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期刊信息/Journal information
新闻研究导刊
新闻研究导刊

耿晓东

月刊

1674-8883

Xwdk66@163.com

023-63907845

400012

重庆市渝中区解放西路66号

新闻研究导刊/Journal Journalism Research Herald
查看更多>>《新闻研究导刊》是在重庆日报报业集团部刊物《新闻导刊》的基础上改版而成。该刊以传媒业界与学界的结合点,传媒理论与实践的引领点,传媒今天与明天的制高点为办刊理念,立足重庆,面向全国,集理论性、实用性、知识性、可读性于一体,是新闻工作者、新闻研究者、新闻爱好者的“良师益友”。
正式出版
收录年代

    基于知识图谱的淮河文化传播研究

    胡成龙陈雨璇
    54-57页
    查看更多>>摘要:淮河文化是中国古代文明的重要组成部分,留下了丰富的文化遗产,其独特性和丰富性也为人们认识古代文明提供了重要的参考和研究对象.淮河文化研究为淮河文化创新发展、创造性转化贡献智慧,是淮河文化可持续发展的重要动力.因此,全面考察淮河文化的研究脉络有利于明晰淮河文化研究的起源、进展与热点.文章以CNKI收录的期刊文献为分析数据,运用CiteSpace可视化技术对 1949-2024 年淮河文化研究的年度载文量、核心作者、研究机构与关键词时间线、突现词进行网络特征分析,厘清淮河文化研究的发展脉络、研究基础和整体环境,呈现该领域研究的议题变迁和发展路径.研究结果显示:淮河文化研究呈现出较强的阶段性特征,发文量逐年增加,正处于深入发展时期;淮河文化的研究力量主要集中在高校,长期致力于该领域的学术机构和学者较少,学术话语影响力较弱,核心研究队伍有待形成;淮河文化研究主题主要集中在淮河文化资源的挖掘、传承及史料勘正等方面,研究热点具有很强的政策关切性.基于相关研究,文章提出淮河文化传播亟须拓展主体范围、提升内容品质、革新方式、探寻文化元素、建立长效机制等建议,以期更广泛、更鲜活、更生动地讲好淮河文化故事.

    淮河文化知识图谱CiteSpace研究趋势传播

    狂欢理论视域下"梗文化"的传播现象研究——以上海"万梗节"为例

    谢婧徐玥李梓昱诸瑾懿...
    58-62页
    查看更多>>摘要:"梗文化",本质上属于网络亚文化,具有多元的表达方式、行为模式与情感体验,并与青年网络交往有着密切联系.当前,基于新媒体时代的传播变革,青年亚文化传播中的情绪表达方式快速迭代更新,风险和失序也随之而来.依托先进网络技术,"梗"作为互联网中喜剧的构成要素,从小品、相声到脱口秀、短视频等网络传播形态,正在缔造青年群体的文化狂欢.在巴赫金狂欢理论视域下,社交平台的"梗文化"与狂欢的内核具有一致性."梗文化"流行现象折射出互动空间开放性、群体参与性、戏谑性等特点,背后呈现的话语权力解放、身份认同需求等社会文化心理值得反思.因此,文章以巴赫金狂欢理论为指导,系统分析"梗文化"狂欢现象的建构性力量,剖析"梗文化"狂欢现象的缘起、影响与背后中国青年面临的社会心理困境,揭示社会深层图景.一方面,文章从狂欢前提、狂欢广场、狂欢参与者、狂欢语言的角度出发,深入分析"梗文化"传播现象全貌;另一方面,文章采用理论分析法与文献研究法,分析"梗文化"的传播效果,警惕群体极化、社交孤独窘境对未来文化环境的影响.文章以"梗文化"为探究点,注重分析青年亚文化情绪表达与效果,为当前主流媒体助力我国文化环境的现代治理、健康发展、创造活力提供参考.

    "梗文化"狂欢理论亚文化传播社会文化心理

    艺术类大学生文化自信的培育探究

    沈蓓蓓
    63-66页
    查看更多>>摘要:文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量.艺术类大学生热爱文化艺术生活,善于创作并传播文化作品.艺术手段在挖掘文化意蕴、彰显文化自信方面具有独特优势.探索并培育艺术类大学生文化自信,创造符合社会需求和时代要求的先进文化,对于建设社会主义文化强国具有重要意义.文章首先分析艺术类大学生的特点,指出艺术类大学生具有艺术专业知识丰富但文化素养欠缺、思维活跃富有创造力但理想信念不坚定、艺术创作能力强但对主流文化关注度不高等特点.在此基础上,文章分析艺术类大学生文化自信培育现状及困境,发现培育过程中存在对传统文化信心不够、对革命文化认知不足、文化自信培育受外来文化冲击、新媒体平台消解文化自信、艺术类大学生党员发挥引领作用不够等问题.对此,文章提出更好培育艺术类大学生文化自信的路径:加强传统文化教育;推进对革命精神的继承和发扬;提升对主流文化的关注和认同;正确认识、充分运用新媒体平台;加强学风建设,提高文化素养;发挥党建工作的引领和创新作用.

