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期刊信息/Journal information
小学教学设计
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月刊

1009-2544

小学教学设计/Journal XiaoXueJiaoXueSheJi
正式出版
收录年代

    在培育学生语言思维中提升思维品质

    秦洁薛国民
    90-94页
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    项目化学习:学生完整学习的应然选择——以Project Weekends为例

    顾云
    94-97页
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    大观念视角下绘本阅读与教材单元话题深度融合整体设计

    丁文敏
    98-100页
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    小学英语单元整体教学中融合心理健康教育的实践探索——以译林版《英语》四(下)Unit 7 What's the matter?为例

    杨晓娜
    101-103页
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    小学英语教学渗透职业启蒙教育的案例研究

    丁勤芝
    104-107页
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    单元整体教学下的课堂表现性任务设计与评价的探索——以《新标准英语》五(下)M1&M2重构教学为例

    王丽英
    108-110页
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    小学英语对话教学的误区及解决策略

    刘琼郑洪宇
    111-114页
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    冬季话"雪"

    乐伟国
    114页
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    基于学用结合的语篇教学应用实践类活动——以译林版《英语》Story time板块为例

    莫其凤
    115-118页
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    思·用·创:指向学生活动的小学英语对话教学实践——以PEP《英语》五(下)Unit 2 My favourite season A磨课为例

    周芳
    119-123页
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