期刊,新闻研究导刊 2024年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

新闻研究导刊

主　　编：耿晓东

出版周期：月刊

国际刊号：1674-8883

电子邮箱：Xwdk66@163.com

电　　话：023-63907845

邮政编码：400012

地　　址：重庆市渝中区解放西路66号

新闻研究导刊/Journal Journalism Research Herald

查看更多>>《新闻研究导刊》是在重庆日报报业集团部刊物《新闻导刊》的基础上改版而成。该刊以传媒业界与学界的结合点，传媒理论与实践的引领点，传媒今天与明天的制高点为办刊理念，立足重庆，面向全国，集理论性、实用性、知识性、可读性于一体，是新闻工作者、新闻研究者、新闻爱好者的“良师益友”。

正式出版

收录年代

融媒体传播格局下网络思想政治教育路径探析

孙佳苗张太帅

160-162页

查看更多>>摘要：在数字化时代的浪潮中,信息技术的迅猛发展重塑了传统媒体格局,催生了融合性和互动性更强的融媒体传播模式.这一模式的涌现使网络思想政治教育的平台和手段更加多样化,同时带来了内容传播的即时性与广泛性,为思想政治教育注入了新的活力.在此背景下,网络思想政治教育不仅要面对传统的思想引导问题,还要解决由于网络空间的开放性与多元性带来的诸多新挑战,特别是对青少年价值观的树立和对国家意识形态安全的维护.文章基于融媒体背景,围绕网络思想政治教育的有效路径与策略展开讨论.采用文献分析法和案例研究法,对融媒体传播格局进行系统阐述,并分析其对思想政治教育的影响.研究指出网络思想政治教育的必要性,强调其在维护网络空间文化安全、引导树立正确的价值观等方面的重要性.通过提出完善网络思想政治教育内容、创新网络思想政治教育方法、加强网络思想政治教育管理、培养专业的网络思想政治教育队伍等措施,研究构建了完整的网络思想政治教育路径.结果显示,结合融媒体特点的教育策略能有效提升网络思想政治教育的互动性和影响力.

关键词：

融媒体网络思想政治教育信息技术网络文化网络环境

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融媒体背景下高校思政课程创新路径探析

魏丽君董蓓

163-165页

查看更多>>摘要：信息技术的全面发展,尤其是移动互联和社交媒体的迅猛推进,不仅变革了信息传播的形式,还深刻影响了人们的日常生活.特别是在高等教育领域,新兴媒介的蓬勃发展要求高校思政课程必须进行与时代相适应的创新与转型.互联网技术的快速发展,移动互联、大数据等技术的应用,显著提升了信息处理与传播的速度,从而深刻影响思政教育的内容和形式.新兴技术的融合为思政教育提供了丰富的教学资源,同时也使思政教育变得更加精准和个性化.新媒体技术的发展同样为思政教育提供了新的传播渠道和平台,增强了学生与教育内容的互动性.研究发现,高校思政课程的创新可融合多媒体技术以扩大信息覆盖范围,强化学生的主体性,鼓励批判性思维和自主学习,以及构建一个全方位、多维度的思政教育平台.这不仅要求对现有的思政课程内容和方法进行深入分析,还需要探索适应新媒体环境的教育模式和路径.面对融媒体时代的挑战与机遇,高校思政课程的创新不仅是时代发展的必然要求,还是提升思政教育质量的关键途径.这要求高校全面整合校内外资源,构建一个开放、互动的思政教育新系统,实现教育的创新发展.

关键词：

融媒体高校思政教育信息技术课程创新创新路径

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融媒体背景下的高校思政课程创新与实践探究

邵宁

166-168页

查看更多>>摘要：《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》指出,新旧媒体的融合已成为时代发展的趋势,对构建和谐社会具有极为重要的意义.如今,"融媒体"的概念深入人心.融媒体以传统媒体为基础,全面融合各类新兴媒体,建构全新的媒体传播格局,其深层次、多领域、有效注意力控制的典型特征为高校思政课程的实施带来了诸多变数,倒逼课程实施过程的全面改革.高校思政课堂的创新与实践应趁媒体融合发展之大势、乘新兴技术手段之东风,回应新形势下对思政教育的要求,持续巩固虚实空间中社会主义意识形态的主流地位,持续推动思政教育与新媒体的高度融合,增强新时期思想政治教育工作的感召力与吸引力,引导大学生在个性化话语表达中契合公共精神,坚定社会主流价值取向.文章基于融媒体背景下高校思政课程创新与实践的机遇,厘清高校思政课程中存在的问题,如教育双方缺乏对融媒体的深刻认识、教育双方话语权缺失、虚拟空间思政课程实施难度大等,以期革故鼎新,把握新时代高校思政教育关键脉搏,革新融媒体理念、营造共振式思政内容、赋教育话语之权、以评促改,塑造大学生主流价值观,构建高效思政课程大格局、新样态.

