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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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收录年代

    小学语文阅读教学的探讨

    张金平
    43-43页
    查看更多>>摘要：近年来对小学语文教学的关注越来越多，尤其是对阅读教学的关注。因为阅读教学是小学语文教学的中心环节，培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。

    小学语文教学语文阅读教学语文教学质量中心环节阅读能力

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    物理课堂教学技巧浅谈

    张书芳
    44-44页
    查看更多>>摘要：课堂教学是学校教育的重要组成部分。提高课堂教学效率、落实素质教育是提高教育教学质量的重要环节，也是中学物理教学所面临的重要课题。

    教学技巧物理课堂课堂教学效率教育教学质量中学物理教学学校教育素质教育

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    生物教学中的“诱”与“思”

    张焱
    45-45页
    查看更多>>摘要：“独白式”课堂教学已远不能适应素质教育的发展与要求。这就要求教师在课堂教学中通过“诱”与“思”，使学生与教师之间营造一种对话关系，进行知识、情感的相互碰撞与启发。

    诱趣诱思导练

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    培养小学生阅读能力初探

    张余巧
    46-46页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》指出“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。在小学语文教学中，阅读教学占了很大比重，其主要任务是培养学生的阅读能力，

    阅读能力小学生培养《语文课程标准》小学语文教学阅读教学个性化行为阅读实践

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    如何进行初中数学总复习

    苏振东
    47-47页
    查看更多>>摘要：初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现，最主要的是要通过对知识的系统复习，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处及不同点等，从而形成完整的知识体系，达到以点成线、以线成面、以面成体的目的。只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。

    数学总复习初中知识点系统复习变化规律知识体系融会贯通学生

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    追求有效的数学课堂教学

    高建锋
    48-49页
    查看更多>>摘要：随着有效课堂的不断深入，课程理念与课堂实践实现了逐步融合，由此引发了数学课堂教学的崭新境界，但片面形式化、不注重实际教学效果的弊端也客观存在着。因此，需要进行理性的反思，追求一个永恒主题——课堂教学的有效性。

    数学课堂教学有效性

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    大江东去 豪情满怀——《念奴娇·赤壁怀古》教学案例

    刘畅
    49-49页
    查看更多>>摘要：三国雄风，是非成败。凭古吊今，感时伤怀。酾酒临江，无限感慨。人生失意，何时再来？——豪迈的气势，豁达的胸襟，壮志未酬的慨叹，把酒对月的超脱，是对苏轼及其《念奴娇·赤壁怀古》这首词的最终概括。

    教学案例怀古赤壁江东豪情

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    好一双“筷子”——《线段的长短比较》教学实录与评析

    吕银霞
    50-51页
    查看更多>>摘要：《教学课程标准》指出“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动”。随着课程改革的不断深入，数学教学从根本上打破了传统的教学模式，更加注重运用数学知识解决实际问题，

    教学实录《教学课程标准》线段筷子学习内容数学活动课程改革教学模式

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    精彩课堂：英语教师的不懈追求

    周冬娥
    51-52页
    查看更多>>摘要：精彩的课堂需要教师不仅是学生学习活动的组织者和引导者，而且是善于利用独特的教学机智巧妙地整合教材，适时地激发兴趣的启迪者，更是初中英语教学敢于探索、勇于创新的追求者。

    初中英语精彩课堂追求

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    用“八字方针”对两道高考选择题求解

    范松山
    53-53页
    查看更多>>摘要：【试题一】（2011年高考文综全国卷）1962年，中共中央发布文件规定，农村人民公社一般以生产队为核算单位，至少三十年不变。这项政策在当时（ ）

    高考选择题“八字方针”求解农村人民公社中共中央核算单位全国卷生产队

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