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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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    有效提问 导学构建

    徐冬羽
    131-131页
    查看更多>>摘要：综观目前的小学语文课堂教学，一些不科学的提问现象普遍存在：有的随意发问，缺乏整体性；有的无的放失，缺乏指向性；有的难易不当，缺乏系统性；有的顺序混乱，缺乏逻辑性。这样的提问，对促进思考，引导学生关注文本没什么好处，严重存在低效提问、无效提问的现象，甚至出现不良提问和失误提问。笔者经实践研究发现，有效提问，导学构建，可实现高效课堂，提高学生的语文素养。

    有效提问引导学生语文课堂教学实践研究高效课堂语文素养指向性系统性

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    在古诗教学中培养学生的审美情趣

    于涛
    132-132页
    查看更多>>摘要：新的课程标准明确指出：教读古典诗词，应有意识地在积累、感悟和运用中提高学生的欣赏品位和审美情趣。这就要求教师在教读古典诗歌时，必须指导学生在咀嚼、体会、感悟和创新上下功夫，放手让学生自主诵读，从整体上去感知诗的音乐美，让他们自然而然地步人诗的意境，最终获得思想的启迪，达到积累祖国语言、提高审美情趣的目的。

    学生自主审美情趣古诗教学培养古典诗词课程标准古典诗歌有意识

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    回归语文 返璞归真

    张文晓
    133-133页
    查看更多>>摘要：在语文新课标的引领下，语文教师应该积极打破以往沉闷的课堂气氛，让自己的课堂活起来，让语文课充满语文味，让语文课返璞归真。简洁平实的教学方法让学生拥有更多的时间去亲近语言、感悟文字，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，提高语文素养。

    语文教师返璞归真回归课堂气氛教学方法语文实践语文素养语文课

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    小学英语课堂中的有效设疑

    田洁
    134-134页
    查看更多>>摘要：课堂提问是让学生加深对所学内容的理解和记忆。新课程理念下，教师应根据教学实际有效地进行课堂提问。才能充分发挥提问对学生思维的带动作用，以问带学，以问促学。

    小学英语有效设疑以问带学以问促学

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    小学音乐课堂交互式教学的探索

    何和元
    135-135页
    查看更多>>摘要：现代音乐教学是师生、生生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。音乐课程标准倡导音乐教学的过程与方法为体验、模仿、探究、合作、综合。本文将重点阐述音乐课堂交互式教学的实施策略。

    小学音乐课堂教学交互式策略

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    中职数学应用性教学的探索与实践

    赵思龙
    136-136页
    查看更多>>摘要：中职数学教育不仅要满足学生数学学习的基本要求，更要为专业课服务。所以，在中职教育这个特殊的领域里，数学的应用性教学尤为重要。本文通过对中职数学教学现有问题的分析，阐述了中职数学应用性教学的实践措施。

    中职教育数学应用性教学实践措施

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    浅谈高中化学校本选修课程的开展

    褚建利
    137-138页
    查看更多>>摘要：本文结合高一年级的教学实践，对高中化学校本课程的开展进行了探究思考，并以《身边的化蝴和健味化学》校本课程的开展为例，探讨了高中化学选修课教学的课程目标、实施方法及课程评价机制等内容，为其他教师开发同类型的校本课程提供可参考的意见。

    高中化学校本选修课程

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    发现我的水晶

    袁明凯
    138-138页
    查看更多>>摘要：“一个山区小学教师，在我中年时，也发现了我的水晶，那是儿童澄澈、晶莹、美丽的心灵。”（《人民教育》2011年第8期），当读到这句时，我那颗在喧嚣中浮躁的心，顿感到了久违的宁静：孩子们的心灵是多么的澄澈、晶莹、美丽!

    水晶《人民教育》小学教师心灵孩子

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    心灵对话：绽放生命之花

    谢旭洁
    139-139页
    查看更多>>摘要：心灵对话，是一个不断发展着的概念。海德格尔哲学语境中的对话，是探究本真、实现本真的过程；姚斯、伊塞尔接受美学语境中的对话，则是理解文本、创造意义的过程。作为语文教学论中的心灵对话，我以为不在于交谈言语说话之表面形式，而在于开放理解反思之鲜活的生命，即开放生命的课堂，理解生命的涌动，反思生命的语言，生成生命的灵动。

    心灵对话生命哲学语境语文教学论海德格尔接受美学表面形式伊塞尔

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    浅谈中学生篮球意识的培养和训练

    牛芳岩
    140-140页
    查看更多>>摘要：本文通过对中学生篮球运动员“篮球意识”培养的探讨，在技术、战术、作风训练等几方面进行阐述，论述了篮球意识是运动员最宝贵的精髓。

    中学生篮球意识培养

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