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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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收录年代

    彰显母语特质提升语文素养

    屠小苗
    1-2页
    查看更多>>摘要：针对现在很多中学生汉语水平低下、西化、粗俗化等现象严重的问题，我结合自己的教学实践认为，教学过程中必须彰显我们母语的特质，最大可能地来提升学生的语文素养，让学生真正亲近母语，热爱母语，敬畏母语，使语文教学回到轻松、自然和本真的状态，潜移默化地提升学生的语文素养。

    敬畏母语语文素养以人为本语文本位

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    语文学科的工具性与人文性应水乳交融

    陈永兴
    2-3页
    查看更多>>摘要：◎语文学科要突出人文性。但不能淡化工具性“语文是最重要的交际工具，是人类文化的主要组成部分。工具陛与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这是对语文课程性质的最新认识。过去的语文课上，教师往往把课文条分缕析得支离破碎，把语文课上成纯粹的工具训练课；语文课上没有思想的碰撞、心灵的触动、情感的陶冶、审美的熏陶，其人文教育功能远远没有得到发挥，

    语文学科工具性人文性语文课程性质人文教育功能交际工具人类文化条分缕析

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    让语文融入社会生活，

    王珂
    3-3页
    查看更多>>摘要：长期以来，由于片面强调语文学科的工具性，特别是受应试教育的不良影响，教学模式化、教条化、功利化倾向严重。许多教师眼睛只盯着分数，一门心思抠知识点，让学生整天挣扎于题海之中，不愿花精力引导学生将语文学习与观察社会、思考生活、感悟人生结合起来。学生学习语文的兴趣往往被消磨殆尽，学起来耗时费力，效益低下。即便有的学生考得高分，也往往只能玩语言文字，人文精神却严重缺失，难以做到和谐发展。

    社会生活语文学科引导学生语文学习功利化倾向不良影响应试教育效益低下

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    浅谈化学实验的教学与创新

    房剑
    4-4页
    查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学。教师应当积极开发利用课内外资源，加强化学实验教学，以促进学生学习方式方法的转变，激发其科学探究欲望，培养其科学素养。

    自然科学绿色化学比较实验法变式实验法实验安全

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    刍议历史教师课堂教学的两项技能

    胡杰
    5-5页
    查看更多>>摘要：新课程的逐步推广和高考改革的不断深人，引发了教师角色、教学观念、教学行为、教学方法与手段等诸多巨变。鉴于此，我认为提高历史课堂教学有效性的核心和关键是教师熟练掌握历史课堂教学技能。下面仅就历史教师课堂教学的导入技能和讲授技能谈点笔者的拙见。

    课堂教学技能历史教师教学方法与手段教学有效性高考改革教师角色教学观念教学行为

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    语文课堂中教师的语言魅力

    黄少明
    6-6页
    查看更多>>摘要：课堂教学离不开语言。语言是教师传授知识、传递信息的主要载体之一。语文课堂教学语言尤其重要。苏霍姆林斯基说过：“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信，高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。”因而从某种意义上说，语文课堂教学艺术首先是教学语言艺术。而所谓教学语言艺术，

    语文课堂语言魅力教师课堂教学语言教学语言艺术苏霍姆林斯基课堂教学艺术语言修养

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    浅谈英语教学中的情感教育

    李慧婷
    7-7页
    查看更多>>摘要：情感教育贯穿在整个教学活动中。教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学的成败。本文仅从几个方面阐述在英语教学中如何进行情感教育来提高教学质量。

    情感爱心情境交际

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    将活力与激情注入语文课堂

    刘苗
    8-8页
    查看更多>>摘要：语文是科学，语文教学是艺术，语文充满思维，语文课堂充满情感。用心营造轻松愉快的学习情境，点燃学生学习语文的热情，让学生体验学习语文的快乐，激发学生思考的热情，放飞灵性的翅膀，让课堂激情飞扬，焕发生命活力。那么，如何让自己的语文课堂充满活力，充满激情，精彩飞扬呢？

    语文课堂激情学习情境语文教学体验学习生命活力学生热情

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    农村教育资源现状及优化策略

    卢兴国
    9-9页
    查看更多>>摘要：教育是一个国家持续发展的关键。我国是农业大国，农村人口就占据了8．8亿之多，所以农村义务教育对我国全面建设和谐社会具有重要作用。

    农村教育优化策略资源现状农村义务教育持续发展农业大国农村人口和谐社会

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    让体育课不再是“鸡肋”

    梅鸿雁
    10-10页
    查看更多>>摘要：体育课作为一门以身体练习为主要手段、以本体感受为主要形式、以增进身体健康为主要目的的必修课程，它关注的不仅是通过体育教学增强学生的体质，而且还要通过体育教学改善学生心理健康和社会适应能力。可是，我们的学校和教师往往只注重学生对运动技能的掌握，以运动员的要求进行竞技项目的训练，忽视了学生的个人情感，

    体育课学生心理健康社会适应能力体育教学身体练习必修课程身体健康运动技能

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