    艺术类大学生特点文化自信现状及困境培育路径

    贵州地方特色抖音短视频在留学生中华文化教学中的应用研究

    李瑶
    67-70页
    查看更多>>摘要:随着互联网的普及,短视频已成为人们日常生活中不可或缺的一部分.短视频作为一种线上资源,被广泛运用到教学中,得到了学界的广泛关注.抖音上有丰富的极具贵州特色的短视频,而将其运用到留学生中华文化教学中的案例并不多.文章立足贵州地方特色文化,以抖音短视频为考察中心,以来华留学生中华文化教学为研究对象,梳理当前的贵州地方特色抖音短视频,分析将其应用到留学生中华文化教学中的意义,并提出相应建议.文章通过案例研究、访谈等方法,发现抖音短视频作为教学资源具有内容丰富、话题明确、提升兴趣、推动文化交流、有效提升来华留学生跨文化适应能力的特点.教师可以通过引入短视频文化、组织各类文化活动、开展合作等方式,在语言教学中发挥贵州地方特色抖音短视频的作用.但是,贵州地方特色抖音短视频存在质量参差不齐且筛选工作量大等问题.因此,文章在充分调研的基础上,建议挑选符合教学对象特点、文化内涵积极向上、内容形式生动有趣、语言文化规范真实的视频,并从教学方式选择和学习活动组织等方面,对视频应用提出意见和建议.新形势下国际中文教师应不断提高媒体素养,主动适应教育技术变革,系统掌握短视频筛选原则、应用原则和制作技巧,令其在来华留学生中华文化教学中发挥更大作用.

    贵州地方特色抖音短视频留学生中华文化教学

    高校网络行为规范与学生网络素养培育路径研究

    李洪雄李洁
    71-76页
    查看更多>>摘要:随着信息技术、互联网技术的迅猛发展,网络已成为高校学生获取信息、交流思想、娱乐休闲的重要平台.然而,网络空间的匿名性和开放性也带来了信息传播失真等问题,这要求高校学生必须具备良好的网络行为规范和网络素养.文章采用问卷调查和深度访谈相结合的研究方法,问卷调查覆盖多所高校的学生,旨在收集关于学生网络行为和网络素养现状的广泛数据.同时,选择部分学生进行深度访谈,以获取更细致、更深入的信息,理解他们对网络行为规范和网络素养的认知与态度.研究结果显示,大部分高校学生对网络行为规范有一定的认识,但在实际操作中仍存在不少问题,如网络言论不慎、转发信息不加核实等.此外,学生的网络素养参差不齐,部分学生在面对网络信息时缺乏批判性思维和辨识能力.针对这些问题,文章提出具体的培育路径:首先,高校应加强网络行为规范教育,通过课堂教学、讲座、实践活动等多种形式,增强学生的网络道德意识和法律意识;其次,应着重培养学生的网络素养,包括信息筛选能力、批判性思维以及网络安全意识;最后,高校须构建一个健康、积极的网络环境,为学生提供正面的网络行为示范,同时加强对学生网络行为的监督与引导.文章旨在揭示高校学生网络行为规范和网络素养现状,为高校加强网络舆情协同治理提供理论支持和实践建议.

    高校学生网络行为网络素养网络舆情培育路径

    大学生数字媒介素养提升策略探究

    王琦陈彦道
    77-80页
    查看更多>>摘要:近年来,随着科学技术的不断进步,数字媒介迅猛发展,给人们的生活和工作带来了极大的便利.大学生是祖国的未来、民族的希望,在数字时代背景下,提高大学生的数字媒介素养具有重要的现实意义.调查发现,当前大学生在数字媒介素养方面存在一定的问题,还需进一步提高,具体表现为对数字媒介认知不足、媒介互动能力有待提升、网络信息甄别能力不强、媒介运用深度不足.文章研究现有文献资料,采用社会调查法,指出当代大学生数字媒介素养培育的重要性和必要性,通过深入分析当代大学生数字媒介素养方面存在的问题,提出大学生数字媒介素养提升策略.从学校角度来看,应构建科学的数字媒介教育体系,通过完善相关课程设置,实行跨学科培养模式,完善各类软硬件基础设施,提高学生专业技能水平.同时,学校要充分发挥资源优势,定期举办各类活动,强化学生媒介素养教育.从学生角度来看,大学生要养成正确的媒体观念,树立较强的自我约束意识,注重自我提升,避免受到消极网络信息的影响.从政府、社会、家庭角度来看,三者应进行联动,重塑媒体良性生态系统,以提高当代大学生的数字媒介素养.

