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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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收录年代

    新课程下的物理实验教学浅议

    彭金胜
    11-11页
    查看更多>>摘要：物理学是一门以观察、实验为基础的科学，实验是物理教学的基础。实验能力也是物理科高考要考核的五大能力之一。

    物理实验教学新课程实验能力物理教学物理学高考

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    情感因素在英语课堂中的运用

    宋黎君
    12-12页
    查看更多>>摘要：情感具有迁移性，即：已经获得的情感、态度对学习新知识会产生影响。这种迁移可能是积极的正迁移，也可能是消极的负迁移。英语教师在课堂教学中进行必要的、适当的感情投资，创设英语课堂教学的情感效应，促进学生积极的情感迁移，就能在师生间产生良性效应，提高英语课堂教学效率和学生英语素养。

    课堂教学情感效应

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    跨文化交际意识的培养——高中英语教学中渗透文化教育的思考

    孙丹
    13-13页
    查看更多>>摘要：英语作为一种外语，学习它的目的就是为了实现跨文化交际。但任何一门语言都与其诞生地的文化息息相关，不懂语言蕴含的文化就很难运用该语言完成交际的任务。因此，教师在传授英语语言技能的同时，应该重视和传播英语国家文化背景知识，才能提高学生的语言理解能力和跨文化交际能力。

    英语教学交际跨文化

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    和谐中追求高效性——浅谈高中生物课堂教学环境的构建

    万玲敏
    14-14页
    查看更多>>摘要：和谐对现代教育教学来说，既是一种思想、一种理论，也是一种理想、一种追求。在当今课堂教学中，始终使课堂处于和谐的教学气氛，能够使学生产生自觉参与的欲望，这样的课堂教学才能真正使学生成为学习的主体，进而使生物课堂教学更具高效性。

    高中生物课堂教学环境和谐高效性

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    构建和谐课堂防止学生辍学

    王汉荣
    15-15页
    查看更多>>摘要：在教学实践中，我们应尽量采用营造情趣教学氛围、构建和谐师生关系等科学的教学策略，构建和谐课堂，使教学效率得到有效提升，并且防止学生因教学内容单调、枯燥乏味而辍学。

    和谐课堂防止辍学

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    运用信息技术为物理教学添彩

    王亮
    16-16页
    查看更多>>摘要：物理教学中应用多媒体，可以充分发挥学生的主体作用，可以多方位地提高学习效果和培养能力。

    多媒体技术物理教学

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    浅谈小学英语教学中的减负

    赵红运
    17-17页
    查看更多>>摘要：“减负，减负，再减负”，这已不再是一个陌生的话题。如何减轻学生的过重课业负担，促进学生的身心健康和全面发展？作为一名小学英语教师，我深感肩负的责任重大。前苏联教育家斯卡特曾说过：“教师要用自己全部力量来把教学工作由学生沉重的负担变成欢乐鼓舞和全面发展的源泉。”

    小学英语教学减负课业负担全面发展英语教师身心健康教学工作学生

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    规矩的魅力

    陈佳胜
    18-18页
    查看更多>>摘要：现代的社会，我们的家长和教师往往都在感叹：孩子越来越难管教了!其实，我们是否真正想过，如何给孩子们营造一个相互尊重、相互信任、相互支持的氛围，唤起他们的学习激情，让他们享受学习的快乐与成功？每个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要我们让孩子置身于充满新鲜感的教育氛围中，

    相互尊重相互信任学习激情享受学习教育氛围孩子可塑性新鲜感

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    班主任工作拾零

    李志强
    19-19页
    查看更多>>摘要：班主任工作是学校工作的重要一环。班主任要面向全体学生，对其德、智、体、美、劳诸方面的发展全面负责。这就要求班主任在平时工作中要寻找符合学生心理的好方法。

    班主任工作

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    班主任工作之我见

    王世军
    20-20页
    查看更多>>摘要：素质教育要求以全体学生为对象，全面发展学生的德、智、体、美、劳。真正做到由“应试教育”向“素质教育”全面转轨。而在这个过程中，班主任起着至关重要的作用。

    班级管理爱和谐发展

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