆柳营杨永陈玲...

339-342页

查看更多>>摘要：目的:研究和评价病友支持式同伴教育对高血压患者血压糖脂代谢干预效果，为高血压社区干预方式的选择提供依据。方法:计算机检索PubMed、CNKI、VIP和WanFang Data数据库，检索有关病友支持式同伴教育对高血压患者血压糖脂代谢干预效果的随机对照试验研究，检索时间从建库至2017年12月。严格按照纳入与排除标准选择文献。根据异质性检验结果，采用随机效应模型计算合并效应值，进行病友支持式同伴教育对高血压患者血压糖脂代谢影响的Meta分析。结果:最终纳入4篇文献。Meta分析结果显示，病友支持式同伴教育干预组和对照组在收缩压[WMD=-21。10，95％CI(-23。90，-18。31)，P＜0。00001]和舒张压[WMD=-10。63，95％CI(-13。17，-8。09)，P＜0。00001]、空腹血糖[WMD=-1。93，95％ CI(-2。19，-1。66)，P＜0。00001]、甘油三酯[WMD=-1。24，95％CI(-1。48，-1。01)，P＜0。00001]、总胆固醇[WMD=-1。62，95％ CI(-1。82，-1。43)，P＜0。00001]的改变方面，差异均具有统计学意义。结论:Meta分析结果显示病友支持式同伴教育对高血压患者血压糖脂代谢的控制效果优于常规教育方法。由于纳入研究的文献质量较低，篇数较少，需要进一步高质量的研究来揭示病友支持式同伴教育对高血压患者血压糖脂代谢的影响。

关键词：

同伴教育高血压血糖血脂Meta分析

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认知行为疗法改善某学生自卑心理的案例分析

李冬娟

342-343页

查看更多>>摘要：认知行为疗法是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法[”。案例中求助者15岁，由于其认知上存在的错误观念“考不上重点高中就将一事无成”，导致心情压抑、苦闷焦虑;人际关系紧张;睡眠不良。根据其心理问题的特征，咨询师与求助者协商并制定咨询方案。咨询过程以消除错误的认知模式，建立新的合理认知模式为核心，结合行为治疗手段，循序渐进地矫正不良行为，建立新的行为模式。经过四次的心理咨询后，求助者焦虑情绪缓解，自卑心理明显改善。

关键词：

自卑一般心理问题不良认知认知行为疗法

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引导式教育训练辅助治疗脑瘫儿童言语障碍的康复效果评价

卜会亭章志梁

343-344页

查看更多>>摘要：目的:研究探讨引导式教育训练辅助治疗脑瘫儿童言语障碍的康复效果评价分析。方法:研究时间选取为2017年6月开始，至2018年6月结束，随机将在此期间至医院接受治疗的90例脑瘫儿童进行分组，随机分为对照组(n=45例)和观察组(n=45例)，对照组患者采用常规康复训练，观察组患者采用引导式教育训练辅助治疗，将两组患儿的治疗有效率、语言功能评分及发育水平进行比较。结果:观察组患儿的治疗有效率明显高于对照组，数据比较有统计学意义，P＜ 0。05;观察组患儿的语言功能评分明显高于对照组，数据比较有统计学意义，P＜0。05;观察组患儿的发育水平明显高于对照组，数据比较有统计学意义，P＜0。05。结论:在对于脑瘫患儿的治疗中采用引导式教育训练辅助治疗，可有效提高患者的语言功能及发育水平，促进患者的康复效果，在临床治疗中具有推广应用价值。

关键词：

引导式教育训练脑瘫儿童言语障碍康复效果

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西药房管理对减少药患纠纷的作用的相关研究

顾银花

345-346页

查看更多>>摘要：目的:了解西药房管理对减少药患纠纷的作用的相关研究。方法:将我院2017年1月至2018年1月的100例西药房取药患者，随机分组，对照组给予传统护理，实验组进行了强化管理模式。比较两组满意情况;西药房环境质量、药物发放等候时间;护理前后西药调配质量水平;药患纠纷发生率。结果:实验组满意情况、西药调配质量水平、西药房环境质量、药物发放等候时间、药患纠纷发生率对比对照组有优势，P＜ 0。05。结论:西药房取药患者实施强化管理模式效果确切。

关键词：

西药房管理减少药患纠纷作用作用

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CBL教学法在心脏瓣膜病临床见习中的应用

刘科彤赵迪刘洁琼

346-347页

查看更多>>摘要：目的:通过CBL教学法提高心脏瓣膜病见习的学习效果，培养学生的临床思维能力，激发学生的自主学习能力和对实践知识运用的能力。方法:以2018-2019年在我科见习学生为授课对象，分为两组，分别为传统教学组(对照组)和CBL教学组(实验组)，对实验组实施CBL教学法，对照组实施传统教学法。带教教师均为主治医师及以上，两组学生在性别，年龄，学习成绩;教师在教学资历等方面差异均无统计学意义。完成教学评价，制定调查问卷，进行教学效果调查。结果:两组学生学习成绩对比，实验学生学习成绩更为优秀，差异显著具有统计学意义(P＜0。05)。结论:CBL教学模式在心脏瓣膜病临床教学中效果显著，有效促进学生综合素质及能力的提高。

关键词：

CBL教学模式心脏瓣膜病临床见习

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