    数字时代大学生数字媒介素养提升路径

    全媒体时代大学生媒介素养提升策略探析

    吴小冰
    81-84页
    查看更多>>摘要:全媒体时代,媒介形式日新月异,高校大学生需要面对复杂的信息流以及随时可能出现的重大突发事件,这对其媒介素养提出了更高要求.文章基于重大突发事件背景,分析全媒体时代高校大学生的媒介认知与行为,探索高校大学生如何提升媒介素养.文章采用二手资料分析法,对高校大学生的媒介认知与行为进行研究,以明晰面对重大突发事件时大学生认知与使用媒介的特点.根据相关的媒介理论与新媒体理论,研究高校大学生媒介素养存在的问题,并提出全媒体时代大学生提升媒介素养的策略.研究发现,大学生普遍没有接受过系统的媒介理论知识教育,媒介素养不高,面对重大突发事件时,对媒介信息的依赖程度较深、信息选择方式被动、对媒介信息的理解存在偏差、容易出现对信息的理解盲从等.基于此,文章提出全媒体时代大学生媒介素养提升策略,包括加强媒介素养教育、融入媒介相关知识、开展立体教育、开设媒介素养课程、加强引导与管理、养成良好的媒体使用习惯等.

    重大突发事件全媒体大学生媒介素养提升策略

    突发事件中城市社区媒体的舆论引导功能及策略探析

    宋珣珣
    85-88页
    查看更多>>摘要:城市社区媒体作为基层治理中的关键一环,肩负着统筹社区各类信息发布和引导舆论的重任,尤其在突发事件的信息传播和居民情绪疏导方面发挥着重要作用.与传统媒体时代突发事件的舆情线性传播路径和扇形传播模式不同,新媒体时代突发事件的舆情生成机制显现为裂变效应、群体极化、交互传播的衍化路径,极大地增加了风险应对和社会治理的难度.基于此,文章对城市社区媒体在突发事件中的具体传播实践进行了考察,发现互联网情境下突发事件的舆论传播呈现出非理性的情绪传染、非对称的舆论场域和非隐蔽的传播节点三大特征.城市社区媒体作为最贴近社区居民的信息传播平台,兼具传播形态多样化、信息传播精准化、多向交流便捷化等多元传播功能,扮演着社区"舆论领袖"的角色,对突发事件的舆论引导起到至关重要的作用.在突发事件应急处理过程中,政府既要履行政务信息公开和沟通协调的职能,也要规范和引导社区建设发展,着力整合城市社区媒体资源,最大化发挥其"解难""解惑""解气"的传播优势,如此才能有效化解城市社区舆论治理中存在的人员结构复杂、利益需求多元、矛盾问题集中等难题,才能及时满足公众知情需求,以及基层治理和发展的需要.

    突发事件社区媒体社区居民舆论引导传播策略

    5G时代传统纸媒与新兴媒体融合的挑战、机遇与发展策略研究

    姜胜林
    89-93页
    查看更多>>摘要:在 5G技术日益成熟的背景下,物联网、云计算、区块链和视频社交等新技术、新产业蓬勃发展,为新兴媒体带来了前所未有的独特优势.与此同时,作为传统媒体代表的纸媒,出版方式、出版内容、出版周期相对固定,难以跟上新媒体新技术的发展.文章深入分析新兴媒体在 5G时代的崛起,同时探讨传统纸媒与新兴媒体融合所面临的重大挑战,如内容时效性滞后、传播方式不适应以及经营模式须转型等.通过对《辽宁教育》这一传统纸质期刊在 5G时代的优势与不足进行调研,发现新兴媒体的个性化平台功能为传统纸媒的传播开辟了新空间,而传统纸媒的内容优势则为适应新兴媒体传播提供了坚实基础.基于以上分析,文章提出一系列策略:首先,突出各自优势,弥补不足,找准融合发展定位;其次,积累新兴媒体传播经验,打造精品传播内容;再次,培养具备综合素质的人才,提升核心竞争力;最后,探索融合的盈利点,实现社会效益和经济效益双赢.文章旨在探寻传统纸质媒体与新兴媒体融合发展新路径,为媒体行业未来发展提供新的思路和方法.

    5G时代传统纸媒新兴媒体融合期刊

    融媒体时代健康谣言成因及治理策略探析

    王子唯
    94-98页
    查看更多>>摘要:近年来,突发公共卫生事件、人口老龄化、年轻群体亚健康化等社会问题使健康信息日益受到重视,随着大众健康信息获取需求的不断增长与融媒体的发展,网络空间中的健康谣言持续传播,对大众获取科学准确的健康信息造成了一定阻碍.分析融媒体时代健康谣言的主要特点及成因,有助于探究当代健康谣言治理策略,营造良好的健康信息传播环境.文章以微信官方辟谣平台"谣言过滤器"发布的年度谣言中的健康谣言为研究对象,对其与公共卫生的高关联性、较强的可操作性、视觉层面的专业性等进行分析,结合融媒体时代的信息传播特点,从视听内容生产成本、社交媒体的私域空间、大众健康素养三个维度分析融媒体时代健康谣言的成因.在此基础上,提出融媒体时代谣言治理策略,包括完善媒体平台信息审核机制、强化对大众的健康教育、营造可信高效的健康信息传播环境,以期为我国健康传播、公众健康素养水平提升、健康信息传播环境营造等提供理论指导甚至奠定一定的理论基础.

    融媒体健康谣言健康传播健康素养谣言治理