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期刊信息/Journal information
小学教学设计
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月刊

1009-2544

小学教学设计/Journal XiaoXueJiaoXueSheJi
正式出版
收录年代

    创设真实情境 动态进阶培养空间观念——《去图书馆》教学实践

    邓淑妮
    34-36页
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    • 万方数据

    动态赋能,基于单元整体打通除法、分数、比的隔断墙——《生活中的比》教学实践

    曾柳青陈永畅
    37-39页
      原文链接:
    • 万方数据

    体验度量意义 发展学生量感——《角的度量(二)》素养进阶习题展评与教学建议

    程小凤徐美容
    40-41页
      原文链接:
    • 万方数据

    理法相融,发展运算能力——《三位数乘两位数》素养进阶习题展评与教学建议

    陈金波宋煜阳
    42-43页
      原文链接:
    • 万方数据

    沟通算理算法 发展运算能力

    张麟
    44-45页
      原文链接:
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    • 万方数据

    在时间的动态流逝中"认识钟表"

    陶珂
    44页
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    • 万方数据

    用推理法解决抽象的时间问题

    吴斐映
    45页
      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    引导学生理解用集合图表示四边形之间的关系

    周桂芬
    46页
      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据

    如何丰富"外方内圆"的表现形式

    陈淑萍
    46-47页
      原文链接:
    • 万方数据

    在解决植树问题中培养模型意识

    朱琼洁
    47页
      原文链接:
    • 维普
    • 万方数据