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1009-5241

0431-86189126

130021

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正式出版
收录年代

    新课标下整合教材的尝试——以《民国时期民族工业的曲折发展》一课为例

    张淑烨
    243页
    查看更多>>摘要:目前高中历史教材是一个课标下有四种版本,不同的版本在编写上存在着相当大的差异,各有所重,甚至观点都有相当大的差别.这就意味着教师变成了新课标实施的关键一环,教师只能以课标为中心,把教材从"依赖对象"变更为"依据对象",自主地、大胆地整合教材,以迎接挑战.

    历史课标教材整合尝试

    浅谈中小学生命教育内涵

    严胜利
    244页
    查看更多>>摘要:面对当今青少年犯罪及轻生的案例越来越多的现状,我们的教育体系应该将生命教育的内容纳入,针对青少年不同的年龄阶段依次开展生命意识教育、生存能力教育、生命价值教育,使青少年懂得珍惜生命、热爱生命、尊重生命,具备一定的生存能力,并且树立正确的人生观和价值观,实现人生价值的最大化.

    生命教育生命意识教育生存能力教育生命价值教育

    浅谈目标教育在英语教学中的应用

    张彬
    245页
    查看更多>>摘要:目标教育是西方教育者很早就应用在教学中的一种教学方法,近年来也被我国的教育者运用到英语教学中来,本文对什么是目标教育进行了简单的分析,并探讨了目标教育模式在英语教学中的具体应用和应当注意的问题.

    目标教育期望值英语教学目标值

    浅谈"任务型"教学的应用

    王燕
    246页
    查看更多>>摘要:"任务型"教学,作为一种教学指导思想和总的教学方法,已为广大教学工作者所熟悉.任务型教学就是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就.以下是我通过对任务型教学理论的学习和探索,联系实际教学,关于"任务型"教学在初一英语课堂中的运用的一些看法和认识.

    "任务型"教学英语教学方法

    新课标下初中数学素质教育浅探

    张金生
    247页
    查看更多>>摘要:新课标下实施中学数学素质教育,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同时,重视知识形成的过程,培养学生用数学的意识.注重数学思想方法的教学和学生思维能力的培养,促进学生素质的全面提高.

    中学数学新课标实施素质教育

    谈高中语文"古诗鉴赏"的方法和技巧

    唐柯
    248页
    查看更多>>摘要:在古代诗歌的学习过程中,只要了解掌握古代诗歌中的形象、语言、表达技巧的种类和特点,熟悉作者在作品中所寄托的种种思想和情感,掌握古代诗歌鉴赏的方法和技巧,就能准确把握诗歌主题,体会诗人的情感和态度,提高古代诗歌的鉴赏能力和鉴赏水平.

    古诗鉴赏方法技巧

    理解新课程,用好新教材

    徐柱
    249页
    查看更多>>摘要:阐述用好新教材的方法途径:深刻领会新教材的基本理念,切实转变教育观念;充分利用新教材良好的可接受性,努力激发学生的学习兴趣;重视过程与方法,促进学生创造性思维的形成和创新能力的提高;把握新教材精髓,创造性地使用新教材

    新教材观念兴趣过程与方法

    多媒体历史教学研究

    李娜
    250页
    查看更多>>摘要:历史课内容知识点多,头绪烦,加上课时紧,在传统教学模式下教师难教,学生难学,如果采用多媒体技术辅助教学,既能调动学生的积极性,让学生主动的参与教学活动,又增加了课堂容量,发展了学生能力,从而全面提高教学质量.充分利用多媒体技术进行历史教学,已成为教育工作者的共识,本文根据中学历史学科的特点和素质教育的要求,结合自己的教学尝试,谈几点认识.

    多媒体教学学生历史情境

    信息技术与数学课程整合的案例及分析

    朱敏成
    251页
    查看更多>>摘要:提供一个信息技术与高中数学课程整合的案例并分析,已达到提高教与学的效率,改善教学结构,增强教学效果的目的.

    信息技术数学课程案例分析

    浅析中学女生体育课存在的问题

    马良伟
    252页
    查看更多>>摘要:本文通过对目前中学女生体育课教学现状进行分析,提出女生体育教学改革应从教材、教学方法和教学手段、成绩考核几个方面入手.同时就目前中学女生体育课程教学中存在的问题和改革对策进行探讨,为中学女生体育课程改革提供理论参考.

    中学女生体育课