首页期刊导航|小学教学
期刊信息/Journal information
小学教学
小学教学

樊学兵

半月刊

1003-2193

xqyuwen@126.com

0371-66324611

450004

郑州市顺河路11号

小学教学/Journal XIAOXUE JIAOXUE
查看更多>>本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。单期为语文版，双期为数学版。
正式出版
收录年代

    弘扬教育家精神,做新时代好教师

    31页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    本味与延展:小学语文学习活动设计路径探微

    倪晓琴
    32-35页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    处处留心皆学问——《蟋蟀的住宅》(第一课时)教学比较谈

    俞翔
    36-38页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    素养立意下的任务驱动及多元评价新样态——以五(上)第六单元教学为例

    辛金凤
    38-40页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    单元整合助成长多元设计提素养——六(上)第三单元整体作业设计

    叶峰亮
    41-43页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    乘着想象的翅膀——三(上)第三单元教学设计

    王玲芳
    44-47页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在"三重视角"里探寻古诗新意——《题临安邸》教学设计

    金惠惠
    48-50页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    基于创意表达的古诗教学设计——以《题西林壁》教学为例

    黄丽
    50-52页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    编辑专刊,让学习真确可视——《写观察日记》教学实录及评析

    毛信民汪燕宏
    53-56页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    《我和____过一天》教学实录及评析

    郭文祥张琳
    57-60页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据