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1009-5241

0431-86189126

130021

长春市人民大街167号12楼

学问/
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收录年代

    校本教研研究难在何处?

    苏玉玲
    109-110页
    查看更多>>摘要:新一轮基础教育课程改革实验工作中,校本教研如火如荼,教师们参与校本教研的热情也日高涨.然而,随着校本教研的不断深入,教师们碰到的问题也层出不穷,本文将围绕问题产生的原因辰开论述.

    校本教研教师教学研究

    刍议小学语文教学中创新意识的培养

    张小伟
    110页
    查看更多>>摘要:学生创新意识的培养具有重要的意义,教师应打破传统的教育观念,有意识、有步骤地对学生渗透创新意识的教育,才能为"青"胜于"蓝"打一下一个坚实的基础,才能卓有成效地培养新世纪的创新人才.

    小学语文创新意识培养

    浅谈新课标初中语文课堂教学方法

    董铭
    111页
    查看更多>>摘要:在新课程标准教学理念下,初中语文教学要探索新课堂教学方法.要坚持先学后教,根本转变教师教学观念;通过合理分组、合作阅读,培养学生合作解决问题的能力;开展思维激发教学,培养学生自主创新的实践意识和能力.

    先学后教分组合作阅读思维激发

    数学课堂中"情景串"教学的利用

    付友珍
    112-113页
    查看更多>>摘要:结合教学实例,谈谈在数学计算教学中如何进行"情景串"教学资源的开发和利用.

    数学课堂"情景串"教学

    论如何提高中职学校学生的语文学习兴趣

    瓦好
    113-114页
    查看更多>>摘要:当前中等职业学校学生在语文学习方面的兴趣不高,这在很大程度上影响了学生综合素质的提高.因此本文结合教学实践,从中职学生的实际出发,对如何提高中职学生的语丈学习兴趣进行了分析,以期对提高中职学校学生学习兴趣有所帮助.

    中职学校语文兴趣培养

    聋校教学中直观演示法的运用

    林成英
    115页
    查看更多>>摘要:"特殊需要教育"是我国聋教育课程改革的基本价值取向.聋哑学生由于听觉有缺陷(或障碍).主要依靠视觉和触知觉来感知和认识世界.因此在聋哑教学中教师如何充分运用直观演示法具有重大意义.

    聋校教学聋哑直观演示法

    开展课外阅读指导之我见

    宋红如
    116页
    查看更多>>摘要:众所周知,语文作为一门集思想性、艺术性、趣味性为一体的基础学科,学生仅在课堂上所学的知识是非常有限的,应将学生的课内学习发展到课外学习,拓宽学生的知识视野,增加学生的知识,提高学生的语文水平,这才能让学生更好地学习语文,把语文的学科的工具性发挥得淋漓尽致.

    阅读课外指导

    由考试不及格现象看高校学风建设

    刘溪李小平
    117-118页
    查看更多>>摘要:学风渗透于德、智、体全面发展的教育之中,加强学风建设、培育优良学风既是学校改革发展的重要内容,也是培养高素质专门人才的客现需要.本文通过分析考试不及格现象,结合工作实际,对促进高校学风建设提出了探索性的建议.

    高校学风建设建议

    如何提高学生学习政治课的兴趣

    孙庆红
    118-119页
    查看更多>>摘要:新课程下的研究性学习,对于培养学生的自主探究能力、提高学生的学习兴趣和解决问题的能力,具有十分重要的意义.但从实践上看,局限性也非常明显,比如:形式单一、范围狭窄、参与面少、浅尝辄止等,影响了预期目的的实现,学习兴趣作为非智力因素,对德育课程的教学具有重要的意义,有鉴于此,本文试图通过自己在研究性学习指导中的实践,就如何弥补这些不足,切实培养学生终生有用的综合能力,做一点粗浅的探讨.

    学生兴趣探究思想政治课

    浅析兰州市中学生缺乏体育兴趣的原因和对策

    闫二军
    120-121页
    查看更多>>摘要:通过有关的文献资料、问卷调查、数据统计、逻辑分析以及课内外的观察,综合了解学生的体育运动兴趣特征;以及缺乏体育兴趣的原因.对不同性别的调查分析、统计,探讨中学生缺乏体育运动兴趣的现状成因,并提出相应的建议和对策.

    兰州市中学生体育兴趣调查