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期刊信息/Journal information
湘潭师范学院学报（社会科学版）
湘潭师范学院学报（社会科学版）

李建华

双月刊

1009-4482

xuebao@hnust.edu.cn

0732-8290354

411201

湖南省湘潭市湖南科技大学期刊社

湘潭师范学院学报（社会科学版）/Journal Journal of Xiangtan Normal University (Social Science Edition）
查看更多>>本刊属人文社会科学综合性学术双月刊，高举邓小平理论伟大旗帜，反映中国先进文化的发展方向，为人民服务，为社会主义服务，贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针。
正式出版
收录年代

    合作的内化与语言的社会发生

    刘巧燕
    111-113页
    查看更多>>摘要：合作是人文科学的焦点问题.本文基于此问题在母、婴之间的互动情节中的现实表现,发现母婴合作能够内化为语言机能,并成为个体心理沟通的实现途径和人脑的思维机制.

    合作内化语言的社会发生

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    湖南泸溪浦市话中的嘎裂声

    曾春蓉
    114-116页
    查看更多>>摘要：本文用实验方法考察分析了泸溪浦市话的单字调,重点分析了浦市话的阴去调.实验表明,泸溪浦市话阴去调的音高曲线有四种类型,一种是凹型曲折调,其余三种是形式不同的嘎裂声中塞调,凹型曲折调是该声调的主要形式,浦市话的阴去调是一个带有明显嘎裂声中塞特征的变动中的凹调.

    泸溪浦市话单字调阴去调嘎裂声中塞特征凹调

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    语感图式构建与语感能力培养

    王新
    117-118页
    查看更多>>摘要：许多学者认为语感认知是一种动态的语言习得过程,是学习者知识、感觉和情感的有机融合,它具备个体性、直觉性、可习得性和动态发展性等特征.本文将从语感的形成、认知过程、语感图式构成与教学的关系,探寻培养语感能力的方法与途径,从而构建新的语感图式,培养学习者的语感能力.

    语感认知语感图式语感培养语感教学

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    旅游语用翻译的原则·策略·意图

    郭定芹
    119-121页
    查看更多>>摘要：语用翻译提倡使用语用等效理论来解决翻译实践问题.旅游翻译主要包括旅游景点介绍、旅游宣传广告、民俗风情画册、旅游标示语等内容,好的翻译效果可加深游客对旅游目的地内涵的了解,引发其观赏情趣.为此,旅游语用翻译就需要贯彻"突出汉文化特色"和"语用意义等效、话语规范等效、文化内涵等效"等两大原则,运用语意明示和语境补设梃等策略,为实现信息意图、审美意图和导引意图服务.

    旅游资料语用翻译原则策略意图

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    汉语口语的英化现象探析

    刘坚
    122-123页
    查看更多>>摘要：汉语的日常口语交流已深受英语的影响.这种影响不仅体现在日常口语词汇中,而且还体现在汉语会话套语和句子结构中.英语之所以能对汉语口语产生较大影响,其原因是多方面的.这种汉语口语英化的现象目前在整个社会中有不断扩散的趋势,我们有必要对此加以关注.

    汉语口语英化影响原因

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    从丁尼生无题短诗的翻译看女性主义翻译理论对中国翻译实践的影响

    莫群俐
    124-126页
    查看更多>>摘要：女性主义翻译已经成为西方译学界一股强大的新生力量,而在我国普遍认为女性主义翻译对中国翻译实践的影响是很小的.通过对丁尼生的一首无题短诗的翻译进行分析和研究表明女性主义翻译的视角早已自然而然地存在着,或潜移默化地影响着中国的翻译实践,只是相对于较为深刻和极端的西方的女性主义翻译而言,这种存在或影响更为温和与保守.

    女性主义翻译丁尼生短诗中国翻译实践影响

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    论德语中动名词的文体功能

    曹霞
    127-129页
    查看更多>>摘要：在德语中,动名词是名词的一个特殊小类.动名词的大量使用,引起了当代德语词汇面貌、句子结构的巨大变化,形成了当代德语文体的新格局.可以说,在德语中,没有动名词就没有名词体,动名词是名词体的柱石,动名词的文体功能就体现在名词体中.

    动名词名词体文体功能

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    功用句"用X"格式的信息结构分析

    唐玉环
    130-131页
    查看更多>>摘要：功用句即施事利用某种事物x来实现某种行为的句子.汉语功用句"用x"格式的各种不同结构式可以表现出多种类型的信息结构."X"可以是有定的,也可以是无定的,"X"的有定性主要取决于表达者交际目的的需要和句法结构的限制.功用句的各种结构式传递信息的焦点和策略有所不同,其中以VP话题化前置结构的语用表达效果最为显著.

    功用句信息结构"用X格式"

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    卢梭女子教育观及其当代启示

    赖昀
    132-134页
    查看更多>>摘要：卢梭较早提出了系统的女子教育观,包括女子教育的目标、原则、内容和方法等方面,既具有重要的时代意义,同时也存在着严重缺陷.他的女子教育观受自然主义哲学观和传统女性观的影响,但归根结底受到法国当时社会状况和他对两性差异认识水平的制约.今天从社会结构和生理结构两个视角反思卢梭的女子教育观,对促进当代女子教育发展有着重要启示.

    卢梭女子教育启示

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    独立学院实践性教育教学的思考与探索

    李炳煌
    135-136页
    查看更多>>摘要：作为一种新兴的高等教育办学模式,独立学院是我国高等教育大众化发展的结果.在探索与发展过程中,独立学院的特点决定了人才培养的目标是应用型人才,而积极探索实践性教育教学是实现这一目标的现实路径.

    独立学院培养目标实践性教育教学

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