关键词：

融媒体高校思政课程创新实践

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新媒体环境下大学生思政教育工作的创新路径探析

金郑佳

169-171页

查看更多>>摘要：本研究旨在探讨新媒体环境下大学生思政教育工作的创新路径,以更好地应对数字化环境对相关工作带来的挑战.寻找大学生思政教育工作的创新路径,旨在增强思政教育的吸引力,进一步迎合学生需求,培养全面发展且具有社会责任感的大学生.为了达到研究目的,本研究采用文献综述、案例分析和专家访谈等多种方法.首先,通过文献综述,全面了解新媒体环境下大学生思政教育的现状.其次,通过案例分析,深入挖掘先进经验,探索可借鉴的创新思政教育的方法.最后,通过专家访谈,获取专业观点,以建构创新路径的理论框架.通过对新媒体环境下大学生思政教育的深入研究,发现其存在信息过载和虚假信息泛滥、互动性不足、管理和监管不足等现象.然而,在案例分析中,也揭示了一些学校在创新思政教育方面的成功实践.这些成功案例表明,合理运用新媒体这一强有力的工具,有望解决现存问题,强化思政教育效果.综合研究结果,本研究得出结论:新媒体环境下,大学生思政教育工作的创新路径具体涉及筑牢新媒体思政教育阵地、打造复合型思政教育团队等六个方面.在探索大学生思政教育工作的创新路径过程中,不仅强调技术手段的应用,更注重组织和管理机制的创新,为提升大学生思政教育的实效性提供了有益参考.

关键词：

新媒体环境大学生思政教育创新路径工作

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新媒体与高校思政工作融合发展的策略研究

陈蓉蓉

172-175页

查看更多>>摘要：新媒体作为一种新型的信息传播平台,在大学生群体中得到广泛应用并产生深刻影响.积极适应且有效利用信息技术的快速发展、传播方式的深刻变化及其所产生的广泛影响,是高校思政工作取得更高实效的必然趋势.文章研究发现,近年来,高校高度重视新媒体的融合与运用,积极发挥新媒体在信息传输和舆论引导方面的优势,以促进传统思想政治教育改革创新,大力增强高校思想政治教育的针对性和实效性,并呈现良好态势.主要表现在以下三个方面:一是高校思政工作的空间不断拓宽,包括推动"线上+线下"工作载体并行、建设"中央厨房"式高校融媒体中心、打造高层次、有特色的精品校园文化活动;二是高校思政工作的能力不断提高,包括利用碎片化时间打破工作时空界限、依托大数据技术完善内容审查与监管机制、提升新媒介素养加强新媒体队伍建设;三是高校思政工作的实效不断增强,包括以工作方式多样化增强高校思政工作吸引力、以师生关系平等化增强高校思政工作自主性、以育人模式全面化增强高校思政工作渗透力.新时代新征程,继续推进新媒体与高校思政工作的融合发展,对全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、巩固高校主流意识形态的指导地位都具有重要意义.

关键词：

新媒体高校思政工作融合发展策略

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新媒体时代高校思政工作数字化转型的实践路径探析

龚连元陈峙

176-178页

查看更多>>摘要：随着信息化和数字化的加速发展,高校思政教育正面临着前所未有的机遇与挑战.文章就新媒体时代高校思政工作的数字化转型进行深入探讨,旨在分析当前高校思政教育的现状、面临的挑战及数字化转型的必要性和实践路径,从而为高校思政工作提供科学、系统的发展策略.文章首先梳理了新媒体时代高校思政工作的基本现状,包括教育内容的丰富性、教育方法的多样化以及所面临的技术更新和学生需求变化等挑战.随后,深入分析了数字化技术的发展趋势及其在思政工作中的应用前景,强调了大数据、人工智能等现代信息技术在提高思政教育质量和效率方面的重要作用.文章还进一步探讨了高校思政数字化转型的实践路径,包括数字化资源的整合与优化、构建数字化思政教育内容体系以及应用大数据与人工智能技术.在整合资源方面,文章提出将传统与现代思政资源进行有效融合的策略;在构建内容体系方面,提出了系统化思政内容宣讲与学习的方法;在应用大数据与人工智能技术方面,强调了新形势下思政学习需要通过新的科技方式进行.总体来看,文章为新媒体时代高校思政工作的数字化转型提供了全面、深入的理论分析和实践指导,旨在通过科技手段提升思政教育的质量和效果,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实基础.

