首页期刊导航|学问·现代教学研究
期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
正式出版
收录年代

    "以学定教关注学生主体学习"的数学课堂教学

    崔立丰
    20-21页
    查看更多>>摘要：本文理论联系实际,旨在通过课堂教学实例来展示如何在"以生为本、以学定教"的教学理念的指导下开展初中数学课堂教学,实现"教师为主导,学生为主体"的教学生成模式,从而提高学生在课堂上的参与度和获取知识的自发性,培养学生自主、探究、合作、实践的学习.

    初中数学课堂教学以生为本以学定教

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中科学实验教学的改进和创新

    李采青
    21-22页
    查看更多>>摘要：科学是一门以实验为基础的学科,科学实验既能为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据,又能培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力,因此科学实验教学应成为培养学生实践能力和创新精神的一种重要手段.教师应针对学校的实际情况对科学教材上的部分实验进行大胆的改进争创新.

    科学实验改进和创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    怎一个"问"字了得——信息技术教学中的有效提问

    杨柳艳
    23-24页
    查看更多>>摘要：提问是课堂教学中不可或缺的一个重要环节.有效的课堂提问应是教师本着激发兴趣、启发思维、难易适度的原则,从学生实际出发精心设计的提问.只有这样,才能充分发挥课堂提问的作用,从而提高课堂教学效果.

    信息技术课堂教学有效提问策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中学生数学学习兴趣的培养

    周群
    24-25页
    查看更多>>摘要：浓厚的学习兴趣能有效地诱发学生的学习积极性,使思维处于最活跃状态.数学教学离不开学生学习兴趣的培养.本文结合初中数学教学实际及学生年龄特点,阐述如何培养学生的学习兴趣.

    初中数学学习兴趣培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    快乐作文从高一做起

    陈金梅
    26页
    查看更多>>摘要：本文简单地分析了高中学生英语写作存在的主要问题,并对如何从高一开始提高学生的英语写作水平提出具体的教学措施.

    英语写作教学措施

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    曲径探"优"——谈谈如何上好音乐欣赏课

    陈利燕
    27页
    查看更多>>摘要：要上好音乐欣赏课并提高音乐欣赏课的教学质量,只有走出传统音乐欣赏教学的模式,让学生积极参与教学活动.使学生真正成为审美活动的主体.

    兴趣想象力创新思维

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    谈培养学生的古诗词鉴赏能力

    傅燕利
    28页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小议角色互动在英语教学中的作用

    盛婷婷
    29页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈提高初中英语课堂教学的有效性

    宋靖
    30页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让学生轻松愉快地学习文言文

    肖金林
    31页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据