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期刊信息/Journal information
学问·现代教学研究
学问·现代教学研究

付百臣

月刊

1009-5241

xdjxyj@163.com

0431-85916505

130021

吉林长春市南湖大路投递室100号信箱

学问·现代教学研究/Journal XIANDAI JIAOXUEYANJIU
查看更多>>本刊是以“三个代表”重要思想作指导，坚持贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校的实际需要为教学实施与研究提供可借鉴的思想和范例，为教育教学改革与发展提供有效帮助的教学理论与实践相结合的教育刊物。
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    语文教学中的阅读训练之管见

    金海波
    73-73页
    查看更多>>摘要：语文教学中获得知识的有效方法是阅读。阅读既可以丰富学生的内涵，拓展学生的知识领域，也能丰富学生的想象，增进其思考和善于应变的能力，还可以促进学生的自我成长和反省，提高其个人修养。阅读训练的方法有很多，加强阅读教学有利于提高学生的语文素质。

    语文阅读阅读兴趣精讲多读阅读能力

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    初中古诗词教学的几点探讨

    郭美英
    74-74页
    查看更多>>摘要：中国经典古诗词是一座丰富的宝库，是民族文化精华的浓缩。它以意韵之美、格律之美、智慧之美千古流传，以其深刻的思想内涵、高超的艺术手法，熏陶了一代又一代文人学士。选人初中教材的古诗词都是历经锤炼的名篇佳作，对陶冶青少年高尚的情操、培养其审美情趣、鼓舞其奋发有为更具有重要意义。本文仅就初中古诗词教学谈谈笔者的几点探讨。

    古诗词教学初中教材文化精华思想内涵艺术手法审美情趣青少年学士

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    妙笔生花巧构思 标新立异抒真情——浅议初中学生的作文创新

    韩玉峰
    75-75页
    查看更多>>摘要：创新是文章的灵魂，作文需要紧跟时代的脉搏，不断地创新。作文创新必须从标题、主题、材料、语言、结构等方面入手。

    中学生作文创新

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    小学作文情境教学初探

    胡桂荣
    76-76页
    查看更多>>摘要：小学作文教学的改革是我们教师积极探索的问题。作文教学中，让学生把所学的知识运用到实践中去，变成自己的写作能力，的确是不容易的；除了长时间的潜移默化，还需要利用“情境教学”来激发学生的创造灵感。

    小学作文教学情境教学写作能力潜移默化创造灵感学生教师

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    高中信息技术课兴趣教学法初探

    胡炜
    77-77页
    查看更多>>摘要：本文阐述了高中信息技术课的定位以及运用案例、问题、情境引入法、任务驱动法、分组教学法等来提高学生学习信息技术课的兴趣。

    高中信息技术课兴趣教学

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    《概括·整合》栏目的教学策略

    孙东来赵亮
    78-78页
    查看更多>>摘要：《概括·整合》栏目是化学新课程（鲁科版）教材的栏目之一，是影响学生知识迁移的重要环节。本文在分析其在教学中地位和教材对该栏目处理的基础上，阐述了按照以显带隐的思路进行概括与整合的策略与方法。

    概括整合过度学习以显带隐

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    地理教学中学生自主学习能力的培养

    李乃亮
    79-79页
    查看更多>>摘要：现代人文主义教育家罗杰斯主张：教育的主要目标之一就是要培养能够适应变化和知道如何学习的人。一般地说，初中学生都具有很强的好奇心，对很多事情喜欢刨根问底。在地理课程教学中，教师如能对学生的好奇心加以引导和利用，注意激发学生的内在求知欲，培养其自主学习的能力，往往能收到事半功倍的效果。对此，笔者有以下几方面的体会。

    学生自主学习能力的培养地理教学现代人文主义初中学生课程教学事半功倍教育家

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    我怎么教“解决问题”

    栗红
    80-80页
    查看更多>>摘要：随着数学新课程培养目标的变化，新课程标准实验教材的编写体系也发生了很大的变化，实现了观念的更新。特别是将“应用题”转变为“解决问题”，这不仅是名称上的改变，在内容结构上也将其拆分到加、减、乘、除等基本的运算之中，在呈现形式上更加注重学生的主动参与。

    “解决问题”数学新课程新课程标准编写体系实验教材主动参与应用题学生

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    解决水溶液中离子平衡知识的金钥匙——醋酸

    任艳平
    81-81页
    查看更多>>摘要：近几年高考中，水溶液中的离子平衡是命题的重点和热点，主要考查弱电解质的电离、水的电离、盐类的水解、离子浓度的比较等几个知识点，同时还考查了一些简单的化学计算。由于综合程度性较强，在学习和解题过程中。

    离子浓度水溶液知识点平衡金钥匙醋酸弱电解质化学计算

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    求解变力做功的五种方法

    石继平
    82-82页
    查看更多>>摘要：功的计算在中学物理中占有十分重要的地位，是经常考查的重点内容。功的计算公式W=Flcos α只适用于恒力做功的情况，对于变力做功的计算则没有一个固定公式可用。本文提供微元法、图像法等五种方法求解变力做功。

    变力做功求解中学物理恒力做功微元法图像法公式

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