关键词：

高校思政工作数字化转型大数据人工智能教育创新

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新媒体时代高校思政教育传播的策略分析

郭嘉怡崔艳妮

179-182页

查看更多>>摘要：新媒体快速发展,对高校思政教育传播产生了深远影响.一方面,新媒体为高校思政教育提供了广阔的传播平台,拓展了传播渠道,提高了信息的传递效率.通过微博、微信、腾讯课堂等社交媒体平台,高校可以更好地传播思政知识、组织线上学习活动,并与学生进行互动.另一方面,新媒体可以激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性.通过多种形式的内容呈现,如短视频、图文并茂的文章等,可以使思政教育更具吸引力和趣味性,提高学生对思政教育的参与度.此外,通过新媒体平台,高校可以传递多样化的思政教育内容,包括国家政策法规、社会热点问题、现代科技发展等.丰富的内容可以满足学生对知识的需求,使思政教育更加贴近现实生活,帮助学生成为有责任感和使命感的优秀人才.然而,新媒体传播的信息量巨大,其中不乏虚假信息和低质量内容.因此高校需注重培养学生的批判性思维和深度思考能力,引导他们主动获取全面的信息.另外,新媒体传播的互动性较强,但对高校思政教育来说,互动较少,学生更多是被动接收信息而非主动获取.因此,高校需要更加注重与学生的互动,鼓励学生积极参与讨论和交流.文章旨在分析高校思政教育传播的重要性、新媒体对高校思政教育传播的积极影响、消极影响及新媒体时代高校思政教育传播策略.

关键词：

新媒体高校思政教育传播影响

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新媒体时代学校党建工作与大学生思想政治教育的融合研究

袁瑜胡馨平

183-185页

查看更多>>摘要：随着新媒体时代的到来,学校党建工作与大学生的思想政治教育面临着新的挑战和机遇.文章旨在深入探讨新媒体背景下党建工作与大学生思想政治教育的融合策略,强调党建工作与大学生思想政治教育在当下环境的重要性和紧迫性.文章先对新媒体的定义及特点进行描述,分析大学生在新媒体环境中的使用情况及其对思想观念的影响.随后,探讨传统思想政治教育的局限性和新媒体环境下可能出现的问题.通过分析,发现新媒体时代的大学生具有较高的媒体使用频率,但同时也容易受到多元信息的影响.此外,传统的思想政治教育方法在新媒体环境中存在一定的局限性,需进行适当的调整和优化.基于此,文章提出内容创新与数字化整合、增强互动与参与性、开展媒体素养教育以及建立跨平台同步推广策略,旨在促进党建工作与思想政治教育深度融合,更好地指导大学生健康成长.

关键词：

新媒体党建工作大学生思想政治教育融合策略

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新媒体背景下大学生思想政治教育与创新创业教育协同发展研究

万慧

186-188页

查看更多>>摘要：新媒体的快速发展,为高校开展思想政治教育和创新创业教育提供了广泛的动力源泉.高校在开展思想政治教育和创新创业教育的过程中,要紧抓新媒体发展浪潮,结合学生的特点,促进思想政治教育和创新创业教育协同发展.在此基础上,探讨新媒体技术与高校思想政治教育和创新创业教育的有机结合显得尤为必要.文章采取调查法,分析新媒体背景下大学生思想政治教育和创新创业教育的发展现状和发展困境,旨在为将新媒体技术与思想政治教育和创新创业教育融合提供现实依据.同时,文章采取文献研究法,通过大范围搜索有关新媒体发展、大学生思想政治教育及创新创业教育三个方面的文献内容,为探讨新媒体技术与高校思想政治教育和创新创业教育融合的落实路径提供理论依据.文章旨在助力教育工作者认识到在新媒体快速发展的背景下,大学生思想政治教育和创新创业教育有了较快的发展.文章认为,在开展教育工作的过程中,教师要抓住新媒体技术的优势,改变传统的教学观念和教学方法,帮助学生树立正确的思想道德观念,及时了解相关的创新创业资讯,为未来开展创新创业活动打下良好基础.

关键词：

新媒体大学生思想政治教育创新创业协同发展

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新媒体时代高职院校家校协同育人促就业创新路径研究——以山西某医学类高职院校为例

何贝

189-191页

查看更多>>摘要：随着新媒体时代的到来,高职院校的家校协同育人工作环境正不断发生变化.针对医学类高职学生就业面临的困境,文章以山西某医学类高职院校为研究对象,运用文献研究法、问卷调查法等,阐述高职院校家校协同育人促就业的内涵,介绍新媒体时代高职院校家校协同育人的特点,重点分析高职院校家校协同育人的现状和问题,并提出一些创新路径建议.文章认为,家庭作为学生成长的重要环境,与学校共同育人对学生的发展具有重要意义.高职院校应加强与家庭的沟通与合作,建立家校共育机制,充分发挥家庭在学生教育中的作用.同时,新媒体技术的应用为家校协同育人提供了新的途径.高职院校可以利用微信、微博、APP等新媒体平台,与家长实时沟通,及时了解学生的学习和生活情况,并提供相关的教育资源和指导.通过新媒体平台进行家校互动,能够促进家长参与学校教育管理和决策.然而,从山西省某医学类高职院校家校协同促就业现状来看,无论是家长还是专业教师、辅导员,对学生就业的影响都有待进一步提升.基于此,文章从建立家校协同育人机制、建立完善的家校沟通平台、科学指导学生制定职业生涯规划等方面提出具体的路径建议,以推动形成全方位、动态、全程的家校协同促就业模式.

关键词：

新媒体职业生涯规划就业指导家校协同促就业创新路径

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